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1、第一次月考总结5篇 第一篇：第一次月考总结第一次月考总结 本次月考科目为全校各年级所有学科，反映学生的学习总体情况尚算正常。其中 七、八年级生物、全校思品的平均成绩达到命题人的预测分数,语文的平均成绩比预测分数低4分左右，其他学科尤其数学英语课平均成绩不容乐观。，但其他学科基础知识的掌握离老师的要求还有较大的差距.开学到现在,学生存在的主要问题是:学习动力不足，不够勤奋和刻苦，没有明确的目标或对目标的追求不能坚持，反映出来的现象就是学习的自觉性不高.下阶段将继续加强学风建设，通过与其他同类学校作比较，给学生算一算时间账，让学生逐步增强紧迫感，有适当的压力,强调周六日要进行适当的学习，并督促落实
2、,提倡学生充分利用好业余时间学习。在教学方面，要更加重视课堂教学效率教师备课和课前的充分准备是基础，抓落实是关键。期望全体师生继续实实在在的工作与学习。 本次月考,进步比较大的班级(三科都有进步）。6班（罗玉美）、7班（张跃）、8班（孙军棵)、9班（陈家运)。 学科教学成绩进步比较大的有： 语文：李成宗、庞桂珍、林旋、周华封;数学：张冬梅、王延凤；英语：罗玉美、谭伟文、裴海燕。高一b年级 本次月考各科试题难易程度适中，有一定的区分度。各科均分与预测基本吻合（语文92。2;英语111。8;数学108.8）。其中最为耀眼的亮点是：梁萍老师所教高一（19）、高一（20)班英语均分分别为118。38分
3、和117。73分，高于级均分6分多。 在这次考试中，各科考试成绩相对出色的有，语文前四名为：11班（曾德兴）、15班（陈丽红）、18班（程书山)、17班(程书山）;英语前四名为： 19、20班（梁萍）、18班(武靖)、12班（杨思华）；数学前四名为：18班（吴恒珍）、12班（王进文)、19班（邵茂飞）、14班（黎玉清）。三科总分进步大的前四名为：19班(苏文初）、20班（詹琪钰）、18班（卢名远）、12班（王进文). 开学一个多月来，班主任工作较出色的有:曾德兴、孙振楚、程书山、苏文初。教学上投入程度特高的老师有：曾德兴、程书山、刘辉、吴恒珍、王进文、梁萍、武靖、陈见君。其中林遐玲工作热情本学
4、期有明显进步.月考后的思考 1、梁萍老师 19、20班每次考试成绩遥遥领先，反映出一个教学现象。老师的个人学识、工作态度、对人真诚、宽容、友善等等人格魅力，已使学生进入由敬爱老师到喜欢相应学科到自觉投入，到成绩稳步提高的一个良性循环过程。该现象值得研究、宣传和推广。 2、高一b级语文备课组教研气氛热烈合作精神良好,在完成相应练习题的选题上各负其责，兢兢业业，由于分工明确，效率较高，且效果良好，值得肯定。 3、如何有效的协调高一各科的作业量，让学生完成从盲从到自我学习的过渡仍是一个长期艰巨的任务。目前学生的状态，课外还是停留在作用堆中。高二文科年级 一、对本次考试的评价(包括学生考纪考风情况、试
5、题难度情况、预期目标实现情况等） 这次考试，考纪考风良好；所有试题,均侧重基础，试题教易；据数学老师总结，该科区分度较小，其它适中,与预期的目标很接近。 二、本次考试反映学生好的地方、存在的问题及解决的措施 这次考试，文级学生中大部分同学养成了良好的答题习惯，能考出自己的真实成绩,但约20的同学暴露出了不少毛病，例如:答题不规范、记忆不牢固、审题不细致、基础不过关等。下一步要筛选出存在问题的这部分同学，针对其弱项进行补救.具体做法： 1、各班根据自己实际情况统计临界生人数,然后分配给科任，科任和班主任做学生思想工作。 2、与其家长联系，让家长请人给自己小孩补课。 3、各备课组开小灶，替这些学生
