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1、保定市涿州市八年级下学期期末质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共2题；共6分)1. （2分） “刬却君山好”中“刬”字的读音是_，“刬却”意思是_。2. （4分） (2018七下东莞开学考) 根据拼音写出相应的词语。山lng rn_起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。她qio cu_的脸上现出央求般的神色。这些词使整个世界在我面前变得hu tun jn c_，美不胜收。在我眼里，他就像这块b mo zh d_上涌出的神秘泉水。二、 默写 (共1题；共7分)3. （7分） 按要求填空。 （1） 云横秦岭家何在，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （2） 苟全性命于乱世，_。
2、（诸葛亮出师表） （3） 谁道人生无再少？_。（苏轼浣溪沙） （4） _，一览众山小。（杜甫望岳） （5） _，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） （6） _，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行） （7） 曾子日：“_，任重而道远。”（论语十则） 三、 综合性学习 (共2题；共22分)4. （15分） (2017九下三台月考) 今年春节，手机“抢红包”成为最热门的一个话题，各种红包大战如火如荼，“摇一摇”“咻一咻”“集五福”，新鲜的方式给新春佳节增添了不一样的趣味，成为新时代里的“新年俗”。请按要求完成下面的题目。 （1） 请给下面这则新闻拟定一个标题，不超过24个字。DoNews 2月8日消息 长
3、达11天预热期的支付宝集福活动今日凌晨结束。根据支付宝集福活动页面显示，此次共有791405人集齐五福，平分了215亿元现金，每人分得现金27166元。1月28日，支付宝官方宣布，用户新加10个好友即可获得三张福卡。而在除夕当天的活动中，人们也能通过“咻一咻”获得福卡，通过福卡的积累和好友交换，集齐五张的用户即可平分215亿的现金大红包。（2） 请根据下面这则材料，分析妈妈感到高兴的原因。据统计，羊年除夕当晚，通过发个人微信红包传递祝福的收发总数达到101亿次。得知这一数据，妈妈高兴地对小明说：“以后我可能不再需要为怎样循环使用那些印刷精美的红包袋而烦恼啦！（3） 近些年来，随着经济的发展和科
4、技的进步，旅游过年、电子红包、网络年货节、微信拜年等正在成为新年俗。在新年俗盛行的同时，你是否还记得充满传统文化意蕴的旧年俗呢？请参照示例，写出一个你记忆中的旧年俗，并写出其内涵。示例：吃饺子。饺子谐音交子，过年吃饺子，便有相交子时，交好运发大财的吉祥寓意。有人认为旧年俗比新年俗好，因为新年俗缺乏强烈的仪式感，使得年味越来越淡了。也有人认为，新年俗与当下的发达的科技接轨，更富有时代气息，所以新年俗更好。请说出你对此的看法及理由。5. （7分） (2012黑河) 走近名著。（1） 如图是老舍作品的电影海报，请你写出宣传语（不超过20字）。（2） 在_（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似
5、乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。他的_被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。四、 名著导读 (共1题；共9分)6. （9分） (2017七下东台月考) 阅读下列名著选段，完成文后题目。君王的野心总是无法测度的，他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。他要彻底铲除大端派亡命之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。不过我却尽力设法使他打消这种念头，我提出了许多论据，从政策上、正义上论起来他都不该如此。我又直率地向他宣称：“我永远不愿做人家的工具，使一个自由、
6、勇敢的民族沦为奴隶。”（1） 这段文字出自_国作家_的小说_。（2） 文中“我”是指谁？“我”游历了哪四个国家？依次写来。（3） 在这个片段中“我”表现出的主要性格特征是_五、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)7. （2分） 阅读古诗，回答相关问题赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。（1） 对这首诗解说或赏析不当的一项是：（ ）A . 首句中“亭亭”的意思是“高耸”的样子，写出了青松挺立风中的形象。B . 三、四两句连用两个“一何”，一个“一何”突出风之大，第二个“一何”突出了青松 的雄健挺拔。C . 反衬手法的运用是这首诗歌写
7、作上的主要特点，全诗以“山上松的坚韧”反衬“谷中风”的迅疾。D . 反衬手法的运用是这首诗歌写作上的主要特点，全诗以“山上松的坚韧”反衬“谷中风”的迅疾。D本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不 到，历经严寒而不凋的生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。六、 文言文阅读 (共1题；共14分)8. （14分） (2012绍兴) 阅读文言文，回答问题北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤
