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1、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教学资料参考范本幼儿园小班美术教案网鱼喽 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、结合游戏学画横竖交叉的线，体验美术活动的乐趣。2、培养幼儿大胆作画及动手能力；初步培养幼儿的合作意识。活动准备：儿歌；小鱼游音乐磁带；印画鱼群的大小画纸；油画棒；大鱼网一张。活动过程：1、通过游戏体验快乐，激发兴趣。师：“小朋友们，来，跟着老师学小鱼游。”幼儿学小鱼游伴着音乐进活动室。师：“今天老师和
2、小朋友们玩一个非常好玩的游戏网鱼！小朋友们你们是可爱的小鱼，在水里快乐的游来游去。我是捕鱼人，我有一张大鱼网，准备捕很多的鱼。当鱼网撒来，鱼儿就要赶快游走；没有来得及游走的鱼儿被会鱼网网住，就不能再游动了。我们一起来玩好吗？”幼：“好！”幼儿随音乐做游戏网“鱼”。2、观察鱼网的线条，学习画鱼网的基本方法。师：“小朋友们累了，我们一起坐下来休息一会儿好吗？（幼儿坐好）小朋友们，刚才的游戏好玩吗？（幼儿答好玩）刚才我网到了好几条鱼，谁来说说，鱼儿为什么不能从网中逃出来？”提示：鱼网是什么样的？有些什么线？幼儿答：鱼网大，孔孔小；网有格格；鱼网洞洞小鱼钻不出来；网有横的线、竖的线；线和线在一起，洞洞是线编的。一起边念网鱼歌边画鱼网，师生共同空手画直线和竖线。3、在游戏情景中作画。出示活动教具：“那边池塘里有很多鱼，请你们帮帮忙，画上密密实实的鱼网，做个捕鱼小能手。”幼儿边说儿歌，边在纸上画鱼网。提供不同大小的画纸，孩子按需求选择。有的鱼儿多，需要的鱼网大，应引导幼儿合作作画，初步培养幼儿的合作意识。4、作品评价，活动结束。师：“小朋友们今天都很棒，网到这么多鱼！真是网鱼小能手！你们高不高兴呀？”幼：“高兴！”师：“那让我们一起到外面跳舞庆祝好吗？”幼儿在欢快的音乐声中出活动室。活动结束。页码 / 总页数
