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1、家长工作开展措施家长工作的展开举措一、转变家长教育观点，努力实现家园同步教育“望子成龙 、“盼女成凤 是每个家长的愿望，但好多家长在详细的教育理念和方法上存在误区。作为专业的教育机构，幼儿园要指引家长走出教育误区，建立正确的教育观点，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启示和开发幼儿的智力，使之有健康的身心、优秀的习惯与激烈的求知欲念。1.以家长学校为阵地，转变家长教育观点。我们针对某些家长重智轻德观点或父亲母亲或祖父亲母亲、 孩子不一样的年纪平分批进行讲课活动，以增强指导成效，如对全园性的家长有“幼儿期心理健康教育 、“如何用音乐提高孩子的能力 、“父亲母亲和孩子共同成长 等内容的讲课活动；
2、对大班家长以“如何做好幼小连接等内容为主的讲课活动，小班家长以稳固情绪，培养优秀的卫生、 生活习惯、自理能力等内容为主的讲课活动。经过这些活动，家长认识少儿情绪、感情、智力、思想展开等的规律和特点，形成科学的教育思想、正确的育儿方法。同时，每个家长都有自己在家庭教育上的优势及个人的经验、心得，我们展开了“教子有方经验交流、“家教沙龙等活动，将这些个体资源转变成其余家庭和幼儿园的共享资源，发挥其示范辐射作用，2.以家委会为纽带， 带动家长踊跃参加。 我们从成立园家长委员会和班家长委员会开始，按期或不按期召开会议，指导家长委员会成员议论拟订有关的家长委员会章程等有关工作制度，明确家长委员会的职责和
3、义务，并按章程展开工作。依据幼儿园的需要，家委会成员以自荐的形式轮番参加幼儿安全、卫生督导工作；参加幼儿园的晨检、离园实践活动、小组式家庭亲子户外活动， 担当各种活动的评委等， 搭建家园合作的平台， 为深入打开家园共育互动场面打下优秀根基。3.以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。过去家长参加家长开放日，家长看着热热闹闹的孩子、忙忙活活的教师， 不知道应当先看什么、后看什么， 只知道盯着自己的孩子不眨眼， 听见老师发问其余孩子不发问自己的孩子， 内心不是味道， 看着自己的孩子不如他人的孩子聪慧、 机灵，内心窝着火。 所以，我们在开放日以前， 要讨教师先把教育活动的目标、内容、 方法及如何察看孩
4、子、如何科学地对待孩子之间的差别等， 向家长讲理解， 使家长在家长开放日观光或参加活动时， 知道教师是怎么做的，为何要这样做；发放“家长开放日察看记录反响表 ，指导家长在活动中正确察看评论孩子的活动状况和发现孩子的点滴进步；转变过去家长观看活动为家长参加活动，把局部家长开放日的教育活动设计结婚子活动，请家长任助教参加家长开放日活动的执教，老师从中对家进步行现场指导；最后展开会谈会，带动家长之间的交流和议论。 这样的开放日活动氛围和睦，不单让家长认识到了幼儿园的课改方向，并且为家长供给了互相交流的平台，形成家庭与学校的教育协力。经过这样周祥、全面、科学的安排，家长开放日家长收获巨大，观光或观摩很
5、有质量，收效显然。4.以创新家长会形式为载体，促使家园双向互动。过去的家长会，不过教师部署家庭任务、总结幼儿园和班级工作的单向交流，家长踊跃性不高，成效不好。我们从孩子及家长实际需要出发， 共同商议开发了多种模式的家长会，如脑筋风暴型、 感情交流型、 亲自体验型、分享经验型、集体反省型等，让家长成为家长会的主体，共同议论自己育儿的心得、疑惑，更好地调换家长参加的主动性和踊跃性，帮助家长掌握科学育儿的方法。5.以家访活动为增补，关注“问题幼儿的健康展开。我们要求家访教师除了对重生进专家访外， 还要针对一些身体不适、有特别问题的幼儿， 赐予更多的关注和认识， 经过家访，找出造成孩子性格特别、 抗疾
6、病能力及学习能力衰的原由，而后因材施教， 使孩子向着身心健康的方向展开。其余，我们还充足利用晨间招待、下午离园、文字传达、个别访谈、发放共同作业等，踊跃与家进步行交流与交流，增强家园教育同步进行。经过这些举措或方法， 家长在育儿观、教育观等方面有了较为正确的认识，教育方法也更为科学有效，家长真实成为了幼儿园教育的重要力量，促使了教师班级管理水平的提高，从而对全幼儿园的管理水平易效率起到了催化剂的作用。二、增强双向交流交流，展开丰富多彩的合作活动1.经过各种渠道让家长认识幼儿园。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长是幼儿园教育中的重要资源，应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参
