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1、小学科学实验室使用记录 小学科学上册 （五）年级 2008.9 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注3.1五(1)观察太阳在的位置和高度太阳高度仪 3.17五(1)模拟太阳位置变化实验手电筒、呼啦圈、小标杆3.18五（2）太阳钟（水平日晷仪）卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针3.23五（2）模拟昼夜交替手电筒、地球仪、橡皮泥3.25五（3）探究地球自转方向手电筒、地球仪、橡皮泥、篮球 3.31五（2）光线在空气中沿直线传播激光笔（或手电筒）、塑料管、白纸5.28五(1)光线在水中延直线传播激光笔、方形水槽、水5.25五（2）小孔成像筒状纸盒、针、透明纸、剪刀、胶水5.28五（2）平面镜成像平面
2、镜、纸、彩笔 小学科学实验室使用记录 小学科学下册 （ 五 ）年级 2009.2 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注3.10五（3）杠杆省力的秘密平衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）3.17五（3）螺旋斜面螺丝钉、红酒瓶起子、3.18五(1)轮轴能省力轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤3.23五(1)定滑轮特点固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤3.25五（2）动滑轮特点固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤3.31五（2）链条传动底板、转轮、钉、链条5.21五（3）皮带传动底板、转轮、钉、皮带5.25五（2）齿轮传动底板、齿轮、钉、3.17五（3）螺旋斜面螺丝钉、红酒瓶起子、 小学科学实验室使用记录小学
3、科学下册 （五 ）年级 2010.2 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注3. 3五(1)测量斜面坡度与拉力大小关系弹簧秤、斜面板、钩码、小车3.15五(1)螺旋斜面螺丝钉、红酒瓶起子、3.17五（2）轮轴能省力轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤3.20五（2）定滑轮特点固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤3.24五（3）动滑轮特点固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤3.291五（3）链条传动底板、转轮、钉、链条5.21五(1)皮带传动底板、转轮、钉、皮带5.25五（3）齿轮传动底板、齿轮、钉、5.28五（3）比较不同形状的承受力相同大小的纸、多盒钩码6.2五(1)研究哪种形状最稳固纸棍、线（透明胶）6.5五（2）搭高塔纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、 小学科学实验室使用记录小学科学下册 （ 五 ）年级 2011.2 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注3.15五（3）研究杠杆省力的秘密平衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）3.20五（3）探究轮轴是否省力的实验轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤3.25五(1)组装定滑轮和动滑轮定滑轮特点3.31五(1)研究链条传动的特点动滑轮特点4.8五（2）研究齿轮传动的特点链条传动4.13五（3）研究纸的形状与承受力的关系皮带传动
