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1、校园文明演讲稿模板集锦七篇 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是帮大家整理的校园文明演讲稿8篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 从幼儿园走进小学，已经快有两个月了。我发现,在这美丽的校园和幼儿园一样幼年可爱的小伙伴,有可亲的老师。不一样的是，校园里有一群不一样的哥哥姐姐，他们有个共同的名字叫少先队员，他们胸前总飘着鲜艳的红领巾，这红领巾啊!就像一簇簇火焰闪耀在校园的每一个角落，就像一簇簇火焰在校园里传递着文明的种子。 早上,我背着书包走进校园，校门口的地上，有一个白色的塑料
2、袋和一个烟蒂躺在路中间。两个大姐姐走在我前面,只见她们轻轻弯下腰,把这个塑料袋和烟蒂拣起来，扔进了垃圾桶。我不认识她们，但是我看见了她们胸前的红领巾,这领巾，像一簇火焰在跳动,映着她们粉红的笑脸。自修课上，又有几个大哥哥轻轻走进教室,告诉趴在桌子上的小朋友读书要保持端正的坐姿，告诉小手黑呼呼的小朋友要讲究卫生。告诉我们要怎样保持教室的卫生。我也不认识他们。但是，我看见了他们胸前的红领巾。这领巾，像一簇火焰在跳动。映着他们亲切的笑脸。 放学的时候，又是一群哥哥姐姐站在操场的旁边,告诉我们要有秩序地走出校园，告诉我们不要在路上贪玩,以免误了回家的时间。我还是不认识他们。但是我看见，看见他们的胸前也
3、飘动着红领巾。这领巾像火焰一样在跳动。映着他们灿烂的笑脸。 因为这一簇簇的火焰在校园里跳动，校园的花都格外的艳，树也格外的绿。因为这一簇簇的火焰在校园里跳动，校园墙壁都是雪白的，教室总是整洁的。因为有这么一群热心肠的红领巾，才让我们的校园洋溢着一种人人都向往的美。这种美就叫文明！这种美就叫和谐！虽然我们走进校园才只有短短两个月的时间,但是，我深深感受到了这种文明带来的和谐。我从这些哥哥姐姐的身上知道了，作为一个校园的小主人,该怎样去维护这种美。 亲爱的小伙伴，你看见校园里到处飘扬的红领巾吗?你看见那一群胸前飘着红领巾的哥哥姐姐吗？你渴望自己也快快戴上红领巾像他们一样点缀我们美丽的校园吗?那么就
4、让我们从今天做起,从小事做起。我们再也不可以漠视那些尽情飞舞的果皮纸屑,我们要学会轻轻弯腰，轻轻捡的动作。我们不能让洁白的墙壁，留下串串的脚印，我们还要学会踮起脚尖去把水龙头关紧。 文明是风,它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花,它可以开在每一个孩子的心里。虽然我们还没有戴上鲜艳的红领巾,但是，我相信，只要我们有一颗火热的心,我们也可以把我们的校园装扮的格外美丽! 校园文明演讲稿 篇 各位老师、各位同学们： 大家好!今天，我要演讲的题目是：做一个有修养的文明少年。 首先,我想问大家，什么是修养？修养有什么用呢?修养是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中
5、华民族的好传统，修养更是我们中华儿女世代相传的文明古宝。在我国古代，就有“修身齐家治国平天下”的说法。那怎样才能成为有修养的人呢？我认为必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。 同学们,我们还年轻,我们就如造成的太阳，充满朝气，充满希望，然而,就是这样一个人生最美好最灿烂的少年时代,却会让我们的成长过程中遭遇很多很多的诱惑与险滩,你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的
6、积累。同学们,当你走在文苑校园优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了；当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习,你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园,在我们的言行中，还有一些不尽人意的地方需要我们每一个文三学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时,你该怎么做呢?是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬？当课间休息时,你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗? 同学们,做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美,也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?“勿以
7、恶小而为之,勿以善小而不为”,这是古训。亲爱的同学们，行动起来,从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤，注意谦让，靠右行走,保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己变得美丽,变得纯真高尚。同学们!修养是可贵的,修养是文明的象征。作为一名当代小学生,让我们每个人都修身养性,做一个文明少年。 校园文明演讲稿 篇3 亲爱的同学们
8、： 你们好! 当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时，当我们迎着这阳光迈入校园时，映入我们眼帘的是宽敞的教学楼,广阔干净的操场，碧绿的草坪。在这么优美的环境里校园的一切显得那么明快。 同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学，是否看见学校老师栽培草坪时的背影,是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛, 在那么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙上那一串串脚印,操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位少先队员都应该伸出双手。 同学们，让我们从小事做起，从身边做起，共创建文明校园,争做文明的学生
