制度培训计划

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1、竭诚为您提供优质文档/双击可除制度培训计划篇一：安全制度培训计划20XX 年度安全教育培训计划一、安全教育培训的目标与要求目标：根据企业安全教育培训的需求，结合我公司安全 生产情况，为加强我公司安全管理，不断提高职工及作业人 员的安全意识和安全素质，深入贯彻安全第一、预防为主、 综合治理的方针，确保安全管理体系的高效运转，特制定 我公司 20XX 年度安全教育培训计划。要求：通过安全教育培训，提高领导层与管理层的安全 意识，强化安全第一的观念；提高作业人员的安全技能， 熟悉安全技术操作规程，提高安全行为的自觉性。二、安全教育培训的对象与内容1、公司主要负责人培训内容：1）国家安全生产方针、政策

2、和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（2）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生 产专业知识；（3）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救 援组织以及事故调查处 理的有关规定；（4）职业危害及其预防措施；（5）国内外先进的安全生产管理经验；（6）典型事故和应急救援案例分析；（7）其他需要培训的内容。2、公司各级安全管理人员培训内容：（1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、 法规、规章及标准；（2）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；（3）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；（4）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和 要求；（5）国内外先进的安全生产管

3、理经验；（6）典型事故和应急救援案例分析；（7）其他需要培训的内容。3、生产经营单位从业人员三级安全教育 培训内容：（一）公司级岗前安全培训内容应当包括：（1）公司安全生产情况及安全生产基本知识；（2）公司安全生产规章制度和劳动纪律；（3）从业人员安全生产权利和义务；（4）有关事故案例；（5）事故应急救援、事故应急预案演练及防护措施等（二）车间（厂）级岗前安全培训内容应当包括：（1）工作环境及危险因素；（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（3）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处 理；（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护

4、；（6）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（7）有关事故案例；（8）其他需要培训的内容。（9）化学品危险性信息:物理特性、化学特性、毒性 职业接触限值；（10）工艺信息:流程图、化学反应过程、最大储存量、 工艺参数安全上下限值；11）设备信息:设备材料、设备和管道图纸、电气类别、调节阀系统、安全设施。（三）班组级岗前安全培训内容应当包括：（1）岗位安全操作规程；（2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（3）有关事故案例；（4）其他需要培训的内容。4、特种作业人员 特种作业人员的范围和培训考核管理办法，按国家有关 规定执行。5、危险岗位作业人员培训内容：（1）所从事工种的安全职

5、责、操作技能及强制性标准；（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（3）岗位安全操作规程；（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处 理；（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（6）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（7）有关事故案例；（8）其他需要培训的内容。三、安全教育培训活动和时间1、公司主要负责人和安全按照«；安全生产法»；的规定，统一组织 培训和考核，经安全生产监管监察部门对其安全生产知识和 管理能力考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。2、专职安全管理人员及车间兼职安全管理人员见安全 培训计划表3、新入厂员工三级安全教育由安环处在

6、新进员工 入厂报到时及时组织，统一安排，做到真实有效。4、特种作业人员特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接 受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证 书后，方可上岗作业。5、危险岗位作业人员由车间（厂）针对设备特点，组织危化品仓库、关键部 位、关键设备等危险岗位作业人员进行专门培训，并组织岗 位安全操作规程考核，合格后才能上岗。四、安全教育培训组织实施与管理1、培训教师：一般由公司内部相关安全技术人员培训， 安全管理人员及危险岗位作业人员尽量聘请安全培训机构 进行培训。2、培训教材、教具、设备的确定培训教材、教具、设备按培训对象的不同而具体安排。3、培训过程的管理 要加

7、强管理，确保教育培训的质量。管理责任人要明确 具体职责，具体承办部门及协办部门要明确分工，通力合作。4、安全教育培训考核与存档管理（1）、考核：为考察培训效果，必须对培训对象进行考 核，考核可采取笔试和实际操作等形式。特种作业人员必须 通过指定部门的考试，合格者可取得上岗证。（2）、存档管理：存档内容包括培训人员信息、培训时 间、地点、考核结果等，应按安全档案的建档要求进行归档。（3）、每周安全例会时，对本周的安全教育培训工作进 行总结。篇二：公司制度文化及岗位职责培训计划 公司制度文化及岗位职责培训计划一、培训目标： 使员工进一步学习掌握公司企业文化和管理制度，熟知 岗位职责，规范工作流程，

8、提升职业技能能力，保障工作质 量。二、培训实施： 由各部、商品部结合工作实际情况，组织集中培训，做 好相关培训记录和签名。三、培训形式： 采用层级培训的形式，培训务必覆盖到每位员工。各部门负责人对主管或班组长进行集中培训，再由主管或班组长 负责对一线员工做好培训。四、培训对象：公司在岗、在编员工。五、培训资料：企业文化、员工奖惩制度、制度汇编（届时相 关资料公司人力资源部通过oA系统邮箱发送到各部门）。六、培训时间：3月1日31日，各部门自行组织培训，可分批分阶段 进行（请各部门将培训实施计划在*月*日前报人力部备 案）。七、培训考核：由人力部编写培训考核试卷，各部门自行组织完成测试 （4 月

