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1、语文开放题答题指要课改不断深入发展，中考语文试题也是一年向前迈一大步，具体体现就是近年来开放性试题在整个试卷中所占比例越来越大，类型越来越多，而且遍地开花，涉及试卷的各个版块。无论是“积累与运用”，还是“阅读”“写作”，到处都能看到开放性试题这道亮丽的风景线。翻看05年沈阳市课改实验区中考卷，“积累与运用”和 “阅读”两部分满分为90分，开放性试题竟占了22分。再看“写作”，二选一的题，第一个题目要求“根据你对材料的理解，任选角度，写一篇文章”，这相对于命题、半命题、话题作文，又进一步拓宽了开放的空间。而综观全国各地中考语文试卷会发现，“开放”已经成了与中考相关的主流声音，谈中考，必谈“开放”
2、。据此推断，06年沈阳市中考定会在开放题上推陈出新。毫无疑问，这对发挥学生的潜能，提高语文素养有不可估量的作用。对于课改的深入发展，中考命题改革的不断进步，都有极其重要的意义。然而，学生们对试卷中的开放性试题却明显重视不够。有的学生会说：既然答案开放了，那不是怎么答都可以吗？就我校近几次测验来看回答开放题的学生并不多，十分的主要原因有两点：1、脱离文本，随意做答。2、不合题目要求，信马由缰。开放性试题最大的特点是不舍唯一答案，但不设唯一答案不等于没有限制，。好的开放性试题应该是既能充分发挥学生的创造潜能，又能准确考查语文素养，是开而有度的，决不是那种无边无际的开放，决不是那种笼统模糊的提问，决
3、不是那种答成什么都好像没错的试题。开放是在限制的基础上的开放，那么，怎样来确定开放与限制的“度”，是我们备考复习的重要课题。综观05年中考试题，结合学生的现状，我认为解答开放性试题要注意以下三个方面：一、强化文本意识，不能抛开文本随意作答。从命题角度，从评分意见看，着眼点都是文本。因此，在做训练题时，我们要将思考的起点去，确立在文本上，不能离开文本空泛地谈自己的体会与见解。二、明确题目要求，明确开放的空间。只有明确了题目要求，明确了限制的内容，答题时才有明确的方向。三、要注意语言表达。尤其是在书面语言表达上下功夫，最低要求是做到语句通顺，较高要求是语句优美。这也是开放性试题有区分度的所在。值得我们注意的是，我们老师在评卷时要先通过各种不同档次的市里确定不同的得分，明确哪些可以得到基本分，哪些可以得满分，哪些应该减分，这样才能使开放题客观地反映考等的水平，才能给与学生较大的发挥空间，也才能树立正确的导向。最后，祝愿各位老师的辛勤耕耘都能换来学生们满意地硕果。