9、,我相信通过我们的努力，校园将更加美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！ 谢谢大家！ 校园文明演讲稿 篇4老师、同学们: 早上好,开学一个月以来，在全校师生的共同努力下,培才学校良好的校风学风初显端倪:师生间、生生间和谐共处;课堂上积极发言;自修、自习课井然有序;文明舍日渐增多；好人好事层出不穷，蔚然成风;这一切得到了家长和社会的认同。遗憾的是在我们的团队中仍然还有人没有改掉以往的陋习，甚至恶习:教学楼三楼后面的阳台在不到一个月的时间里成了垃圾场；开学第二周,我们当中的一位男同学将装满水的塑料瓶子从宿舍阳台往后面的车棚砸，车棚被砸开了个大窟窿;也就在放假前一周晚修后在同一地点一只
10、塞满垃圾的玻璃瓶子砸到了校园围墙外马路上,我们的老师目睹了这一幕。以上总总,触目惊心!在此,我们不得不提习惯，我想先给大家讲个故事。1998年1月日至21日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学，哪个实验室获得最重要的知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，用过的东西摆放整齐,吃饭要洗手,饭后要休息，做错了事要表示自己的歉
11、意,仔细观察周围的大自然”谁也没想到在我平时看来最平常的行为习惯，却成就这位科学家最辉煌的事业,这位获奖者的一席话是多么地耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易,没有好习惯，成功不容易。养成良好的道德行为习惯，是造就健康人格的基础。我想上述同学所为不仅仅是习惯问题而是道德修养问题。 在此,我们有必要重温中庸中提到的“慎独”。慎独是儒家的重要思想,也是儒家自我修养的重要手段。早在两千多年前孔伋就提出了“君子慎其独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生,
12、独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。我想上面发生在我们身边有往楼下抛掷水瓶恶习的同学也许同出一辙。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己，遵守公德,恪守“慎独”是十分必要的。可见,“慎独”是自我完善的必修课， “慎独”还是道德品质的“试金石”。 慎独是一种人生境界。慎独是一种修养,一种高尚的精神境界，也是一种自我的挑战与监督。柳下惠坐怀不乱，曾参守节辞赐,萧何慎独成大事。东汉杨震的“四知”箴言,“天知、地知、你知、我知”慎独拒礼；三国时刘备的“勿以恶小而为之,勿以善小而
13、不为”。范仲淹食粥心安，元代许衡不食无主之梨,“梨虽无主,我心有主”;清代林则徐的“海纳百川,有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，叶存仁“不畏人知畏己知”，曾国藩的“日课四条”:慎独、主敬、求仁、习劳,其所谓慎独则心泰，主敬则身强。以上种种，无一不是慎独自律、道德完善的体现。这些慎独的故事不老。慎独虽然是古人提出来的,但并没有因时代的更迭变迁而失去现实意义,是因为它是悬挂在你心头的警钟,是阻止你陷进深渊的一道屏障，是提升你自身修养走向完美的一座殿堂。一个人的不良行为如果被外地人看到甚至对别人造成伤害,会严重影响我们培才学校的声誉，我们作为一中培才人,我们的一言一行,都要从维护培才学校的整体形象出发
14、,要养成良好的个人习惯，树立崭新的个人形象。我们每个学生都是活动的主体,每个学生都有一份重要的责任。况且，养成良好的行为习惯,是现代文明生活的需要,也是树立现代培才人形象的需要。我们要展示一中培才全新的精神风貌,必须自觉养成良好的生活习惯。当然,习惯的养成,不是一朝一夕的工夫,需要长期的培养和坚持,需要一定的毅力和耐心。培才是我们大家的培才,培才的荣辱就是我们大家的荣辱,反过来,我们每个人的一言一行,也都代表着培才，影响着培才的对外形象。不论是为了培才的整体形象还是为了我们的个体形象,我们都应该自觉养成良好的习惯。在此,我们呼吁，同学远离陋习,把不文明的行为赶出菁菁校园。 校园文明演讲稿 篇5
15、 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是四年级(1)班的黄立信，今天有幸代表四(1)班在国旗下讲话，非常高兴,今天我演讲的题目是让我们共建文明校园。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢 我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采,升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息,不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。
16、我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。一直以来，我们澄迈县第二小学的领导老师们默默工作，无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。 让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！我的演讲到此结束,谢谢大家! 校园文明演讲稿 篇6 亲爱的评委,亲爱的.同学们: 大家,晚上好!！
