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1、精选文档人教版一年级上册道德与法治教课设计人教版一年级上册道德与法治教课设计高高兴兴上学去教课目标：1、让学生认识上学的意义，指引学生适应并喜爱上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、学会和身旁的同学交朋友，和平共处。教课要点、难点：让学生认识上学的意义，指引学生适应并喜爱上学。教课准备：挂图教课时间：1课时教课过程：（学生活动时间约32分钟）一、导入。1、师自我介绍。2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜爱上学吗？板题：我上学了。3、“敲鼓传花”介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机遇。）二、点播课文彩图，教授新内容。1、课件出示课文彩图，谁来谈谈图画上的小朋友们在干什么？
2、2、假设你上学了，你如何向妈妈告别？你如何向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学谈论，谈论达成指名发言，老师再创建情形说话，进行礼貌教育。）3、抵达学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，翻书到5页，谁来谈谈我们的教室里有什么呢？（联系实质指名发言）4、观光完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要如何爱惜新书呢？（生谈论指名回答增补建议师小结）5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？（生谈论指名回答增补建议师小结）三、总结全文。活动延长：课后展开“找朋友”游戏，指引学生经过做名片、交换或佩戴名片以及多种游戏1人教版一年级上册道德与法治教课设
3、计方式来交往。拉拉手，交朋友教课目标:1、熟习新同学和拳老师，体验集体生活的快乐。2、表现当一名小学生的快乐和骄傲。要点：体验集体生活的快乐。难点：学习人际交往的初步知识和方法。教具：小鼓、小红花教课过程：一、教师和少儿相互熟习、认识交往的游戏。1、鼓传花，自我介绍。2、做名片，写上自己的诞辰，画上喜爱的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。3、百宝箱。4、访朋友。5、班级的诞辰二、让少儿体验上学真快乐的活动。1、故事列车：我的新朋友。（1）、柴谜语。（2）、介绍新书和文具。（3）、谈谈如何保护自己的新朋友。2、高兴大转盘-学校生活多么好。随意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）谈谈高兴事。3、心
4、情树-沟通学校生活的感觉。谈论沟通：上学这么多天来，你每日的心情怎么样？4、快乐通道-如何解决学校生活的困难和问题。（1）谈论：你在学校碰到什么不快乐的事？（2）：指引学生谈谈怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。2人教版一年级上册道德与法治教课设计3我您了一、我的老用自己的形容自己的老，如：短、戴眼二、我想国旗、音、上、三、老帮帮我？Ppt演示。当碰到些事，可以找来帮忙呢？四、做画演示。些孩子的做法？你改怎做呢？4上学路上一、认识不一样的上学路1、我和走路来学校、我上学路上要一个路道口、我上学路上要一条小河2、我来学校，路上。上学路不一，平安全安堂。二、安全？画。：怎才安全呢？一、路上的
