新部编人教版五年级语文上册期中测试卷(可打印).doc

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1、新部编人教版五年级语文上册期中测试卷(可打印)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。ji chn yn b xi tng xio hu b l bo li xi chng y y n y pi ji 二、 用“”选择正确的读音或词语。1我不禁埋怨道:“妈妈出差(chi ch)差(chi ch)不多八九天了,怎么还不回来?”2太阳和我们的关系(j x)非常密切。3有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结(ji ji)果。4小水滴(漂浮 飘浮)在空中,变成云。5就是(钢铁 刚铁)碰到它,也会变成气体。三、 辨字组词。渲(

2、_)跤(_)蹄(_)妨(_)暄(_)绞(_)啼(_)防(_)咀(_)袄(_)漠(_)祸(_)组(_)妖(_)寞(_)锅(_)四、 补充词语,并完成练习。怒发(_)(_) 美中(_)(_) 悠然(_)(_)喋喋(_)(_) 理所(_)(_) (_)(_)绰绰1“像( )( )绰绰”这种结构的词语我还能写一个:_。2选择一个词语,把它的意思用具体的情景表现出来。_五、 选词填空观赏 品尝 欣赏1.爸爸正在(_)那美妙悠扬的琴声。2.我去公园(_)美丽的杜鹃花。3.我(_)了妈妈做的红烧鱼,味道真是好极了。优秀 优异 优良4.麦子收成了,农民伯伯总要选好(_)的种子,把它们贮藏起来,来年用来播种。5

3、.小明以(_)的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声。6.老师为自己能培养出这样(_)的学生感到骄傲。六、 句子游戏。1这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)_2一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。(缩句) _3海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓我说的千真万确。”(改为转述句)_4太阳升起,小鸟飞出树林。(把句子写具体)_七、 课本直通车1.落花生一文的作者是_,他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_,不要做_。2.珍珠鸟是一种_的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的_,于是作者深深体会到:

4、_,往往创造出美好的境界。3.白鹭实在是一首_,一首_。4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:_,_。八、 课内阅读。祖父的园子(节选)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,

5、所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。1从选段中找出ABB式的词语,并仿写三个。_ _ _仿写:_ _ _2选段中描写了蜜蜂、_、_、_四种小昆虫。作者运用了含有色彩的字,即白、黄、红、_、_。这些色彩明亮、健康、活力四射。从中可以看出“我”对这些小昆虫的_。3读选段中画线的句子,回答问题。(1)画线句子运用了_的修辞手法,把_比作_。(2)选文在描写蜻蜓和蚂蚱时,侧重写它们的_;而画线句子在描写蜜蜂时,侧重写它的_和_。4“园子里就只有一棵樱桃

6、树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”前后_(矛盾 不矛盾),前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说的,后面一句强调了对_的难忘。九、 课外阅读。故乡,那片桃林青青绿草 铺满山下 路边开野花 河水弯弯 围绕着她 这就是我的家 每当听到这首熟悉的歌曲 家乡 心儿就会情不自禁地飞回我的故乡 飞回故乡那片令我魂牵梦萦的桃林我的故乡在一个偏僻的小山沟。她本来没有名字,只因为那里种着很多桃树,春天一到,漫山遍野都是红的桃花,所以大家都叫她“桃花沟”。虽然故乡名不见经传,鲜为人知,但我喜欢她;真的,打心眼儿里喜欢。在我的心中,故乡有着一种与众不同的风格恬静而美丽。且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着

7、山的灵气的清亮的小溪,光溜溜的、五彩斑斓的鹅卵石,活乱跳的小鱼小虾;也不说那软绵绵的、像铺着一张大绿毯似的桃花坡,红尾巴的小靖蜓,绿油油的大妈蚱,单是山腰里的那一片桃林,就有说不完的乐趣。故乡的那片桃林,是我童年时的乐。那里留下了我欢快的笑声,洒下了我辛勤的汗水,也烙下了我难忘的回忆当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林,桃树枝头就透出一点浅浅的新绿,渐渐地,槐林里又多了几片精巧的翠叶,又探出了几点深红的花蕾。一夜春雨,桃花沟就像换了一个世界,你瞧,桃林里,千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了!”那一片漫山遍野的绯红,就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。天气渐渐地暖了,枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘

8、一个尝尝,酸酸的还带点儿涩。五、六月间桃子成熟了。这时的桃林,果实累累,枝头都挂满了白里透红的大蜜桃,有的把树枝都压弯了,整个桃花沟都弥漫着桃香。这时的我,会整天和伙伴们高兴地拍着手,追逐着,嬉闹着,从桃林的这边钻到那边,又从那边钻到这边,偌大的桃林里到处都荡漾着我们那无忧无虑的笑声;跑累了,顺手摘下一个熟透了的大蜜桃,在衣服上蹭掉薄薄的茸毛,对着红红的桃尖咬一口,桃汁便顺着嘴角了下来,呀!好哪!吃饱了蜜桃,再找一个三杈的树枝躺着,在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉,该多么惬意!斗转星移,时光如箭,眨眼间我离开故乡已经七八年了。虽然大城市里繁华、陆离,但那无休无止的喧嚣却整天包围着我,使我得不到

9、片刻的宁静,因此心里总时时想起故乡,不知故乡如今会变成什么样子?儿时的那片桃林还在不在?真想回去看一看。耳畔不禁又响起了那熟悉的歌声:“风儿吹动,花儿树枝,天边挂彩霞;一片安详,一片幽雅,她是我的家哦!故乡,那片难忘的桃林1给第1自然段加上标点符号。2用“ ”在文中画出表示时间顺序的句子。3读一读下面的句子,注意加点的词语,说说这些句子好在哪里。(1)你瞧,桃林里,千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了!”_(2)那一片漫山遍野的绯红,就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。_4体会一下,文中表达了作者怎样的思想感情?_十、 作文。题目:一份 的礼物提示:生活中,你有没有收到过礼物,或者给父母、长辈、同学等送出过礼物?那么,这究竟是一份怎样的礼物?它代表着怎样的一份心意呢?要求:把题目补充完整,围绕所填的词语,把这件事写清楚,写具体。字数400字左右。_

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