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1、初三数学图案设计家庭作业试题图案设计的应用领域相当广泛，比如平面设计、广告设计、包装设计、服装设计以至室内空间设计中等等都与图案设计息息相关，接下来我们一起来练习图案设计家庭作业试题。初三数学图案设计家庭作业试题一、 填空题：(每空2分 共24分)1.钟表的分针匀速旋转一周需要60分，它 的旋转中心是_,经过20分,分针旋转_ _度2. 如图,转动一个角度后成为 ,则图中点_是旋转中心,旋转角等于_度,点B与点_是对应点,点C与点_是对应点,ACD=_, AD=_.3. 线段、两相交直线、角、等腰三角形、等边三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等图形中是中心对称图形的有_ _;既是轴对称
2、图形,又是中心对称的图形有_ .4. 如果将ABC绕点O逆时针旋转80得到DEF，那么D EF 可以得到ABC.5. 若点O是平行四边形ABCD对角线AC的 中点,EFAC于O,交AD、BC分别于E、F,那么线段DE关于O的对称线段为_,二、 选择题(每小题3分共18分)6. 下列现象属于旋转的是 ( )A.摩托车在急刹车时向前滑动 B.空中飞舞的雪花C. 拧开自来水龙头的过 程 D.飞 机起飞后冲向空中的 过程7. ABC绕点O旋转50后得到DEF。已知A=70，则AOD的度数是 ( )A.50 B.70 C.130 D.1108. 下列图案既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( )A B
3、CD9. 如图所示的图案，至少绕它的中心旋转( )度能与自身重合A.45 B.90 C.135 D.18010. 下列图形中，不是中心对称图形的是( ).A.菱形B.矩形 C.五角星 D.线段11. 下列语句中,不正确的是( ).A.图形平移是由移动的方向和距离所决定; B.图形旋转是由旋转中心和旋转角度所决定;C.中心对称图形是指一 个图形绕其中的某一点旋转1800后能与其自身重合的 图形;D.旋转后能重合的图 形也是中心对称图形.三、 解答题：(共58分)12.(本题 9分)如图, 绕着B点按逆时针方向旋转30o得 到的,按图回答:(1)A 、B、C的对应点是什么?(2)线段AB、AC、B
4、C的对应线段是什么?(3)A、C和ABC的对应角是什么?13.(本题9分) 如图,正方形ABCD中,E在BC上,F在AB上且FDE=45o, 按顺时针方向转动一个角度后成 。(1) 图中哪一个点是旋转中心?(2) 旋 转了多少度?(3) 求GDF的度数。1 4. (本题8分)如图所示的图形，绕哪一点旋转 多少 度方能与自身重合?15.(本题6分)如图，共有7个全等的三角形，你能分析说明第 1个三角形经过什么变化可以 依次得到其余6个三角形吗?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教
5、师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。图案设计家庭作业试题到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。第 页