7、加，并积极支持、 帮助家长提高教育能力。我们踊跃组织成立家长委员会， 展开家园宣传栏、 家长会、家长开放日活动等，多渠道、多方向地展开饮食管理委员会、亲子指导小组、亲子俱乐部、亲子志愿者俱乐部活动， 以班级为单位展开亲子远足活动、家庭文艺大赛、亲子制作等，让家长真实认识幼儿园的实质状况、展开状况，参加幼儿园的监察和管理。2.在幼儿园主题活动中充足利用家长资源。在展开各项主题活动时，我们充足利用家长资源， 使家长确实参加到幼儿园的教育活动中，直接走进幼儿的讲堂。开学初，我们向重生家长发放“家长参加幼儿园活动意愿检查，认识家长的兴趣、喜好、专长等，让家长参加力所能及的一些幼儿园平常工作，依据家长的
8、特点邀请各行各业有才能、有专长的家长来园饰演“老师和助教角色，参加幼儿园的活动，请当医生的家长介绍如何保护眼睛和牙齿的保健知识；请开花店的家长组织“插花艺术活动；请当警察的家长解说“交通标记和交通规那么 的安全知识。 家长的叙述不只开朗了整个讲堂的氛围， 提高了幼儿的学习兴趣， 还填补了教师知识面的缺少， 激发了孩子对父亲母亲的尊敬之情。 同时，在参加的过程中， 家长既能够更好地认识幼儿的展开特点， 认识幼儿园的教育目标与内容， 又能够学会指引幼儿主动学习，提高幼儿学习与探究的踊跃性。3.联合节庆日展开家园互动活动。在节假日里，我们指导班级家委会组织独具特点的班级活动，如亲子郊游活动、 “快乐
9、的小厨师活动等；指导年段家委会组织活动，比方展开“宝宝露一手亲子游园活动， “手牵手爱心大行动等；还有全园性的活动，如“拥抱世界，放飞梦想庆六一家园同乐系列活动， “大手牵小手，共绘和睦美亲子美术作品展、“互换玩具、分享快乐亲子玩具互换日活动、亲子游园活动；展开亲子兴趣运动会等。活动前与家委会成员共同商议活动方案， 发出活动建议， 再请家长依据活动需要以自荐的形式担当活动中的一个角色。 在活动中我们注意发挥家长的作用， 同时注意做到既有分工又有合作。 让家长和孩子在踊跃地参加中，感觉节日氛围，体验合作与交往的快乐，重温幸福的童年； 在欢乐、 和睦的氛围中， 家长充足感觉到了优秀的家园合作关系给
10、幼儿的成长带来的好处。三、充足利用现代化技术，不停完美家园交流的渠道此刻以计算机和网络技术为核心的现代信息技术已深刻地影响着人们的平常生活、学习生活和工作方式。所以，幼儿园也依据时代的要求，不停完美家园交流的渠道。在传统的家长会、家访、 联系、 ?家园联系手册? 、家园联系栏根基上，我们还成立幼儿园网站，飞信，成立 QQ 群，按期播放录像等，促使家园互动，实现教育问题共商、教育资源共享。1.成立幼儿园网站，拓宽家园互动渠道。我们建园不久就开通了幼儿园自己的网站，通过网站的各个栏目展现园所与幼儿的风范；向家长宣传先进的教育理念、卫生保健知识、 科学育儿方法；与家长共同分享孩子们快乐的幼儿园生活；
11、在“班级主页 的动向留言板中与老师畅聊有关孩子的全部。网站的开通，在家园之间架起便利、迅速的联系通道，使网站这个信息化交流平台在家园共育中发挥重要作用。家长们可经过自主点击幼儿园网站，获得远优于几张宣传纸所能带来的信息资源。2.展播活动视频，认识幼儿活动状况。我们用摄像机实录在园幼儿的一日活动片段、幼儿园举办的各种活动及平常家长关注的内容，在规准时间向家长播放，让家长认识孩子在幼儿园常态下的各种表现。3.创办 QQ 群，便利家园联系交流。我们创办了家委会和班级QQ 群，在群中公布通知，和家长商议幼儿园的工作、谈谈孩子在园在家状况；上传各种活动照片、活动感言、科学育儿的经验及各种各种的资料；和家长一同议论交流各自的教育观点。QQ 群功能的实现，密切了教师和家长的关系，共同体验网络带来的出色，让家园间的交流更为便利。经过这些措施，我园在家园合作上获得了很大收效：全局部家长建立了正确的教育观点，教育能力获得提高，双向交流显然顺畅，交流渠道更为完美，幼儿园的管理水平获得显然提高。俗语说：铁打的学校，流动的学生。此后，我们在家园合作上还将持续加大教师与家长的交流、交流技巧培训，持续创新家园合作形式，展开家长争辩会、每周招待日等活动，以培育家长更为踊跃的合作态度，合时适合地参加教育教课改革，共同促使幼儿身心的健康和谐展开，促使家园之间的交融与和睦，使幼儿园的管理水平迈上新台阶。
