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1、2.3熔化和凝固 教学目标：1、知道熔化和凝固现象。2、认识物质在熔化、凝固时温度的变化规律，会查熔点表。3、了解晶体和非晶体。4、通过实验培养学生观察、分析、归纳总结的能力。5、通过师生共同探究活动，使学生进一步感知图像法研究物理问题的优点。6、通过实验培养善于实践和克服困难的良好意志和品质及相互协作、友好相处的健康心态重点难点：重点：探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。难点：指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出固体熔化时温度的变化规律，并能用图像表示出来。教学过程：预习作业：1物质由_态变_态的现象叫做汽化。2汽化有_和_两种方式。3加快（减慢）蒸发
2、的方法:升高（降低）液体的温度；增大（减小）液体的表面积；加快（减小）液体表面附近的空气流动。4.沸腾是在液体的_和_同时进行的剧烈的汽化现象。5.联想蒸发说说沸腾和蒸发的区别和联系。汽化蒸 发沸 腾共同点汽化现象，吸热区 别仅在液体表面缓和在任意温度下都可发生影响因素：温度、表面积、空气流动6.物质由气态变为液态的现象叫做液化，液化时要放热。7.使气体液化的方法有两种：降低温度；压缩体积。教学过程：引入：我们使用的液体温度计常用的测温液体有哪些？黑龙江省北部一月份的平均气温在-30以下，漠河镇的最低气温达到过-52.3。在这样冷的地区测气温应该用哪种温度计？根据什么来选择呢？那今天，就让我们
3、一起来学习“熔化和凝固”（板书）。新课：欣赏图2-26和图2-27。这两幅图描述了物质由什么状态到什么状态的变化过程？物理上把物质从固态变为液态叫做熔化，而把相反的由液态变成固态的过程叫做凝固。（板书）提问：熔化有什么特点，不同固体的熔化过是不是有什么区别？指导学生3-4人一组进行分组实验，先做冰熔化试验，再做烛蜡熔化实验。1、观察试验装置，介绍“水浴法”，可以使试管内的冰受热均匀。2、讲述实验注意点：a实验时注意温度计和酒精灯的正确使用。b实验时注意分工，计时、测温、观察状态、记录，各司其职。c实验中适当用玻璃棒搅拌，使受热更均匀。d在熔化过程中，观察，如果停止加热，会出现什么情况。3、学生
4、实验，教师巡回指导。4、引导学生根据纪录的数据描绘图像，先在方格纸上描点，再把这些点连接成一条平滑的曲线，得到熔化时温度随时间变化的曲线。并把比较好地展示出来。温度/oc时间/minCD0AB温度/oc时间/min学生根据实验分析图像：冰熔化，AB段固态，温度升高；B点开始熔化；BC段是冰熔化的过程，吸热，温度保持0OC不变，固液共存状态；CD段液态，吸热，温度升高。烛蜡熔化，吸热，温度上升。总结：像冰这样熔化时吸热，温度保持不变的这类固体叫做晶体，晶体熔化时的温度叫做熔点；像烛蜡这样熔化时吸热，温度上升的这类固体叫做非晶体。（板书）晶体熔化条件：（1）达到熔点（2）继续吸热（板书）介绍常见的
5、晶体和非晶体。指导学生查熔点表。引导学生根据熔化图像来反推凝固图像温度/oc时间/minCD0AB温度/oc时间/min引导学生根据熔化和凝固图像反推晶体、非晶体凝固时的规律：晶体凝固时放热，温度不变，这一温度叫做晶体的凝固点，根同种晶体的熔点相同；非晶体凝固时放热，温度下降。（板书）提问：回到上课时提出的问题，黑龙江省北部用什么温度计？让学生举例生活中的荣华吸热和凝固放热现象。学生总结本节课所学内容当堂检测1.打预防针前常用酒精棉球涂在皮肤上消毒，皮肤有凉爽的感觉，这是因为酒精_时从皮肤吸热，使皮肤的温度_( 填“升高”或“降低”)2.在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：时间
6、（分）012345678温度（）909294969899999699 (1)观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体 和 同时发生的剧烈的 现象。液体在沸腾过程中要 热，但温度 。(2) 从记录的数据看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的。(3)由表可知，加热了 分钟水开始沸腾，水的沸点是 。(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情 况，如图(a)、(b)所示，则图 是水沸腾前的情况，图 是水沸腾时的情况。3.夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启教室空凋，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层
7、水雾是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据。 我的猜想：呈在_侧（选填“室内”或“室外”）。猜想的依据是：_。t/minT/OC4048515ABCDt/minT/OC80图2图1乙甲6、把冰水混合物拿到0OC的房间里，下列说法正确的是 （ ）A 冰可以熔化，因为冰的熔点是0OC。B 水可以凝固，因为水的凝固点是0OC。C 并不能熔化，水也不能结冰。D 不能确定。7、冰的熔化温度是0OC，则0OC的水是 （ ）A 一定是液态 B 一定是固态C 一定是固液共存 D 前三者都可能8、将铁水浇铸成零件的物态变化图像是下图中的 （ ）时间/minA B C D温度/oc温度/oc温度/oc温度/oc时间/min时间/min时间/min9、下表是几种物质的熔点，据此判断正确的是 （ ）物质固态氢固态水银金铜铁钨熔点/OC25938.81064108315353410A 铜球掉入铁水中不会熔化B 在零下255 OC时氢是固态C 水银温度计可测量零下40 OC的气温D 用钨做白炽灯泡中的灯丝不易熔化课后布置1、预习第4节内容。2、观察家中的灯泡或日光灯的两端是否有发黑的现象，思考发黑的原因。3、寻找生活中的升华和凝化现象。