5、暖和1、姥姥，你也淋着2、交警叔叔指路3、姐姐我上学校4、爸爸来学校接我回家5、路上有暖和，我也了二、交通讯号要知道Ppt片演示3人教版一年级上册道德与法治教课设计认识交通标记。第二单元校园生活真快乐我们的校园教课目标：1、帮助学生初步认识学校，认识自己所在学校的环境，知道学校是个可爱的地方。2、激发学生热爱学校、爱学习、喜爱上学的感情，而且学会利用学校中的任何设备来解决自己学习、生活中的问题。教课要点难点：激发学生热爱学校、爱学习、喜爱上学的感情，而且学会利用学校中的任何设备来解决自己学习、生活中的问题。教课时间：共三课时，此中观光活动1-2课时，总结沟通1课时。教课准备：水彩笔、铅笔、纸、
6、观光需要的手持扩音器等。教课过程：一、导入。师：小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几日了，谁来大声的告诉老师和其余小朋友你是在什么学校哪个班学习吗？（指名数人回答：育才小学一年级一班）师板书：育才小学。师：喜爱我们的学校吗？为何？学生发言。师：你去过学校的那些地方（场所），你对学校哪里印象深刻呢？说来听听。学生发言。可能还有一些小朋友还不认识学校，今日这节课我们一起去看看我们的育才小学，好吗？板书：看看我们的育才小学二、活动准备阶段。1、（出示校园实景图）小朋友，看图，你们知道这是学校的哪里吗？你们喜爱校园的什么地方，这节课我们就先观光那边。2、学生商议、确立观光的内容和路线。3、学生排队，
7、选出小组长，由老师带队集体观光。三、活动进行。方式：集体观光，学生观察，不理解的地方老师解说。观光学校大门，提示观察大门上的字及匾牌荣誉，感觉学校的好。4人教版一年级上册道德与法治教课设计四、回教室，参状况。交代有不理解的下后与同学再去看看。五、部署：下小朋友可照相机、水彩笔、笔等西来。校园里的命令教课目1、认识学校，喜学校，一步增作小学生的骄傲感。2、周境感趣，认识新境。要点：认识并学会利用析学校的有关施、等。点：认识并恪守学校的和律、行文明礼貌。教具：画、彩笔教课程一、参：校园探秘认识室校园各地点二、沟通：探秘告会。沟通言：学校各施或“景点”的各称、特色和功能。三、展：我心中的校园。用画的
8、方式画出心中的校园相互沟通。四、制作。我的学校。作：画出自己喜的一景或学校里的人与物，并写上自己的姓名及想表达的内容。五、言表达：校园广告。1、老示范。2、少儿充分想象，造好的广告。六、小本内容，提出要求。710分一、入。二、“我喜的游”跳、修房子形式：学生自由合分，自己自己喜的游5人教版一年级上册道德与法治教课设计三、玩个小游1、老部署：小朋友可自己感趣的小游；可自由行；可以小一起我的校园，可以儿歌2、学生理解要做什么。准下要用的学器具、喝水、上所3、做好？例明哪些行不是小学生的范行。上了一、前准好下要上什么？前一起唱首歌。我有个好想法可以二、多提勤手手提需要注意的。三、大家一起学沟通：怎么
9、才能做到大家一起学？你的法是四、堂作真做展板：作展现台五、堂小第三元家中的安全与健康玩得真高兴一：下学回家玩什么今日，我在学校我在家里喜玩6人教版一年级上册道德与法治教课设计二、玩好？认识什么玩，什么不玩。怎么玩才高兴呢？三、你会跟它玩？叶、箱、石、布四、开个玩具沟通会玩具沟通会很好玩，我收了吃有究教课目:1、认识并恪守小学生的行范。2、能在成人的督促上，初步养成优异有学、。要点：认识小学平生常行范点：养成优异的学。和生活。教课程:一、参：干干吃好。：一，怎洗手才华？二、活：我在餐桌上。：怎做个有礼貌的乖孩子？三、沟通：食品的。启少儿沟通：各种蔬菜瓜果的自我介。四、践活：吃好？展开：自己每日都
10、是怎吃的？五、游：步快。1、概要求：教里有一步快想有步的，像个合格的小学生的同学来当。2、引少儿学按必定的准来极价伙伴的行，明确作一名小学生怎做。六、小7人教版一年级上册道德与法治教课设计1. 别伤着自己活动一：在家会有危险吗？1、经过PPT演示，让孩子理解哪些行为是危险的。2、再逛逛迷宫棋，看看家里可能有什么危险发生。怎么做才安全？活动二：危险是怎么发生的？思虑还有哪些做法可能会伤着自己呢？活动三：受伤了怎么办？孩子们谈论沟通。活动四：课堂小结。早睡早起活动目标：经过活动，让少儿记着一天中最重要的几个时间，初步形成必定的时间看法；逐渐养成准时作息的生活习惯。活动准备:小闹钟一个。活动过程一、
