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1、2023三年级安全教学方案三年级平安教学安排四篇 时间过得可真快，从来都不等人，教学工作者们又将迎来新的教学目标，我们要好好安排今后的教化教学方法。信任大家又在为写教学安排犯愁了吧，下面是我帮大家整理的三年级平安教学安排4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 三年级平安教学安排 篇1三年级平安教化教学安排篇一在上学年龄，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了肯定的平安概念。本学期，我们将接着树立平安第一、预防为主的意识，依据孩子的特点，接着开展平安教化活动，培育孩子的平安意识，并提高他们的自我保护实力。常常强调平安的重要性，将放学前一分钟平安教化贯彻究竟。现将各留意点支配如下：1、来校、回家
2、途中留意平安。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，刚好避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长(特殊是三轮车、摩托车)应留意交通平安，给孩子做好典范。雨天路滑，请您多加留神！2、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇)。3、食品卫生也要留意平安。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入，路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二那么杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下，主动刚好地告知老师、告知家长，以
3、免耽误去医院检查治疗。4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意平安。5、切实抓好平安工作的宣扬教化，开展各种活动，培育学生自护自救实力教化内容：用电，防火，交通，游泳，活动，饮食平安，防自然灾难平安，防被攻击，绑架，拐卖平安等;教化形式：晨会，班队会，思品课及各种教化教学活动渗透教化，协作学校，通过播送，专栏等形式进行教化，坚持每天5分钟的平安警示教化.6、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。7、重视家校联系，协作教化班级有学生
4、家庭 号码联系簿，每学期坚持个别家访，普访三次，召开家长会两次.8、教化学生树立网络平安意识，不进三厅两室两吧，标准上网行为.9、教化学生初步学习驾驭法律法规学问，遵守社会公德，遵纪遵守法律.三年级平安教化教学安排篇二小学生是祖国的花朵，祖国的希望和将来。但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些平安方面的威逼。这就须要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输平安的意识。平安教化工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好三年级平安教化教学工作，特制订本安排。一、指导思想以山东省义务教化地
5、方课程平安教化课程实施指导看法的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力提高三年级学生的平安意识。二、教学内容及目标:总目标通过开展公共平安教化，培育学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，保障学生健康成长。详细目标(一)社会平安教化1.了解在公共场所活动时的平安常识，遵守公共规那么，避开扰乱公共秩序行为的发生。2.相识与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成根本的自我保护意识。3.了解社
6、会平安类突发事故的危急和危害，提高自我保护实力。引导学生形成根本的自我保护意识。(二)公共卫生平安教化1.了解根本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。(三)意外损害平安教化1.相识常见的交通平安标记，了解出行时道路交通平安常识，树立遵守交通规那么的意识。2.初步识别各种危急标记，了解简洁的居家平安常识，3.初步学会在事故灾难事务中紧急求助和自我保护的方法，学会正确运用和拨打110、119、120、122等 。4.驾驭正确的运用方法，初步具备运用电梯、索道、游乐设施
7、等特种设备的平安意识。(四)自然灾难平安教化1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我保护意识。2.学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我保护和求助的简洁技能。(五)校内平安教化1.与同学友好相处，不打架;初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。2.学会当发生突发事务时听从成人支配或者利用现有条件有效地保护自己的方法。四、实施措施1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，平安开展。引导学生树立“真爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处的意识，养成良好的平安行为习惯。2、深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验
8、，主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材。注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。帮助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安教化。如运用播送、电视、计算机、网络等现代教学手段增加平安教化效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进行平安教化。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思索、探讨、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中觉察问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能驾驭平安学问丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生驾驭必要的平安学问，注意培育学生预防和
9、应对平安事务和事故的实力，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落实课程目标。三年级平安教化教学安排篇三我是三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学学问，还要让他们有一个欢乐，健康，平安的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本安排，要求同学们仔细照做.一、指导思想以学校的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力创立班级平安气氛。二、教化内容支配：1、交通平安教化交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。2、防溺水教化要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺
10、水者的救援为主要内容的教化。3、防触电的教化对同学们进行电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。4、防食物中毒的教化邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。5、药品管理平安教化请家长协作将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免学生误食。6、防病、防体育运动损害的教化7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教化检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教化。8、家庭平安教化向家长宣扬平安教化的重要性，以及学生园的平安教化活动，请家长主动协作学生园做
11、好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。9、生活平安教化此项教化在班主任工作安排很重要。教化学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。三、实施措施1、加强大周乘车的管理，每路车设立车队长，对该路进行负责管理。2、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会保护自我，学会生存。3、围绕“消防平安出好黑板报。教化学生加强平安防火意识。4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级，做到无意
12、外事故发生。5、重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安保护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。教化学生遵守规那么，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事，学会自理。6、简洁自救方法教化：识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、 号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向
13、，告诫学生不要轻信生疏人，假设一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，假设一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会自救。三年级平安教学安排 篇2一、指导思想平安是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是从现实反映的状况来看，青少年不遵守交通平安现象严峻，所以有必要对中学生进行交通法规教化、卫生教化，帮助学生提高交通法规、卫生等的认知水平。提高自我保护实力，切实避开损害事故的发生，促进未成年人的健康成长。以?中华人民共和国未成年人保护法?、?中小学公共平安教化指导纲要?、?中小学生守那么?、?中小学生日常行
14、为标准?为依据，针对学校学生的实际状况，以平安学问为载体，加强中学生平安教化，提高学生的平安意识，养成良好的行为习惯。以“平安第一、预防为主为指导方针，以“彻底消退平安隐患，杜绝平安事故，确保万无一失为目标，切实加强平安教化与管理 ，确保学生平安。二、平安教化工作重点1.加大平安教化宣扬力度，提高学生的平安意识和自我保护意识。2.开展常常性的平安教化，防范于未然，防止校内平安事故的发生。3.加强管理工作，标准学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。三、教学措施1.依据小学生的学习心理开展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体
15、中的相关法律要闻，然后用讲故事、说见闻的形式来学习平安学问。老师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律学问结合起来学习，使学生们相识到，遵纪遵守法律能使家庭、社会安定，国家开展。以此让学生懂得遵纪遵守法律的重要性。2.教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有亲密联系的案例拿到课堂上来分析，用以案说法的形式来提高学生学习的爱好，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。3.利用学生的认知特点开设模拟场景，在模拟的一系列的活动中，对学生进行法制教化、平安教化，以次逐步提高学生的认知水平。让学生在实践中看一看、听一听、做一做，通过亲身实践了解交通法规、卫生学问、环境意识在人们生活中的重要性和必要性。4.利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、多媒体等直观性的教学方法，让学生对国家的交通标记有一个根本的、正确的驾驭。通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都能够对自己和他人有
