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1、2023励志青年教师演讲稿励志青年老师演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。在不断进步的时代，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我帮大家整理的励志青年老师演讲稿，希望能够帮助到大家。励志青年老师演讲稿1“我假设爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我假设爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源，常年送来凉爽的慰籍；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨，不，这些都还不够，我必需是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起我就是以舒婷的这首?致橡树?开启了我人生的新课题，起先了为人师表的角色转换。站在
2、三尺讲台前，回忆自己短短的一年工作经验，看着可爱天真的学生，不知不觉觉察自己已经爱上了这里，爱上了这个职业，天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字；落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大树的脚下；飞鸟懂得自由的华蜜，所以它化身为灵动的音符自由歌颂；老师懂得为人师表的责任，所以化作春风吹动着含苞待放的花蕾。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务。但作为一名教化工作者，我深深地觉得自己须要做的还有太多、太多。通过和我们学校老师的接触我觉察我们学校的老师都是多才多艺，我明白了自己与之的差距，我们的老师们是那么的酷爱和执着于教化教学工作，她们对学生付出了爱和心血，老师们钻研教学教材，所以有些老师任
3、课的班级成果始终都很好，她们在工作上兢兢业业、勤勤恳恳，她们课时许多，但很少有怨言，仍就用饱满的热忱对待工作。这种敬业精神深深的触动了我我从没有像今日这样反思过自己，我究竟做了些什么？我该怎样做？同时我也是第一次意识到我手里的这份工作不再单单是工作而是我须要珍视的事业。那么对于自己的事业我又该怎样经营，付出多少呢？一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我们的老师付出的是汗水而我付出是泪水：初为人师，不懂得教化学生的方法，不懂得与学生沟通的手段，记得新学期的第一个星期，我就留下了“荣耀的泪滴，那次中午学校值日，学生吃完午饭我要负责中午的午睡，其中有个四年级的男同学，不遵守纪律，我警告他好屡次仍旧
4、屡教不改，气急之下我收了他的作业，没想到却到达了相反的效果，他没有把我放在眼里，一副不屑一顾的表情，行为更加过分，甚至抗拒我的教化，刚刚踏上工作岗位的我，刚刚带着高校时代的梦想走进小学校内，心中还有无限期盼的我，不知道怎么样做，坐在椅子上看着面前淘气的学生，不知道自己的选择是对还是错，迷茫中留下了我工作中的第一滴眼泪。曾几何时身处象牙塔，如今以由坐在讲台下听课的学生转化为踏上讲台的老师，我原本以为，作为一个老师只要上好一节课，把学问传授给学生就可以了，事与愿违，理论就是理论，现实教学中是要理论与实践相结合的。后来我们学校主任的开导，让我明白了凡事要讲究方法，面对不同的事要有不同的应对方法，小学
5、生的本性就是淘气，活泼，好动的，所以就要适应他们的心态，探讨他们的心理。后来，我没有把他的行为通知班主任，通过思想的教化，我们作了好挚友。现在中午午睡还是他帮我管纪律呢！在教学方面上，初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就似乎一个人在表演一样，我好似无视了学生的存在，讲课时不能面对全体学生，而且组织课堂的实力也不是很好，面对一些突发事务不知道怎样来处理，最令我茫然的是学生的成果，在上高校时，只要我自己用功学好，考试的成果就可以优秀过关，可是现在，我的作品是我的学生，第一次测验结束，我惊呆了，怎么会这样？那么多不及格的同学，看着成果单，不知道为什么会这样，心灵上的这种撞击