8、，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”（节选自课文愚公移山）（1） 解释下列句子中划线的词。惩山北之塞_杂然相许_投诸渤海之尾_始一反焉_（2） 用现代汉语翻译文中划线的句子。句子：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（3） 画线的两句话表面相似，实际不同。请简析他们的区别。七、 现代文阅读 (共2题；共33分)9. （20分） 阅读下文，回答相关问题。迁移过关心灯一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常，他们爷俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到海里捕蟹，那满舱的星光，
9、满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。可惜，老艄公害上了眼疾，几乎致盲，但仍陪伴儿子下海捕蟹。一夜，艄公父子正在捕蟹，突然阴云乱滚，恶浪汹涌，狂烈的风哗啦一声就拍碎了桅灯，顿时他们被卷入了黑色的漩涡，覆舟在即。“爸爸，我辨不出方向啦。”儿子绝望地喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来，推开儿子，自己操起舵。终于，蟹船劈开风浪，靠向灯光闪烁的码头。“您视力不好，怎么还能辨出方向？”儿子不解地问。“我的心里装盏灯呢。”老艄公悠悠地答。人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯。只要心中装盏灯，踩到哪里不是光明？（1） 给划线字注音。桅灯 扁舟 漩涡 踉踉跄跄 （2） 用“”给
10、文章划分段落结构，并归纳段意。（3） 文中的老艄公是个怎样的人？（4） 如何理解下列句子的深刻含义？人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯。那满舱的星光，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。10. （13分） (2017九上崇明期末) 阅读下文，回答问题时光倒转了我们的角色晚上，我妈给我打电话，例行一问之后，她突然抽噎起来，语不能成句。心忽地一紧。无数个不好的念头飘过，强迫自己定了定神，故作镇定地安慰她，别哭别哭，慢慢说。我妈是个大夫，或许是职业使然，她生活中敏感、自律、坚韧，偶尔情绪激动也不过是声调拔高几度，总的来说，偏高冷范儿吧。此刻，她压低了声音，竭力控
11、制着语调，试图挂断电话，“妈妈一会儿再给你打”。我相信，她重拨过来说的话一定不是现在要说的。我克制着紧张，放慢了语速，“不要挂，现在说，好不好”？然后，就听到哭声越来越大，贴在耳边，却震得心慌。这个反常的电话，诱因却简单得可以用一句话概括。她和我弟因为琐事拌了嘴，一个精心准备了午饭想着言归于好，一个却赌气不肯吃饭，摆出了冷战的架势，两天没说话。哦，就这样么？我试着想象电话那边的样子，家里客厅的棕色沙发上，我妈举着电话，捏着纸巾，啜泣低语，很生气，更多的可能是委屈。但这真不像她。记得是在大三的时候，我妈腰椎间盘突出，在床上躺了一个月。我每次打电话，响一声两声就被接起来，虽然觉得奇怪，但完全听不出
12、异样，以为她只是不忙。直到她能下床走动，病情好转，才轻描淡写地说她停诊一个多月，当然可以随时接电话。在我妈看来，她就是医生，没必要让一个千里之外的孩子牵肠挂肚。等我寒假回家，我妈看上去一如往常，上班，坐诊，忙着给我做好吃的，我跟以前一样晚睡晚起玩得不亦乐乎，这事连同这病轻得好像没有来过。有时候，一个不算坏的结果会让人不想回忆过程的艰辛。但现在想来，久不归家的女儿，面对病愈的母亲，却不知道关心安慰。我妈除了难过，应该也有委屈吧？从上大学起，聚少离多就成了常态，和父母的交流都淹没在了电话里，进行时中的喜怒哀乐被生生地沉淀下来，直到嘘寒问暖都成了惯例。现在，我妈正努力打破这个惯例。她把这场冲突的每个
13、细节都讲给我听，前因后果，时间、地点，甚至我弟的面部表情、手势动作所有这些都是证据，都是要让我得出一个结论：错的是那个浑小子！然而，还原现场不是件容易的事。我们之前讲的故事太少，信息通报式交流的后果就是严肃有余生动不足。现在，为了证明她本认为不需要证明的A结论，她不得不给我讲A1，A2，A3听着听着，我心里突然一阵发酸。小时候，我和弟弟为一个苹果吵到我妈那里，说一堆理由，列一堆证据，只为让我妈把大个儿苹果分给自己在我妈看来，苹果的归属当然不是大事，正如在我眼里，这场争执也是小事一桩。但我妈就像那时的我们，离题万里却不自觉，越说越多，只等我表态说，是啊，是他做得不对。猝不及防，时光就倒转了我们的
14、角色，已经到了我担心她的时候。（1） 第段“震得心慌”的原因是_。 （2） 如果将第段画线句改为“哦，原来是这样。”表达效果有什么不同？请联系上下文说说理由。 （3） 下列对文中、段画线句分析不恰当的一项是（ ） A . 两句中省略号与段中的作用一致，都是省略所说内容。B . 两句中内容引出了第段中“我”对小时候往事的回忆。C . 两句中内容与第三段的“高冷范儿”形成了鲜明的对比。D . 两句中内容琐碎纷杂，意在突出母亲说话已经喋喋不休。（4） 文中、段分别插入了大学时、小时候的往事，从写作目的上看，它与标题中的“_”一词相呼应，其具体表现为：从前的母亲，自律、坚韧，卧病在床却不以为然现在的母亲，_从前的“我”，为一个苹果的大小与弟弟争执不休现在的“我”_（5） 对本文主旨，理解最恰当的一项是（ ） A . 为忽略了母亲的感受而感到难过B . 突然间发现母亲衰老而感到心酸
