四川省2021年高一上学期化学期中考试试卷C卷

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1、四川省2021年高一上学期化学期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共18题;共36分)1. (2分) (2019高一上南昌期末) 下列各组物质相互作用,生成物不随反应条件或反应物的用量变化而变化的是( ) A . Na和O2B . Na2CO3和HClC . AlCl3和NaOHD . NaOH和NaHCO32. (2分) (2016高一上济南期中) 下列关于钠及其氧化物的叙述中正确的是( ) A . 钠着火后,可用泡沫灭火器来灭火B . 氧化钠和过氧化钠都属于碱性氧化物C . 氧化钠和过氧化钠的组成元素相同,都可以与CO2反应且产物相同D . 用洁净的玻璃管向包有Na

2、2O2的脱脂棉吹气,脱脂棉燃烧,说明CO2、H2O与Na2O2的反应是放热反应3. (2分) (2016淮安模拟) 下列物质的转化在给定条件下能实现的是( ) A . NaCl(aq) NaHCO3(s) Na2CO3(s)B . CuCl2 Cu(OH)2 CuC . Al NaAlO2(aq) NaAlO2(s)D . MgO(s) Mg(NO3)2(aq) Mg(s)4. (2分) (2015高一上上饶月考) 下列各组离子中,能在水溶液中大量共存的是( ) A . Na+、Ca2+、OH、HCO B . Ca2+、Al3+、NO3、OHC . H+、Mg2+、SO42、HCO D . F

3、e2+、Al3+、SO42、Cl5. (2分) (2019高一下宁波期中) 设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A . CO2和CO的混合物共0.5 mol,其中的原子数目为NAB . 1 L0.5 molL1的NaOH溶液中含有的离子总数为0.5NAC . 6 g石墨晶体中含有的质子数目为3NAD . 标准状况下,1.12L C2H4中含有的共用电子对的数目为0.25NA6. (2分) 用NA表示伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是( )A . 标准状况下,22.4L水中含分子数是NAB . 28g氮气含有的原子数是2NAC . 1mol铁与足量盐酸完全反应,失去的电子数3NA

4、D . 常温常压下,11.2LCO2中含有的分子数是0.5NA7. (2分) (2016高一上济南期中) 已知氯气和NaOH在一定温度下能发生反应:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O某温度下,将氯气通入NaOH溶液中,反应得到NaCl、NaClO,NaClO3的混合溶液经测定ClO与ClO3的物质的量之比为1:3,则氯气与氢氧化钠反应时,被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为( )A . 21:5B . 11:3C . 3:1D . 4:18. (2分) (2017高二下新津开学考) 有关100ml 0.1mol/

5、L NaHCO3、100ml 0.1mol/L Na2CO3两种溶液的叙述不正确的是( ) A . 溶液中水电离出的H+个数:B . 溶液中阴离子的物质的量浓度之和:C . 溶液中:c(CO32)c(H2CO3)D . 溶液中:c(HCO3)c(H2CO3)9. (2分) (2016高一上南昌期中) 下列物质按纯净物、混合物、电解质、非电解质的顺序组合正确的是( ) 纯净物混合物电解质非电解质A硫酸水煤气硫酸铜B胆矾碱石灰硫酸钡NH3C纯碱蔗糖溶液氯化钠溶液三氧化硫D冰醋酸氢氧化铁胶体苛性钾溶液乙醇A . AB . BC . CD . D10. (2分) 下列说法正确的是( )A . Fe3+

6、既能与硫氰化钾反应生成血红色的配合物,又能与K4Fe(CN)6反应生成蓝色溶液B . 用邻苯二甲酸氢钠滴定氢氧化钠时应采用甲基橙为指示剂C . 利用KMnO4酸性溶液可推算出室内空气中甲醛的浓度D . 溶液酸碱性对H2O2的稳定性有较大影响,在酸性溶液中,H2O2分解较快11. (2分) (2017高二上南宁期中) 太阳能电池常用的主要材料是( ) A . 高纯硅B . 活性炭C . 铁合金D . 金属钠12. (2分) (2020高一上那曲期末) 下列离子方程式正确的是( ) A . 金属钠和水反应:Na+2H2O = Na+2OH+H2B . Na2CO3溶液中加入稀盐酸:CO32- +

7、2H+ = CO2+ H2OC . 铁片放入稀硫酸中:2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2D . 将打磨后的铝丝插入NaOH溶液中:Al+2OHAlO2+H213. (2分) 化学与社会、生活密切相关,下列说法正确的是( )A . 纳米材料直径一般在几纳米到几十纳米(1nm=109m)之间,因此纳米材料属于胶体B . 青铜是我国使用最早的合金C . SiO2制成的玻璃纤维,由于导电能力强而被用于制造通讯光缆D . 明矾与漂白粉都是水处理药品,原理相同14. (2分) (2016高三上鹰潭期中) 某澄清透明溶液中只可能含有Al3+;Mg2+;Fe3+;Fe2+;H+;CO32;NO3中