11、实物导入，激发兴趣（教师出示小闹钟）小朋友们看，这是什么？小闹钟能告诉我们什么？我们已经是小学生了，要有时间看法，我们一起来认识一天中最重要的几个时间吧！二、合作研究，体验快乐我们班里有哪些小朋友认识钟表呀？真不错，聪慧的小朋友，除了认识钟表，我们还可以用什么方法判断时间呢？小组沟通，依据自己的实质状况拟定作息时间表。8人教版一年级上册道德与法治教课设计我的时间表清早，我6：30起床，走开家。正午，我到家吃中餐，到学校上课。下午，我回到家。夜晚，我上床歇息。小组合作表演“我的一天”。议一议：他们的时间安排得合理吗？小结：小朋友，快快行动吧！让我们都来争当准时的好孩子！三、自我谈论，延长导行你能
12、每日准时上学，不迟到吗？做到了自己奖励一颗红五星，每周评一评谁的红星多。（老师和家长共同督查学生的行为，及时恩赐谈论。）第四单元天气虽冷有暖和漂亮的冬季教课目标：1、指引学生在亲密大自然的过程中找到冬季，感觉大自然的美，体验大自然的巧妙，培育孩子们踊跃乐观的生活态度。2、用自己喜爱的方式去感觉、发现和表达冬季的美好。教课要点难点：体验、感觉冬季的美好，在与冬季一起玩的过程中尽兴享受冬季、找到快乐。教课准备：1、部署学生利用双休日与爸爸妈妈一道亲亲大自然，找寻冬季的漂亮。2、教师准备好有冬季特色的食品装在袋中。教课时间：一课时教课过程一、导入二、沟通。（感觉冬季的美好。）1、冬季在哪里？2、不一
13、样样的冬季。3、冬季真好玩。三、表达感觉。（与冬季融为一体。）9人教版一年级上册道德与法治教课设计师：冬季这么美好，你们想不想与冬季一起玩一玩，享受冬季的快乐呢？生自由发言。师：小朋友可以一个人做，也可以与其余的小伙伴合作达成。只需高兴，想怎么玩就怎么玩，但必定要注意安全。自然，有什么需要帮助的话，我想老师和其余的同学都会跟你帮忙的。学生自主活动。生介绍作品师：看了小朋友玩得这么高兴，老师真快乐！我们跟着音乐一起来唱歌、一起来跳舞，好不好？师生一起活动（视频：冬季多么美）师：小朋友，我们找到了冬季，分享了冬季的快乐！此后多去亲亲大自然吧，相信它会给你更多的欣喜与收获！健康过冬季教课目标:认识并
14、清楚地发布和表达自己发现冬季的特色。教课重难点:认识冬季自然光景的特色。教课准备：图片教课过程：一、冬季不怕冷1、让同学们用一两句话描述四周的光景和人。2、冬季静静地来了，你发现四周的光景，人有哪些变化？让少儿相互交流。3、冬季来了，我们从哪些可以感觉到？4、我们可以从哪里找到冬季？5、你打算如何记录自己的发现？6、如何记录天气？7、让每个人都走进冬季。二、冬季的保健10人教版一年级上册道德与法治教课设计1、怎么开窗通才好？2、衣服怎么穿适合？3、要不要抹点肤品？三、快快好起来1、小或许个人向大家介自己是怎理中的状况的？6、价，述少儿作品，并述少儿在程的收。四、冬季有暖和一你也有别人添暖和的故事。快新年一、度元旦：不一样的国家祝元旦的活各有不一样。二、开个元旦会1、我帮我剪拉花2、我演个小目。3、我三、我会做的准四、大家一起春1、认识春。2、年了，家人会。3、春有好多究和礼，你知道哪些呢？五、多的新年沟通：好多民族有自己的新年，大家的法也不一呢！16新年礼物教课目：1、体新年的和幸福。学会关怀父亲母亲。2、和父亲母亲、朋友更多地接触、更好地沟通、学沟通方法。11人教版一年级上册道德与法治教课设计教课要点：1、培育孩子和父亲母亲的沟通，以及合作的意。2、展学的技术，培育合作意。教课教具：1、投影机、橡皮泥教课程：一：入主二、分享新年的收1、我学洗衣服了。2、我的身
