《2023年初中教学工作总结6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中教学工作总结6.docx（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023初中教学工作总结好用的初中教学工作总结范文集锦10篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我整理的初中教学工作总结10篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中教学工作总结 篇1本学年，在学校领导的支配下，我担当两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得惊慌又劳碌，开心又充溢。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：一、做到仔细备课，授课。在备课时，我力争将教材目标和
2、学生的实际结合，仔细思索最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的实力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的爱好，在培育爱好的根底上训练学生仔细读单词的实力，在保持爱好的根底上学习新学问，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满意不同层次学生的须要，学生在学习中会不行避开的出现两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，为此，我制定了详细的安排和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这局部同学进行有安排的辅导。二、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他
3、老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏。三、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。四、工作措施在这一学年的教学工作中，除了对学生进行爱好的培育外，还培育他们自学的实力，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力，为下年级打下良好的根底。经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我
4、都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。初中教学工作总结 篇2依据学校的支配，今年，我担当初二1、3、4、5班的历史教学工作。这四个班中，1班5班是这半期才新接的班，对学生状况不是很了解。要想把工作干好，我明白：只有虚心地向同仁学习、在学生身上多花苦功夫，才能有所起色。半期来，我和我的学生之间建立了颇为深厚的感情。经过半期的工作，现总结如下：一、 政治思想方面：作为一个老党员，本人酷爱中国共产党，忠诚党的教化事业，在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校的各类学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在教学过程中，我学到了有关新课程改革的教
5、化教学理论及新的课堂理念，使自己在教化教学实践中有很大的收获。我信任，只有踏踏实实地工作，才能真正有所收获；我信任，只有虚心好学，才能真正有所进步。我的努力换来老师们更多的信任与照顾，在工作中，我与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原那么，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校开展的话，多做有利于学校开展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、教化教学工作及效果在教学过程中，我虚心向老老师求教。 博采众长的同时自己也尝试着在实践中创新，将理论与实践相结合，在实践中觉察问题，解决问题，不断完善自我，到目前为止终于取得了
6、一些小小的进步。在备课时，我细心打算，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生爱好，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根底。我用自己对祖国文化的宠爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的历史爱好活动，丰富了学生的历史学问，也起到肯定的教化意义；学生在活动中对历史学习产生了深厚的爱好，也慢慢对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了根底。本学期期末考试，我所教的5班平均成果83。3，名列年级其次；4班的历史平均成果83。8，名列年级第一。这才是我真正想要的，再多的付出，值得！在这段时间，我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，所得却将受
7、用终生。在将来的工作中我会加倍努力，为学校的开展奉献出自己的一份力气！初中教学工作总结 篇3学校教化改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少探讨学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素养，也很难调动全体学生的学习热忱，体育教学改革势在必行。本文依据个人多年体育教学实践体会，就初中体育教学目标、资料和方法提出了改革性提议。我做了如下工作，现总结如下：一、体育教学的目标。学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。体育教学的任务与目标是进行健身学问技能的传授以及运动教学，课外活动目标是稳固课堂教学资料同时组织丰富多彩的活动来健身和活泼学生生活、协调人际关系。所
