《2023年中学办学水平督导评估自查报告 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中学办学水平督导评估自查报告 .doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学办学水平督导评估自查报告 为了更好地全面贯彻执行党的教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理。全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进学校开展，我校组织有关人员，依据xx省普通中小学校办学水平综合督导评估标准，对我校办学水平进行了认真自查，自评结果如下：a1办学方向20230分0.15得分14.8，a2教育资源20230分0.20得分19.6，a3学校管理20230分0.20得分19.6，a4教育工作20230分0.30得分28.7，a5办学成果20230分0.15得分14.8，综合评价分97.5，等级：优。学校符合符合xx省普通中小学校办学水平综合督
2、导评估标准。现将自查情况汇报如下： 一、学校根本情况 xx省xx县xx中学是一所xx县重点初级中学，学校地处xx县城东约6公里吴铺镇。是一所具有五十年历史和丰富文化底蕴的农村中学。多年来，学校几经政府投资，多方筹措，目前已开展成为一所校园环境优雅、文化气氛浓郁、设施装备齐全、办学行为标准、教育特色显著的市级示范学校。 xx中学乘教育改革的东风，在xx市、xx县政府的高度重视和市、县教育局的支持下，新校园面积近60亩，不断改善办学条件，扩大办学规模，美化优化校园，经过多年的努力，至xx年底校区内原老式结构的瓦房群已全部撤除，校舍面积约2023322平方米，硬化面积152023平方米，绿化覆盖率达
3、40%。现有教学楼三幢，分别是综合楼、探究楼、实验楼，另有教师公寓、学生公寓五幢，教学区、运动休闲区、生活区布局合理、和谐，根本到达了学校布局与周围环境完美融合，人与自然的完美融合，让师生在自然的熏陶和文化的浸润中愉快地学习、生活。 学校生源汲汲，主要来自吴铺镇辖区，由于办学质量高，有特色，效益好，还吸引了局部临近乡镇学生慕名来校就读。学校效劳人口4余万。学校现有教学班17个，在校学生835人，学校现有教职工12023人，专任教师85人，专任教师中，中学高级教师19人，中学一级教师53人，省、市骨干教师2023人，市、县知名教师8人，近年来，获省、市、县奖励的12余人次；大学本科学历21人，专
4、科学历64人近30人在进修本科学历，学校已根本形成了一支师德高尚、学科配套、素质过硬的师资队伍。 xx中学办学成绩突出，中考升学率、稳固率、毕业率一直名列全xx县农村中学前列。xx中学先后被评为“xx市级示范学校、“xx市教育教学标准化管理学校、“xx市花园式学校、“xx廉洁文化示范学校“xx县教育管理先进单位、“xx县最正确平安文明学校、“xx县德育工作先进单位、“xx县平安工作先进单位这些殊荣无不凝聚着全校师生的智慧和汗水。如今xx中学正瞄准新的“制高点，朝着省级示范学校的宏伟目标迈进。 二、办学方向 一贯彻方针 1、办学思想端正，工作目标明确。xx中学办学理念、办学目标、校训、校风、学风
5、，是xx中学学校领导集体在汲取历代吴中人办学实践经验和不断吸收现代教育科研成果，把握最新教育动态并放眼未来教育对人才培养的开展趋势提出的，形成了xx中学独特的人文特色。xx中学坚持“相信学生发动学生开展学生的办学理念，将办学理念落实到学校各项具体工作之中。 办学理念：从每一名学生抓起 一切都是“升学率 快乐就是新的“升学率 养成好习惯就是教育 相信学生发动学生开展学生； 办学目标：关注教师幸福感受 构建和谐校园文化 提高学生满意程度 完善校园生态系统 办学宗旨：全面实施素质教育，全面育人； 校 训： 循德导行笃志向学； 校 风： 以人为本，以德为高，以学为乐； 教 风： 奉献求真务实创新； 学
6、 风： 勤学善思老实守信团结友爱合作创新； 人才观： 面向全体学生，不放弃每一名学生； 学习信念：知识改变命运读书成就自我； 领导班子作风：政治上光明磊落 工作上兢兢业业 作风上联系群众 生活上廉洁朴实 思想上勇于开拓。 近年来，xx中学秉承“相信学生，发动学生，开展学生、“从最后一名学生抓起的教育理念，深化教育改革，践行着让每一个孩子都能成才的诺言。 小班教育，教师包班、学生分组，关爱“三生健康成长。xx中学紧紧围绕“爱心教育这一核心，突出关爱“三生贫困生、学困生、潜力生主题，用爱心呵护“三生，使学生感受到“老师胜似家长，学校就是我的家。 内容总结1中学办学水平督导评估自查报告 为了更好地全面贯彻执行党的教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理2学校生源汲汲，主要来自吴铺镇辖区，由于办学质量高，有特色，效益好，还吸引了局部临近乡镇学生慕名来校就读
