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1、题目第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立（2） 教学环节教学描述技术应用实施效果展示目标通过本课的学习，了解中国共产党的成立及其意义。通过本课的学习，使学生认识到，中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新了。从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法，学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。Ppt学习目的一目了然，让学生有明确的学习目标来学习本节课，有的放矢了。重点、难点重点：中国共产党诞生的历史条件，中国共产党一大的召开，中国共产党诞生的历史意义，中共二大制定的民主革命纲领。 难
2、点：中国共产党诞生的历史条件，中共二大制定的民主革命纲领。导入新课党的生日为切入点，导入本课。建议引导学生在思考问题中，激发他们探究 “中国共产党诞生” 的动机。 “中国共产党成立93年了，93年来领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度，并取得了举世瞩目的伟大成就。当时她是怎样诞生的？激发学生探究“中国共产党的诞生” 的动机。Ppt有强烈的震撼感，同时牢牢记住了党的生日。讲授新课“中国共产党的诞生”一目，应讲清几点 （1）中国共产党诞生的历史条件：中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物；（2）中国共产党一大的召开（时间、地点、出席人员和会议的主要议程）；（3）中国
3、共产党诞生的历史意义：中国近代史上开天辟地的大事；（4）中共二大制定的民主革命纲领。然后，运用教材有关中共诞生的三则历史材料，加深印象，加深理解。（1）共产党早期组织分布示意图：设问：共产党早期组织分布于哪些地方？（国外有东京和巴黎；国内有北京、上海、济南、武昌、长沙、广州等）（2）参加会议的十三位代表人物像：设问：这十三个人是哪些地方的代表？有何共同点？（3）“一大”会址嘉兴南湖游船：设问：中国共产党第一次全国代表大会从上海转移到浙江嘉兴南湖的原因是什么？（答案见课文小字）三则材料间有何内在联系？“示意图”是中共一大召开的条件，“人物像”是中共一大的参加者，“南湖游船”是中共一大召开的地点；
4、三则材料均与中国共产党第一次全国代表大会有关。巩固知识：在完成上述内容的教学之后，可创设新的学习情境，进行知识巩固。（1）如果你是一位中国共产党第一次全国代表大会的列席者，你如何向社会报道中共一大情况；如果出一期纪念建党九十三周年的黑板报，请你写一篇介绍中共诞生的短文（口头或书面），并说出你这样写的理由。（2）如何向同学解释 “开天辟地”“焕然一新” 的含义？课堂延伸：时间 党的会议名称 全国党员人数 1921年 中共一大 全国党员人数57名 1922年 中共二大 全国党员人数195名 2002年 中共十六大 全国党员人数6600多万名 2007年中共十七大全国党员人数7300多万名以上数据说
5、明了什么？为什么？中国共产党党员人数不断增加，队伍不断壮大，表明党具有旺盛的生命力。党代表最广大人民群众的根本利益，全心全意为人民服务，在全国人民心目中的威信不断提高。Ppt图片等资料给学生视听觉上的刺激，更加容易理解题目，拓宽视野。理解训练1阅读下列材料 大会宣言指出：“中国目前政治状况又另开了一个新局面。这个新局面一方便利于帝国主义列强实行华盛顿会议所决定的共同侵略政策，一方延长中国的纠纷情势”。为实现革命目标，必须组成“民主主义的联合阵线”。中国的广大农民有极大的革命性，是“革命运动中的最大要素”；小资产阶级的大量群众因遭受极大痛苦，会“加入到革命的队伍里面来”；“中国幼稚资产阶级为免除
6、经济上的压迫起见，一定要起来与世界资本主义国家奋斗”；工人阶级有伟大的势力，这种势力“发展无已”。“中国共产党为工人和农民的目前利益计”党的最高纲领是实现共产主义；党的最低纲领，即民主革命的纲领是：“(一)消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；(二)推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；(三)统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国；”回答：指出大会的名称、时间、地点。最低纲领制定的依据是什么?革命的动力是什么?2. 完成动脑筋：“陈独秀没有出席中国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？”Ppt材料解释题光听容易拉下材料，光看容易眼睛疲劳，又看又听，效果最好，还能边思考问题，
7、真是动员了全身感觉来学习。这真要好好感谢ppt。总结复习一、单项选择题1中国第一个共产主义小组成立的地点在A上海 B北京 C武汉 D长沙2中共“二大”的中心任务是 A制定党的纲领 B领导工人运动C领导农民运动 D制定民主革命纳领3中国共产党建立之后，中国面貌焕然一新，这里的“新”不包括A以马克思主义为指导B以武装斗争为主要形式C提出彻底反帝反封的纲领D以社会主义、共产主义为奋斗目标二、请完成下表：名称时间地点参加者内容历史意义中共一大 中共二大三、 中国共产党诞生的历史意义？Ppt用ppt展示，全班同学都能第一时间看到题目，一起思考问题一起回答。省时省力，效果好。教学反思俗话说“好的开始就等于成功的一半。”上课一开始我就设问：“党的生日在哪一天？”“7月1日”学生们异口同声地答道。接着我又追问：“为什么定在这一天？你知道它的来历吗？”可以说这个设问很有效，既贴近学生的生活，又刺激了学生的好奇心，由于学生迫切地想知道所提问题的正确答案是什么,学习积极性被充分调动起来,真正主动参与教学,气氛十分热烈、活跃。充分利用ppt展现教材和教辅资料。ppt上的图片直观地向我们展示了伟人的风采更丰富了史料，扩大了学生的知识面课堂上，我指导学生反复阅读，通过理解，分析得出问题的答案，培养学生论从史出的能力。总之，这节课环环相扣，学生主动参与，思维活跃，教学效果明显。