6、分析问题,个别指导。 三、本次考试进步最大的学科及教师，进步最大的班级及班主任，工作最认真的教师. 在开学初的一个月中，文级老师的面貌焕然一新,工作积极认真。例如，科任中的谢金臣老师、李京花老师、李宇昆老师等，班主任中有宋永成老师、陈树新老师、钱亚丽老师等。这次进步最大的班级是宋永成老师的高二7班和陈树新老师的高二4班。单科中进步最大的分别是：语文李荣芳、钱亚丽,英语黄晓春,数学古伯纯、邹盛光,政治宋永成，历史-陈敏红高二理科年级 今次月考考务工作较为细致到位，教室的编排合理，监考员认真负责，考试纪律良好，全体学生都不准带书包入考场。 考试题目经过严密的审查。数学组由高三羊仲石老师命题，做了少
7、部分针对性修改，平均分106.1,难度和区分度都把握得很好；语文均分104。3，英语均分103.7,三大科题目深度把握得相当精彩;重在基础知识的落实,改卷也从严，严格按评分标准进行评分,各班较为均衡,分差不大。语文科蔡晓鹏、杨小玉考得较好，数学科陈文政、陈青考得较好，彭余良所带班级有较大进步，英语苏烨、尹晓芬所带班级较好。 本学期，经过新一轮的教风学风整顿，全级学生的精神面貌有所改观.班主任张峰、付春梅、张练等默默无闻,做了大量的细致工作，表现了良好的团结协作精神；年青教师林书娴、苏烨等工作较有成效。本次考试较好的班有班（张峰）、班（苏烨）、班(陈文政)、班(张练)、班（林书娴)、班（张春琴）
8、. 目前，老师的工作负荷虽然有所增加,但大家毫无怨言,特别是年轻教师，顶着压力上，表现出了一个人民教师的良好素质。今后工作：多组织教师进行沟通，缓解大家的工作压力；需要加强课堂效率的研究，组织老教师多听年青教师的课,更提倡年青教师多听老教师的课。 第二篇：第一次月考总结第一次月考总结 高二上学期第一次月考总结 上次的靠后总结写的十分悲观，因为没有好好学，后悔为自己一次次没坚持住，觉得自己每个月都那样过去太可耻了，所以写出来的总结跟要死要活似的，而这个月，大概在9月18号时，我对我爸说：“如果我这次进了年级前二百，您就放我去住校。”我爸说：“行，你考220名左右我就让你住校。”我党是对自己信心满
9、满，因为我付出了在我原来那糟糕的基础上所能付出的最大努力。我知道我是基础差，浪费时间太长，别人努力时我在虚度光阴，我知道上帝是公平的，就算是像班里顶尖的学生一样去努力一个月,结果也不会好，这些，我在考试之前都知道。 这个月，我在学习上投入的时间比别人都多，但我精力上，专注度上估计是班里最差的，方法,我早就陌生了什么叫学习方法了，我在这个月转变了很多，其实我语言能力很好,这与我走得很近的同学都知道,我曾经最鄙视每天埋头苦学，毫无色彩的人，我甚至觉得那些努力了，专注度还那么高的人成绩不好,简直是智商问题。而现在,我心甘情愿的做起了那种人，把自己仅有的天分,仅有的值得高兴的东西统统藏起来，每天面对自
10、己现有的成绩，失掉尊严，没了尊严，然后再拾起信心，每天如此往复，老老实实干好手边的事，既是抬不起头，步子也在向前，强烈的自尊心让我永远都放不下一个让我胆怯的事，我怕，我怕别人说我：“为什么看起来比全班第一都努力却考倒数第一.”我就是懦弱 我本来在考试之前说,这次失败也没什么，就算真有人看不起我也没什么，我一定会顶住压力，继续努力,我需要的时时间，需要时间去磨练意志，探索方法,这些想法都很显示，可是真正面对意料之中的败绩时，我为什么还是这么难受，虽然我很客观，很实际的知道自己付出了什么会获得什么，但我还是存有侥幸的希望，带点迷信色彩的侥幸希望，希望上帝放我一马,给我个进步,尽管我还不够努力，不够
11、沉着，没有方法，没存在一次次巨大失败中也能挺过去的勇气，我知道我这些都不算什么，现在走到投了,看到我这样一次次的放弃坚持坚持又放弃，周围了解我的人估计已经累了，烦了，但我现在却有一种想和学习拼下去的感觉，不是和成绩而是和自己的努力程度拼,我是个特别倔的人，倔到能够认定一个死理然后耗掉我几乎三年的时光，在一个牛角尖里撞到头破血流血本无归还是会不以为然，即使看到周围人为我扼腕叹息，我也仍然“心无旁骛，这确实是让我错的一塌糊涂的原因,但这应该不只是堕落在作怪，而是性格中本来就有的倔强，我并没有在为自己找理由,我确实是一个总是在自己最孤立无援时开始倔强地一人战斗，我总是很极端的把自己送到一个很极端的境