8、的几种,向该溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,生成沉淀的质量与NaOH的物质的量的关系如图所示则该溶液中一定含有的离子是( ) A . B . C . D . 15. (2分) 实验室用MnO2与浓盐酸共热制Cl2 , 当有14.6HCl被氧化时,将Cl2全部用消石灰吸收,可得漂白粉A . 14.3gB . 25.4gC . 28.6gD . 50.6g16. (2分) (2017高一上绍兴期中) 下列关于Na及其化合物的叙述正确的是( ) A . 将钠投入FeSO4溶液中,可以得到单质铁B . 足量Cl2、S分别和二份等质量的Na反应,前者得到电子多C . Na2O与Na2O2中阴阳离子的个

9、数比均为1:2D . 在2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2反应中,每生成1mol O2 , 消耗2mol氧化剂17. (2分) (2016高一上秦安期中) 在下列反应中,水既不作氧化剂,又不作还原剂的是( ) A . 2Na+2H2O=2NaOH+H2B . Na2O+H2O=2NaOHC . H2O H2+O2D . C+H2O CO+H218. (2分) (2016高三上昌乐期中) 向含Fe2+、I、Br的溶液中通入过量的氯气,溶液中四种粒子的物质的量变化如图所示,已知ba=5,线段表示一种含氧酸,且和表示的物质中含有相同的元素下列说法正确的是( )A . 线段表示Br的变化情况B

10、. 线段表示IO3的变化情况,其中IO3增加了5moLC . a=6D . 原溶液中n(FeI2):n(FeBr2)=3:1二、 填空题 (共6题;共48分)19. (5分) (2017高一上汪清期中) 现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验甲同学向1molL1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;乙同学直接加热煮沸饱和FeCl3溶液;丙同学向25ml沸水中逐滴加入12mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热试回答下列问题:(1) 其中操作正确的同学是_;若丙同学实验中不停止加热,会看到_(2) 证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作及现象是_ (3) 丁同

11、学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行下列实验:将其装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发下阴极附近的颜色逐渐变深,这表明_向其中加入稀硫酸,产生的现象是_20. (8分) (2018高三上武邑期中) 利用废碱渣(主要成分为Na2CO3)处理硫酸厂尾气中的SO2 , 可制得无水Na2SO3(成品),其流程如图所示。(1) 某硫酸厂排放出的尾气中SO2的含量特别髙,而废碱渣的量不足,此时“吸收塔”内发生反应的离子方程式为_(不考虑H2O与SO2反应)。 (2) 亚硫酸钠的溶解度曲线如图所示,则上述流程中“结晶”的方法是_(填“蒸发结晶”或“降温结晶”),图中a点所示分散系类别为_

12、(填“浊液”“胶体”或“溶液”)。(3) 仅用BaCl2、H2O2和过量稀盐酸的混合溶液难以检出“成品”中的SO32-,原因是“成品”中含有某种杂质阴离子。该杂质阴离子为_(填离子符号)。25时,部分钡盐的Ksp如下表所示。化学式BaSO4BaSO3Ksp1.110-105.510-7将得到的“成品”溶于水,测得溶液中SO32-的浓度为0.5mol L-1,为杂质阴离子浓度的10倍,向该溶液中加入等体积、0.5molL-1的BaCl2溶液,充分反应后c(Ba2+)=_mol L-1。(混合时溶液体积的变化忽略不计)(4) 某同学采用如下方法检验SO32-:洗涤时使用的试剂最好为_(填字母)。a

13、.稀HNO3 b.蒸馏水 c.稀H2SO4根据上述流程中的数据(w、x、y)_ (填“能”或“不能”)计算出成品试样中SO32-的百分含量,若能,则SO32-的百分含量为 (若不能,则此空不填);若不能,则理由是_(若能,则此空不填)。21. (8分) (2018高一上肇庆期末) KClO3和浓盐酸在一定温度下发生如(1)的反应: (1) 请配平方程式,并用双线桥表示得失电子情况:KClO3+HCl(浓)=KCl+ClO2+Cl2+H2O(2) 氧化剂是_,还原产物是_(写化学式)。 (3) 产生0.1molCl2时,转移电子的物质的量为_mol。 22. (6分) 为验证Cl2、Br2的氧化性强弱,设计了如下实验:(可供选择的试剂有:氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液、酒精、四氯化碳)实验步骤如上图,填写图中的空白(1) 2mL试剂为_;加入少量试剂;再_加入_试剂;(2) 现象:_(3) 可以证明Cl2的氧化性_(填“强于”或“弱于”)Br2

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