8、以学校体育的目标宏观来讲应是促进学生体格体能的完善和开展，培育体育的情趣、坚毅的意志和良好的社会情感，构成良好的人际关系。二、现行教学资料及方法的弊端。中学体育包括理论与实践两大局部。理论课非常抽象、深邃，并且系统性不强，实践课包括队列队形、根本体操、跑、跳、投、技巧、支撑跳动、单杠、双杠、民族传统体育、篮球及韵律体操和舞蹈等。体育课是身体活动课，而身体活动是以身体素养与思想素养作根底的。学生根底不一样，要驾驭相同的教学资料，这也成了体育老师的一大难点。另外限于条件，体育实践课受场地影响大，背越式跳高少不了海绵包，篮球教学要有许多的球与球场，遇大风、下雪、落雨、强日光，体育课变更的随意性那么更
9、大。教学资料完不成，学生身体得不到熬炼，结果体育课成了学校的“搭头课。三、中学生的生理心理特点。初中学生正处生长发育的其次顶峰期，即青春发育期。第一，由于体内新陈代谢旺盛、精力充足，充溢朝气，活泼好动，宠爱体育运动及竞赛以表现自我。其次，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调整本领差，所以动作笨拙、别扭、不敏捷，并且简单头晕和疲惫，干事情往往虎头蛇尾、有始无终。第三，由于性机能起先成熟，性意识觉醒，起先留意异性，产生新奇心，并且爱表现自我来吸引异性。第四，成人感产生并渐渐对身体形态产生意识，起先评价别人和进行自我评价，所以应以正面教化引导为主，不行打击其自尊挫伤其人格。四、嬉戏法教学是比拟适合
10、的方法。体育课中运用嬉戏法，能够激起学生运动热忱;但当学生很活泼时上体育课，又必需集中其留意力并稍抑制其活力，这时可用集中留意力的嬉戏;素养练习很枯燥乏味，可用嬉戏法进行调整，如追逐跑练奔跑本领、听信号追逐跑练反响速度与动作速度，“跳深与蛙跳的竞赛练跳动本领，不一样高度的橡皮筋可用来练障碍跑和跳高。结束局部用音乐伴奏跳迪斯科来放松肢体，或用听信号大声笑的嬉戏放松心情。总之，实施素养教化应强调让每一个学生的每一个方面均有开展，具有特性特长，实施嬉戏法教学那么能很好地吸引学生，使他们感到因为学校里有自我的嬉戏伙伴，有嬉戏场所和嬉戏组织者及参加者，在共同的活动中能够不断了解自我，评价自我，提高欣赏美
11、、表现美、创立美的本领，能够在快乐中熬炼身体，培育良好的思想品德。所以，学校体育中应大力推广嬉戏法教学，尤其是义务教化中，在学生的世界观、人生观构成时期，在体质熬炼的黄金时期，用多种有效教学方法促进学生全面开展。初中教学工作总结 篇4本学期本人任教八年级1，2班，这两个班学习看法，根底学问较差。堂气氛不够活泼。为了熬炼他们的胆识及活泼课堂气氛，我常常组织同学上课表演，并进行讲评；鼓励同学们举手答复下列问题，并赐予加分的嘉奖。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生在初一的时候就不想学。究其缘由，是学生对英语学习的接
12、触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在“厌、怕，弃的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。现特将本学期教学工作总结如下：一、努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，并进行思想感情的沟通，使自己成为学生欢送和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起
13、心灵之光；生活上，我是他们的父母，关心备至。二、因材施教，驾驭难度在这方面，我依据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备学生，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比方我教授的是仁爱的版本，听力在本套教材中难度比拟大，我就把听力的形式进行适当的改进，让学生更简单听懂，不断提高学生的主动性。同时依据学生性格特点，我实行了相应的措施。班级局部学生比拟活泼，学习成果也比拟稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成果，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在安排任务时，依据学生接受实力，安排不同的任务，使每个学生都能体会到胜利的喜悦，效果很好。三、激发学生学习爱好。英语是一
14、门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否那么学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜爱学习英语，才能提高英语水平。四、多表扬，鼓励，唤起他们的自信念在课堂教学开展过程中，我感觉大局部学生不情愿起来发言，经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样答复下列问题，有的那么是胆子比拟小，担忧犯错。针对这种状况，我把教材难度降低，并实行加分方式鼓励学生主动发言，在课堂上只要同学们能举手就有
15、分加，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的志气鼓掌并加嘉奖分，这样越来越多的学生都举起了手。另外，我利用每天的晚修前的时间和每个周二下午第三节课辅导英语，主要针对根底较差的同学，这样他们在课堂上便有“话可说。当学生在课堂上获得了胜利感，他们的自信念也会增加，也更加情愿参加课堂的活动了。五、努力方向1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，多加一些开放的试题的练习。结合?英语的新课程标准?支配自己的英语教学。多向老老师学习阅历。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教化，教会学生如何的做人，如何的敬重同学、老师和家长。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的爱好。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。总之我在本学期中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做的更好。初中教学工作总结 篇5工作月程表月份主要工作内容8月学科教材培训制定研训工作安排9月1、基层学校教学校长工作例会2、各学科分别召开学校教研组长工作例会3、学科开展