12、遇里，倔的让人心疼，可是,我觉得，我至少要从那里倒下再从哪里爬起来，我至少要回到我现在，当下这个是可应该有的位置，真是抱歉再一次把总结写的跟日记似的，不过这确实起到了对我目前情况的反思作用. 初中第一次月考总结 通一个月的月考，我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。 我认为我这个初中生做得非常不称职，因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实.正因为这样，我仍然保持小学的学习习惯，比如说中午我仍然处于一种亢奋状态中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了饭就应该午睡，晚上就多了学习的时间，我却没有做过这一点. 我对于学习仍旧像小学那样肤浅,认为只要将主要三门课。语文、英语、数学，学
13、好就行了，所以我根本不会预习或者复习那四门课程,更没有心情理睬，副科四门居然年级，排名靠在顶在后面，大大拉下了我在年级上的排名,直到我知道了分数，才在心里，暗暗后悔，可是后悔还来得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。 重点就是在复习和预习上,我做得不够好。首先是语文，我复习的时候都不知道要复习什么东西,所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已，预习的时候就标个自然段，读起课文来一月十行,从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢，我对新知识有一个了解的过程,所以开始老师说什么，我根本听不懂，只有学习新知识后一两天,我慢慢消化所学习的东西。英语预习呢，我也只是草草地读几遍而已，上课认真听讲，课后也不
14、复习上的东西，就是把一个单元的单词背背而已。 通过了整个学习情况,我要重视新规定学习计划.将早晨起床时间定为5：30，晚睡定为10:00，中午睡一小时，早晨过后读四十五分的书.先复习今天学习的知识，再写今天老师所布置的作业，接着把明天需要学习的课本通过教材了解深入，第二天上课也就轻松不少了。 第三篇:第一次月考总结九年级第一次月考总结 2012.03。16老师们， 同学们： 下午好。我受学校行政会的委托，在这里对前段情况和月考情况作一个简短的小结,望同学们认真听会，保持会议纪律。 开学一个多月来，我校各年级各班比较稳定,全校秩序良好，特别是七年级各班，无论在组织纪律还是在学习、卫生各方面，七年
15、级表现突出，七年级各班齐头并进，竞争力较强，没有形成明显的乱班、差班。在这里在全校提出表扬。其次九年级总体上表现良好，九年级表现突出的是179班，各方面都成为全年级乃至全校的领头羊.在这里同样得出表扬。181班自始至终抓得紧,抓得落实，紧紧追赶179班，也是很不错的。183班本期进步明显，学习热情高，氛围浓。成绩也较理想。180班也没有落后，虽然在纪律上、学习上有点问题，但正在保持局面。182班虽然底子差，但始终没有放弃,正在就本期纪律、学习中出现的不乐观现象进行整改.尽管如此，我还是希望182班、180班对本期来的班级管理、学习情况、组织纪律加大总结、反思的力度，加强整改,迅速掀起复习迎考的新高潮。 八年级187班是老典型，是领头羊，班级管理抓得严，抓得落实,纪律、卫生、学习一直是八年级学习的榜样。八年级其他几个班虽然班主任花了气力，但情况并不令人满意，特别是184班、185班、186班,纪律松懈,上课廛话做小动作的不少,下课后你推我攮，吵吵闹闹，卫生上很多时候都是脏、乱、差,牛奶瓶、食品袋到处丢，教室里灰尘满屋，走廊里污垢结了壳，都看不到地面的洗石子了，与187班形成鲜明的对比，简直就是两个世界，分界线十