6、是我从来都没有经验过的，课堂上看者那一张张写着童贞的脸，看着那些还没被世事污染的脸，突然感觉到从未有过的责任感。我要怎样才能在以后的日子里告知他们其实生活正如他们想象的那么美妙，我又怎么才能让他们信任其实他们期盼的东西并不会因为他们的靠近而远离他们，我又怎么才能保护他们不被现实所损害呢？此时的心情，有着莫明的庄重，不是因为害怕什么，而是因为这样的责任真的让我承受不起，来到这里其实离我的想象很远很远，我也在做思想上的挣扎，很冲突，我真的应当怎样去做？是不是自己还不够成熟？经过了一学期的磨练，通过领导和有阅历老师的指导，我总结出一句话也验证了在学校时教授讲的一句话，“没有教不好的学生，只有教不好的
7、老师。而经过一年来的历练与学习，在学校领导和有阅历的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上，能面对全体学生了。在教化理念中有这样一句话，“老师的一句话可以影响学生的一生，其实一个人假设有一个可以让他灵魂有所抖动的的老师，那他的人生所能进行的转变将会是一辈子的，担负着这样的责任，我无时无刻不在提示自己千万不行掉以轻心。因为很可能再将来与学生的相处中，他们可能会因为我的一句话而损失了他的一生，也或许他会因为你的一句话而获得了新生。我意识到了我的价值，因为我担负着很多学生的希望与将来。此时此刻心情又有些沉重现在我要做的，我所能做的就
8、是成为学生成长的一束光，起到照亮他们前程的作用，使他们扬帆起航！只有在风雨中，我才能学会坚毅，只有在接触中，我才会懂得取舍；只有在经验中我才体会得到人生百味；因此我努力地张开翅膀，等待翱翔。只有在挫折中我才感悟得到坚韧；只有在失败中，我才能够站起；只有一次次地放手尝试，才会胜利，才能成才。一年的教化工作，一年经验使我懂得了许多，虽然没有了雨后彩虹的欣喜，多的.却是汗珠和泪水；虽然没有了少年的痴狂，多的却是自信与责任；虽然没有了秋千的秋天，心中多的却是一份沉着。励志青年老师演讲稿2各位老师、各位领导： 大家好！ 特别荣幸我能作为音乐科组的代表站在这里演讲，今日，我演讲的题目是“我在最好的学校做老
9、师，第一次看到这个主题的时候我就在想，“什么是好我是这么理解的，“好就是能带给我们华蜜欢乐的人或物，那也就是在给我们带来华蜜和欢乐的学校做老师。2023年，我从一名懵懵懂懂的毕业生变成了一名站在三尺讲台上的老师，一起先，我惶恐，不知所措，但我是幸运的，来到可园这个大家庭，让我遇见了你们-我的领导和同事们，你们关切培育我，鼓励帮助我，使我的教化事业的能够以迅猛的速度成长着，使我有时机站在这里，用自己的心声来抒发对可园的感情。现在，就请大家跟随我的脚步走进可园。莎士比亚曾说：“人不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱而漂亮，细细品来，确实如此，在我的身边也有着这样一群漂亮的同事，她们虽没有轰轰烈烈的事迹
10、，也没有可歌可泣的壮举，但是他们却给我的工作带来了很多暖和和快乐。艳子姐，我们的科组长，和蔼、有活力且热心肠的大姐姐，每天为了科组的事情忙前忙后，来无影去无踪，只要听到急促匆忙的脚步声就知道是她来了。婷婷姐，刚相识她的时候我觉得她很严厉，经过长时间相处觉察其实她的内心比谁都要松软，是一个真性情的人。她常常会和我共享她的工作阅历，刚好的给我排解困惑。媛媛，一个特别漂亮有气质的女人，用高雅、大气来形容她最好不过，听她说话有种如沐春风的感觉，她用她的一言一行感染着我。文竹，典型的湖南辣妹子，激情、有活力，做起事来有干劲，看到她觉得浑身充溢了力气。方圆，特别可爱的女生，别看她人小个头小，做起事来可是毫
