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1、 第15课 工业革命教学目标：1、课程标准 讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。知道瓦特改良蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。2、知识与能力 通过本课学习了解工业革命的内容，要求学生记住工业革命首先开始的国家和时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实； 通过讲授和分析使学生了解蒸汽机对工业革命的巨大推动作用。通过讲授使学生认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；认识到轮船、火车的发明引起交通运输的巨大变革；通过分析史实使学生理解工业革命的概念和工业
2、革命对人类社会发展进程的重大影响。3、过程与方法 通过英国工业革命对人类文明进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的方法。通过对工业革命各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。4、情感态度与价值观 通过对哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，史蒂芬孙发明火车机车等机器发明的学习以及给人类带来的巨大变化，让学生体会创新是大国崛起的关键因素。通过史料和分析认识到工业革命也带来负面影响，比如环境污染等问题，体会发展经济要与环境保护相一致，让学生深刻理解“走可持续发展之路”的重要性。 通过本课学习，启发学生认识：伟大的发明创造来源于亲身实验、刻
3、苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，培养学生的求知欲和做事情持之以恒的精神【重点】珍妮纺纱机的发明；蒸汽机的改进；机器生产和蒸汽时代的到来；交通工具的巨大变化；工业革命的影响。【难点】工业革命开始于英国的原因和工业革命的影响【教具、教法】多媒体教学 引导法、探究法【课时、课型】 2课时 新授课【教学过程】导入：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此而减弱的变革。” 恩格斯【概念解析】又称产业革命，是18世纪中期到19世纪中期，在欧美一些主要资本主义国家，先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。 18世纪60年代，首先发生在英国，是从发明和使用机器开始的，
4、到19世纪上半期，连机器本身也用机器来生产，标志着工业革命的完成。以后欧美各国也相继进行。工业革命是资本主义发展史的一个重要阶段。【标题分析】1、起止时间：18世纪60年代1840年前后（19世纪中期）2、子目录分析n 工业革命的开始背景（原因） 开始n 机器生产和蒸汽时代的到来 进程、成果n 交通工具的巨大变化n 工业革命的冲击 扩展、影响探究学习一、工业革命的背景提出问题：工业革命为什么最先开始于英国？引导学生结合所学知识思考组织答案资金、自由劳动力原料、市场科学技术、政府支持出示图片配合思考通过分析，得出结论资金劳动力原料 促进资本主义经济发展的因素市场科学技术政府支持1、根本原因：英国
5、资本主义经济进一步发展2、政策保障：英国资产阶级革命后确立了资本主义制度3、自然科学：牛顿完成了经典力学体系推动了近代自然科学的发展 ,英国在科学技术领域处于领先地位。4、政治保障：英国资产阶级革命，确立了资本主义制度，为工业革命的进行提供了政策保障出示材料市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了，于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 共产党宣言结论：直接原因：手工生产无法满足市场需求探究学习二、工业革命的进程1、开始的标志：18世纪60年代纺织工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机珍妮纺纱机的出现首先在棉纺织业中引起一串的技术革新，并推动了其他行业工作机的发明，因此 ，珍妮纺纱
6、机的发明拉开了工业革命的序幕。2、开始部门：棉纺织业提出问题：材料一 棉织品适宜于普通大众日常穿着，且价格较毛织品低廉，国内外市场的前景十分广阔。材料二 棉织业具有良好的技术改新环境。棉纺织业是当时新兴的工业，不受行会和政府法规的约束，也不存在生产上的清规戒律，没有传统的束缚和阻碍；新的生产技术方法的采用所面临的阻力小。可见，棉织业更适合于发明新机器，推广新技术，创造新产品。据材料归纳，工业革命为什么首先开始于棉纺织业？1、市场的需求2、新兴的棉纺织业有良好的技术改新环境。3、棉纺织业技术改新阻力小。探究动力问题的解决蒸汽动力得到广泛应用标志性成就蒸汽机是提供动力的机器瓦特改进蒸汽机的历史作用
7、？（1）解决了机器生产中最为关键的动力问题，极大提高了生产力。（2）（促使工场手工业向机器大工业的转变）使机器大生产成为可能，促进了生产的机械化。（3）突破了自然条件的限制，改变了工业格局的分布,加速了城市化进程。（4）人类从此进入 “蒸汽时代”。（5）推动了新式交通工具的产生和发展。（出现交通运输业革命）消极：导致煤的大量开采和使用，加剧了环境污染。探究学习三、 交通运输领域的巨大变化（成果）1807年，美国人富尔顿制造了以蒸汽机为动力的“汽船”“克莱蒙特号”1814年，英国工程师斯蒂芬孙制成了人类第一台实用型的蒸汽机机车。1825年设计制造的“旅行者号”机车，亲自驾车在新建成的铁路上飞驰。探究学习四、工业革命的特点1、科学与技术尚未完全结合，发明机器的大多是具有实践经验的技师工人。2、最早开始于英国，而后扩展至多国。3、首先发生在轻工业领域（棉纺织业）。4、使人类进入“蒸汽时代”。探究学习五、工业革命的影响对世界的影响1、使人类社会由农业文明进入工业文明2、改变了世界的面貌，使东方开始从属于西方，世界殖民体系初步形成。世界市场初步形成带来的问题1、使资本主义不可克服的矛盾日益显现出来。产生经济危机。2、加剧了环境恶化和资源消耗。【作业】探究工业革命对中国的影响【反思】材料源于生活，学生易接受 理解、探究学习更有利于知识的掌握
