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1、苏教版四年级语文上册期中综合检测卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的 _难忘的 _例：一条条（龙船）一串串 _一只只 _2. 结合语境 ,写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起论语 ?学而中 “ ”这句格言。清明节到了，我又会想到 “清明前后， _”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的 “ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的： “,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州 _”来告诫他
2、。3. 查字典，填空。1.“挡”字在字典里有两种解释：阻拦，遮蔽；用来遮蔽的东西。 “挡水 ”一词中， “挡 ”应选第 _种解释。2.“疏”字在字典里的解释有：清除阻塞，使畅通；分散；不熟悉。 “疏导 ” 一词中， “疏”应选第 _种解释。3.“驱 ”字在字典里有两种解释：赶牲口，引申为赶走；快跑。 “驱赶 ”一词中， “驱 ”选第 _种解释。4. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”： A. 冲见面表示敬怠的礼节； B.人情往来 .表示麻烦人办事； C.表示与人结为某种关系； D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。_3.名医扁
3、鹊去拜见蔡桓公。_1 / 64.请你帮忙照看我孩子，拜托了。_5. 看拼音，写词语。zhng shngm xidtuyo hu ngr liyng q _6. 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云一 _歌曲 一_柳树 一_涟漪7. 给划线字选择正确的读音。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f ）是金黄色的。校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）重新做。雪孩子救了 _（leli o）小白兔，真了 _（ leli o
4、）不起。洪水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。8. 看拼音，写词语。kuxi bif ngchf ngbnio_sw ngshf shf l ng l _9. 拼一拼，写一写。p shul ng chu nhu pofng xi ng_chun zhed guling r n n nw ng_10. 把下列音节补充完整。r_uh_t_ng仍兽恢蛇退伤2 / 6二、综合练习题。（共30 分）1. 我给生字穿新衣吹地快乐老师2. 用钢笔描红。元九州祭乃翁3. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹4. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小
5、熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！5. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。3 / 6美好的环境要我们的双手创造！6. 照样子把事物写得有趣。例： “我要把自己藏起来。 ”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。 ”春风 _。7. 照样子，写一写。bpmfbpm f8. 用钢笔描红。梁骤枣搏9. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！10. 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，完成练习。_一场细雨，淅淅沥沥。院子里，黄树叶儿熠熠
6、发光（ y）。藤上的大葡萄膨胀了，肉鼓鼓的简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀压得低低的。紫菀花下，一个破坛子在落叶中滚动，栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩成一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈，也已经远走高飞，向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚，谁能给她以温暖呢？她们离开她，是因为她的翅膀被烧伤，飞不动了。夏天过去了，葡萄的颜色变深了。妈妈用羽毛做了一个柔软的床铺给她，说：“你饿了可以出去吃点东西，院子里水果比比皆是。待到春天来临，我们再回来找你。 ” “谢谢妈妈，谢谢您的安排 ! ”小燕子（ ）地说。为了掩饰流泪，她把头4 / 6扎 了母 的翼下，沉默了片刻她
7、 走了 ! 苦 心的日子一天一天挨了 去。湿透的紫菀， 梢更加下垂了。一滴雨水，从最低的那一片花瓣上 下来。正要 下来 ， 燕听到雨水 了一声： “啊哦，累死我了！ ” “你从哪儿来 ?” 燕（）地 。 “啊哦， 的，我 道而来。我从大洋上来，我生在那儿。我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。 ”“一滴眼泪 ? 的眼泪 ?” 燕（）地 。 “一位母 的眼泪，我生命的故事十分 短。九天以前，一只巨大的 洋 船的桅杆上，栖息着一只燕子，它疲 不堪，眼泪汪汪。我就 生在悲 愁的燕子的右眼里。狂 大作，大洋怒吼，燕子用微弱的声音 ： 兄弟，你周游世界，去保加利 ， 停留一下，看望我那孤零零的孩子，告 她黑雄猫
8、就在院子里徘徊， 一点儿，我走 忘了告 她 件事，告 她我悲 欲 你孩子在哪？ 。 我把她留在院子里一只破旧的 子里，那儿种有紫色的紫菀花。 燕子 未 完，我就从她的眼里 了出来。 逮住了我， 着我 游世界。我已旅行了九天，片刻之前我落到了 花上。真是累死了！我 在什么都不想，就想 下去睡一 。 ” 燕听痴了。她迅速站起来， 开嘴，吞下母 的那滴昏厥 去的泪水。“ ， 的 。 ”她低声 道，躺到羽毛床上，睡着了。眼泪 了她温暖，她似乎又蜷 在母 的翅膀下。（ 1） 系上下文理解 的意思。熠熠 光： _悲 欲 ： _（ 2） 填空。 完全文，我知道 个故事 生在_ 个季 ，地点是 _。燕子 着
9、的燕子 走了，把 只 燕留下，是因 _ 燕两次情不自禁地“ ”，第一 “ ”的具体原因是 _。 第二处 “ ”的具体原因 _。（ 3）仔 文，体会 燕 的心情， 恰当 填入文中的括号内。A好奇B. 心C.兴奋D.急切（ 4） 什么 “吞下母 的那滴昏厥 去的泪水，她似乎又蜷 在母 的翅膀下 ”？（ 5） 完 个童 ，你一定会被燕子 的 所震撼，一定想用 多成 或名句歌 世 最 大的 ，歌 母 的成 有 _，_等； 母 的名句有 _等。（ 6） 短文加一个适合的 目 _2. 短文，回答 。生命的价 有一个生 在孤儿院中的男孩儿，常常悲 地 院 ： “像我 没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？
10、”院 是笑而不答。有一天，院 交 男孩儿一 石 ， ：“明天早上，你拿着 石 到市5 / 6场去卖，但不是 真卖 。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竞被传扬成 “稀世珍宝 ”。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。 ”（ 1）请写出本文的六要素。时间： _地点： _人物： _起因： _经过： _结果： _（ 2）第 2 自然段中划线的字 “总 ”与上文哪个词相照应？这个词说明了什么？（ 3）第 5 自然段中的 “竟 ”能否去掉？为什么？（ 4）读了这个故事，你受到了什么启发？四、写作题。（共20 分）1. 习作 表达我最敬佩的这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，
