《吉林省长春十一中2010-2011学年高一生物下学期期初考试 理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长春十一中2010-2011学年高一生物下学期期初考试 理（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长春市十一高中2010-2011学年度高一下学期期初考试生 物 试 题（理科）本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分100分，测试时间60分钟。第一部分：选择题（本题包括40个小题，单项选择，把最合理的选项涂在答题纸对应位置，每小题1.5分，共计60分）1下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，不正确的是A. 在分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍B. 在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C. 在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D. 在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞中2在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A. 着丝点的分裂和细胞质的分裂B
2、. 染色体数加倍和染色单体形成C. 细胞板的出现和纺锤体的出现 D. 染色体复制和中心粒复制3图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图; 图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确的是A假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间B. 在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间C. 在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3，其重建时间为Ob或fh，其余时间消失D. 甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制4细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分
3、析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是A. 乙组细胞正在进行DNA复制B. 细胞分裂间期的时间比分裂期长C. 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D. 将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少5某学生在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，发现一个双核细胞，该细胞可能是A正常分裂的后期细胞 B高尔基体被破坏，末期未能形成细胞壁C两个细胞的直接融合 D环境变化使分裂停止在间期的细胞6下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。有关说法正确的是A. 该细胞最可能是根尖成熟区细
4、胞B. 本实验的研究方法最可能是同位素标记法C. 细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子的时期是d和eD. 在分裂间期中心体复制形成4个中心粒7下列有关细胞分化的叙述，正确的是 A. 种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关B. 红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C. 胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不再具有全能性D. 癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系8人体的表皮细胞和神经细胞同属外胚层细胞的后代，但它们的形态、结构和生理功能却迥然不同。这两种细胞的差异是稳定不变的，它们都不能恢复到原来外胚层细胞的形态和结构，这说明A. 细胞分化具有持久性B. 细胞分化一般是不可逆的C. 细胞
5、分化是基因选择性表达的结果D. 分化的细胞仍具有全能性9在下列现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 A. 壁虎断尾后重新长出尾部 B. 蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C. 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D. 小鼠腺细胞的自我复制10人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出现白发，白发的原因 A. 都是由于酪氨酸酶的活性降低 B. 前者由于细胞萎缩，后者由于细胞凋亡 C. 前者由于外部环境导致，后者由于内部因素导致 D. 前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于体内缺乏酪氨酸酶11下列哪项叙述最符合癌细胞的特征A. 细胞核增大，染色较深B. 膜的通透性增强，运输功能
6、降低C. 能在组织中转移，形态发生了改变D. 细胞内酶的活性降低12下列有关说法正确的是A. 参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B. 衰老细胞内色素的积累会阻碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能C. 同一动物体的肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的DNA不同D. 纤维素酶、果胶酶能除去所有细胞的细胞壁13下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变和叙述中，错误的有个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的 正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖 由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关 人胚胎发育过程中尾的
7、消失是细胞凋亡的结果 原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死A1个 B2个 C3个 D4个14下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中-为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A. 与相比，的表面积体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B. 均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同 C. 若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息仍能指导蛋白质的合成D. 人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的15下列关于同源染色体的叙述，正确的是A. 减数分裂中配
8、对的染色体 B. 在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 C. 在人的精原细胞中没有同源染色体D. 一条来自父方，一条来自母方的染色体16关于四分体正确的叙述是：A. 四个染色单体就是一个四分体 B. 一个四分体就是一对同源染色体C. 每对同源染色体都能形成一个四分体 D. 一个四分体就是两对染色体17某动物的精子中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是 A. 32、16、64、64、128 B. 32、8、32、64、128 C. 16、8、32、32、64 D. 16、0、32、32、6418如图所示细胞均来自同一雄
9、性生物体，则下列叙述中错误的是 A. 图和图可能来自同一初级精母细胞 B. 精子的形成过程应为图中 C. 图细胞中有8条脱氧核苷酸长链 D. 该生物体细胞染色体数为4条19动物精巢中的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时，细胞中DNA含量为P，染色体数为Q，则在形成精原细胞的分裂后期，细胞中的染色体数和DNA数分别是A. Q、P B. 2Q、2P C. Q/2、P/2 D. Q、2P20下图是某种哺乳动物细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是A. 有同源染色体的细胞有乙、丙、丁B. 甲分裂的子细胞可能是精细胞或极体C. 具有丁细胞的个体是雌性D. 正发生基因重组的细胞有乙、丙、丁21下图是动物细胞
10、有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图，其中错误的有 A. 0处 B. 1处 C. 2处 D. 4处22细胞分裂过程中不会出现的变化是：A. 随着着丝点的分裂DNA分子数加倍 B. 遗传物质复制一次，细胞分裂两次C. 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换 D. 在赤道板的位置上出现细胞板23下图为某家族的遗传系谱。则1号传给6号的染色体条数是 A. 6B. 23C. 022D. 02324下列对减数分裂的叙述中，正确的是A. 次级卵母细胞的分裂一般是均等分裂 B. 姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂C. 只有同源染色体分离时，DNA分子数量才减半D
11、. 交叉互换是非同源染色体之间的组合方式25某哺乳动物一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是A. 一对同源染色体没有发生分离 B. 四分体时非姐妹染色单体交叉互换C. 一个次级精母细胞分裂不正常 D. 一条染色体的姐妹染色单体没有分开26下图表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞，结合图分析下列叙述中不正确的是A. 图所示分裂时期处于图中的BC段B. 此细胞产生AB精子的概率是0C. 图细胞中含有两个四分体D. 图中CD的原因与着丝点的分裂有关27. 同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是A. 它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B. 它们的
12、形状、大小一般都是相同的C. 它们所含的基因都是相同的D. 一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的28. 有关下图生理过程的表述，不正确的是 A. 图中表示的生殖方式属于有性生殖 B. 图中生殖方式产生的后代具有更强的变异性 C. 过程中卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性 D. 过程以细胞分裂、分化为基础，与环境条件无关29图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是A. 细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央B. 细胞A产生的子细胞染色体数目减半C. 联会发生在细胞B，而不会发生在细胞AD. 细胞B的染色体与亲代
13、体细胞染色体数目相同30下图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是 A. 甲图可表示减数第一次分裂前期 B. 乙图可表示减数第二次分裂前期C. 丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D. 丁图可表示有丝分裂后期31. 孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的 A.“一对相对性状的杂交实验和结果”分析问题，提出假说 B.“测交实验和结果”分析问题，寻找规律 C. “分离定律的本质”发现问题，提出假说 D.“对分离现象的解释”分析问题，提出假说32下列有关孟德尔豌豆一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 孟德尔根据一对相对性状杂交实验结果提出了四点解释 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性A. B. C. D. 33. 下列各组性状中，属于相对性状的是 A. 豌豆的高茎与绿荚 B. 羊的黑毛与兔的白毛C. 棉花的细绒与长绒 D. 人的褐眼与蓝眼3