11、不逊色。而且，他还是我们的快乐果，时时常给我们带来意想不到的快乐。卿静有人曾这样说，她是一个典型的白富美，让人不敢接近，其实那只是外表，她事实上是一个活泼可爱，特殊平易近人的小女孩。思靖在我们科组当中，她和我们的性格迥然不同，我们几个都是急性子，做起事来大大咧咧，可是她是一个慢性子，什么都会比我们慢一拍，这也是她的一个优势，可以弥补我们的缺乏。一盘散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆风扔不过围墙。在一个优秀的集体中必定是有着优秀的团队。行政领导他们是大家最熟识的人，每天都在自己的行政岗位上为我们全校师生保驾护航，他们为我们搭建了很多优秀的平台，他们带着着我们越走越好。小学部这是一个有凝合力、团结的
12、集体，全部人都是那么的友善，友爱，我们在一起就像一家人一样，信任小学部在大家的努力下肯定会越来越好。后勤组同事每天都能见到他们的身影，他们在各自的岗位上为我们供给效劳，平安的环境、漂亮的校内、可口的饭菜，他们是最平凡宏大的幕后人员。可园，我们愿走进你，这个学问的海洋，共同编织梦想。可园，我们愿专心情的音符，去谱写和美可园华美的乐章。让我们共同发扬“我在最好的学校做老师的精神，在将来的道路上我们将做出更优异的成果，让可园学校因有我们而更加精彩，更加辉煌!励志青年老师演讲稿3回想工作历程，恍然觉得时间真是挤眼即过，任我们如何努力也无法挽留已经过去的时间。细细想来，这已经是我工作的第8个年头，而且今
13、年也即将过半。我现在是一名什么样的老师？我具备了怎样的素养？我工作的激情如何？我的将来是如何规划的？全部这些问题让我静心反思。俗话说学问就是力气，这已是人人皆知的真理，我想我应当维护并跟随真理才能实现我人生的真正价值。既然选择了老师，选择了教化这个行业，那么下面这句话便是指引我前进的那盏明灯：老师成长是老师个人的事情，就像学习是学生自己的事情一样。要让学习成为自己的专业生存方式，做一个有特色的老师。“一个人分析别人的深度，恒久不会超过自我分析的深度，要成长首先要学会自我分析。记得一次报告中翟老师便给我们指明白一条成长的路途：做一个职业生涯规划。首先，确立信念：胜利的道路是由目标铺成的；假设你什
14、么都不要，你就什么也得不到；有了目标的指引，你就会感到肩上的责任，就会有一种使命感，就不会无所事事；新生活是从确定目标起先的，生活中没有目标的人只能无聊地重复着平凡。其次，确定安排与目标的详细环节：列出全部梦想，在每一梦想的后面注明渴望实现的日期，然后进行排序；确定核心目标；列出将其列为核心目标的10条以上的理由；把大目标分解为一个个小目标；严格执行自己的安排。详细实施有些难度，但是我力争每天一个小目标，当天事当天毕，每天其实过得很充溢，很有秩序。虽然从教8年，但是我对班级管理却是缺乏阅历，尤其是半路接班，我会感到措手不及。面对一个全新的班级，面对一个生疏的群体，工作的紧凑有时不允许我有时间好
15、好去了解他们。其实有时也真不知从何做起。有一天晚上，我失眠了，我静心思索自己如何对现在的学生绽开教化。我对须要改良的地方列了一个表，最根底，最简洁的须要改良的行为竟然有二十几项。我懵了，我该从哪一条做起。最终我只能确定了几条我觉得首先应当改正的来强调。但我也不知道详细应当怎样实施更有效。我很茫然，尤其是对于缺乏管理阅历的我：上课我不怕，但是处理突发事务，培育学生的好习惯我怕。因为我确实没有一条准那么。我只能摸索，摸索中寻求其他有阅历老师的帮助。我甚至想过：要不要有一个论坛，班主任不是阅历沟通，而是我们新班主任在工作中遇到过哪些不好处理的事情，拿出来，听听老师们如何解决，以后我们也会有法可依。我也会想，我从一年级起先接班完全用自己的理念培育孩子的好习惯，会不会比半路接班更好呢？好多的问题，我想只有实践了才能知道实效；只有努力了，才能变更现状。踏上教化事业，我只想尽自己的努力好好教化我的学生，不管成果如何：只要他进步了，只要他某一方面的实力得到熬炼了，这就是一个老师真正的胜利。这也是我心灵深处对老师胜利与否的判决。我会始终努力下去。励志青年老师演讲稿4敬重的领导，敬爱的老师们：大家好！记得奥斯特洛夫斯基的?钢铁是怎样炼成的?这部名著中有这么一段话：生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春：充溢着力气，充溢着期盼