9、 15 日），将试卷和培训记录统一上交人力部。培训通知各相关部门：根据董事会要求，公司在新的一年里将进一步提升经营 规模、发展潜力和盈利能力。为使员工将企业文化和管理制 度融入本职工作，熟知岗位职责，规范工作流程，提升工作 效率。现根据公司年度培训计划安排，将全面组织进行企业 文化、制度和岗位职责的专项培训学习。一、培训对象：公司在岗人员二、培训内容：企业文化、员工奖惩制度、岗位职 责。三、培训形式：采用层级培训的形式（各部门对主管或 班组长进行集中培训，再由主管或班组长负责对一线员工进 行培训），力求培训覆盖到每位员工，并做好培训记录和签 名。四、培训时间：3月1 日31 日，各部门结合工作

10、实际 情况，自行组织培训，可分批分阶段进行。（请各部门将培 训实施计划在*月*日前报人力部备案）。五、培训考核：由人力部编写培训考核试卷，各部门自 行组织完成测试（4 月 15 日），将试卷和培训记录统一上 交人力部。人力资源部二0 一三年二月*日篇三：培训管理制度培训管理制度第一条目的为增强公司核心竞争力，打造优秀的企业员工团队，提 高员工的管理素质和工作效率，有序开展各项培训，使公司 培训工作规范化、标准化，特制订本制度。第二条适用范围本制度适用于*有限公司全体员工。第三条培训原则（一）全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综 合素质和工作能力，全体员工都应充分认识到培训工作的重 要性；

11、（二）针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行；（三）计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划， 并按计划严格执行；（四）全程性：培训工作要贯穿培训前、培训中、培训 后等全过程；（五）全面性：内容上把基础培训、素质培训、技能培 训结合起来，培训方式和对象的不同分为新员工岗前培训、 内部专题培训、外部培训等；（六）跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考 核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。第四条权责分工（一）人力资源部权责1. 人力资源部负责培训制度的制定、完善、修订等工作；2. 人力资源部负责年度计划、预算的制定与分解，严格 把控培训的实施情况与费用的使用情况；3. 人力

12、资源部负责各项培训会议的策划组织工作；4. 人力资源部负责培训物料的采购申请、保管、发放、 盘点等工作；5. 人力资源部负责培训外部机构的资质审核、课程甄选 以及外出学习人员的手续办理等工作；6. 人力资源部负责检查、评估培训的实施情况、培训效 果的跟踪和评估；7. 人力资源部负责选拔、培养和管理公司内部讲师队伍8. 人力资源部负责研拟新课件、人才开发方案等。（二）各部门权责1. 呈报部门培训计划；2. 制定部门专业课程的培训大纲；3. 收集并提供相关专业培训信息；4. 配合部门培训的实施和效果反馈、交流工作；5. 协助确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训 工作；6. 协助开展新课程的研

13、发、各项人才培养方案的执行。第五条培训计划（一）培训需求调查：1. 在参训对象分析基础上，展开对参训对象客观、准确、 细致、全面的培训需求调查，同时结合绩效考核中产生的问 题点，明确培训要解决的问题与培训目的；2. 培训需求调查以季度开展，在一月、四月、七月、十 月第一周（如遇假期顺延）完成本季度调查统计；3. 每年 12 月开展次年度整体需求调查和汇总。（二）培训计划编制：1. 汇总各部门提交的培训需求，结合公司战略发展规划 制定详细具体、切实可行的培训计划，明确培训课程、参训 人数、培训目的、培训讲师、培训预算等，确保培训计划的 可执行性；2. 在完成需求调查后，在一月、四月、七月、十月第

14、一 周（如遇假期顺延）完成本季度培训计划编制；（三）培训计划落实：人力资源部以季度为单位，定期 对培训计划执行情况和培训效果进行追踪，及时发现、解决 问题。（四）培训计划调整：如公司当年战略调整或业务调整， 可根据公司经营战略对培训计划进行临时调整，报公司总经 理批准后执行；如需在年度计划外增加培训，可由需求部门 提出申请，并在一周内按照流程报请相关领导审批。第六条培训分类（一）新员工培训：主要针对入职新员工进行的培训， 包含公司简介、企业文化、佛文化、员工心态、团队建设、 执行力、商务礼仪、法律基础等。（二）全员培训：针对全员进行的素质类、管理能力类 等提升培训或发展战略、新制度、新政策等的

15、普及培训。（三）TTT培训：主要针对集团内训师队伍开展，通过外部老师讲授，包含培训体系搭建、授课技巧、课程开发、 课件制作等方面。（四）人才梯队培养：主要针对大学生及内部储备干部 的人才梯队建设开展，设计职业生涯规划，并由内部培训和 外部培训组成。（五）部门培训：各部门自行组织的针对部门实际工作 开展情况进行的岗位技能提升培训。（六）对管理岗位或部门推荐员工安排的外派学习，包 含全日制、mbA、技能提升班等各种形式。第七条培训实施（一）培训周期1. 新员工培训：1次/周，课程周期 2天，每周三开展， 特殊情况根据实际安排时间和课程设计；2. 全员培训：1次/季度，课程周期 12 天，根据当季 工作安排进行课程安排和设计；3. 部门培训：2 次/月，以本部门工作技能提升学习为主；4. 外派学习：根据年度培训计划安排；5. 人才梯队建设培训和 TTT 培训依据实际情况灵活安排（二）实施1. 人力资源部培训负责人于培训前两天发布培训通知，