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1、通挽镇中学八年级英语学科导学案课题： Unit 8 Have you ever read Treasure Island yet ?课时 ：1 (section A 1a-2d)【学习目标】1、 学会用现在完成时表达过去发生的但与现在情况有关的事情。2、 掌握现在完成时结构和了解其含义3、 学会区分现在完成时与一般过去时的区别。【字词达标】词汇达标：already,yet，island, treasure短语达标：hear of, at least, finish doing, on Page 25, hurry up, put it down, grow up，full of【重点语法、句型
2、讲解】1现在完成时：1)含义：表示动作过去发生，但与现在有联系或影响，此时态常与以下时间词连用，如already已经,yet已经，还，just刚刚,ever曾经,so far到目前为止,before从前,times次数,for+时间段，since自从以来,how long多久，never从不，in the past.在过去.2)结构：主语+have/has+动词的过去分词（have/has是助动词，没有有的意义）肯定句：She has finished her work.她完成了她的工作。一般疑问句：Has she finished her work?_Yes,she has./No,she,
3、hasnt.否定句: She hasnt finished her work.3)动词的过去分词的构成：规则动词的过去式就是过去分词，不规则动词见不规则动词表4）现在完成时态与一般现在时的区别：句子中如有 yesterday ,last, just now, in 2001等过去时间词出现就用一般现在时。5）特别提醒，句子中如有when 出现，一定不能用完成时。如： A : Jack has read the book.B: When did he read it ?A: Last week .2. Have you read Little Woman yet ? yet (已经，还) 的用法
4、：现在完成时中，already （已经）用于肯定句，yet 用于一般疑问句或否定句。3. Whats it like ? 它（这本书）怎么样？What +be +sth like 表示某物怎么样？课堂导学1.协作学习生词，互相纠正读音2.讨论学习1a，完成1a的学习3.看1b,2a,2b的听力要求，完成听力练习4.阅读2d对话，讨论文中出现的现在完成时和较难的句子巩固练习一. 用单词的正确填空1. I _ever _(drink) coffee .2. The boy _(water) the flowers already .3. She _(watch) the movie twice 4
5、. _you _(visit ) the Great Wall before ?_Yes , I _(visit ) it three times5. How long _your father _(work ) in this city ?二. 英汉互译1. 至少 2 . 快点 3. 在岛上 4. 在第5页 5. 长大6. What do you think of it ?7. What is it about ?8. Have you deciden which book to read ?三. 语法过关 1. Both his parents look sad .Maybe they _
6、what”s happened to him ? A. know B. have know C. will know 2. He has _ been to Shang hai ,has he ?A. already B. nerve C. ever 3. Have you met Mr Li ?A. just B. before C. ever 4. The famous wtiter _one new book in the past two years .A . is writing B. was writing C.has writen 5. Harry Potter is a eve
7、ry nice film .I _it twice.A. will see B.have seen C.saw 通挽镇中学八年级英语学科导学案课题： Unit 8 Have you ever read Treasure Island yet ?课时: 2个课时 Section B （1aSelf Check） 主备人：何利花 审核人：莫桂新【课前预习】1.学习导航：知识目标： A.是学生学习并掌握现在完成时的用法，学习有关音乐的词汇。B.核心句型预览：1. Sarah hasnt been to Nashville yet, but it is her dream to go there on
8、e day.2. She has already read a lot about the place and done some research on it.能力目标：能够通过彼此交流了解歌曲、歌手、乐队的信息并能作评论。能够运用阅读策略来获得文章大意。情感目标：激发学生对音乐的热爱。重点、难点：重点：掌握现在完成时的用法，学习有关音乐的词汇。难点：能够运用阅读策略来获得文章大意，从而提高阅读效率。2.学习任务：学习本课内容，完成下面的任务：1. 自主学习本课单词，并能根据所给音标正确读出下列单词：pop,rock , band, forever, abroad, fan, souther
9、n, modern, success, belong,laughter, beauty, million, record, introduce, line2.翻译下列短语或句子：流行音乐_在国外学习_现场演唱_ 有一天到那里是她的梦想。_他是最成功的音乐家之一。_【课中探究】1）词义辨析success，succeed，successful和successfully的辨析success：名词，意为“成功”succeed：不及物动词，后常接indoingsth.。succeedinsth. “在某事上取得成功”；succeedindoingsth. “成功做某事”。 successful:形容词，
10、意为“成功的”。successfully:副词，意为“成功地”。一选词填空：succeeded,successful,successfully1.She_inpassingtheexam.她成功的通过了考试。2.Theperformancewas_.演出很成功。3.Ifinishedmytraining_.我成功地完成了训练。2.）语法聚焦：Thenumberofrecordshehassold.他已售出的唱片的数量thenumberof意为“的数量”，作主语时，谓语动词要用单数。ThenumberofvisitorstoHongKonghasnowincreased.现在去香港参观的人数已增
11、加。a number of 意为“许多，很多”，后接可数名词的复数。试一试：辨析thenumberof与anumberof Inourschoollibrarythere_anumberofbooksonscience,andintheseyearsthenumberofthem_growinglargerandlarger. A.are;is B.is;are C.have;are D.has;is二、用所给动词的适当形式填空。1.Thisrecord_(belong)tomybrother. 2.RobertisaChineseCanadian.He_(live)inCanadafor15
12、years.3.Hehasn t_(finish)hishomeworkyet.4.Weneedntgoinsuchahurry.Westillhavethirtyminutes_(left).5.Ineedto_(clean)myroom.It is dirty.【课后巩固】一、翻译 1.永远_2.从那以后_3.南方的_4.属于_5. 美国乡村音乐通挽镇中学八年级英语科导学案课题：Unit 8 Have you ever read Treasure Island yet ?课时：1 (section A 3a-4c)主备人：何利花 审核人： 莫桂新学习目标：1.掌握本节课的生词（p59-p60）2.掌握现在完成时的一般疑问句和否定句的表达法，否定回答和肯定回答。3本节课遇到的不规则动词的过去式和过去分词学习重点和难点：1. 学习巩固现在完成时的表达法，掌握其一般疑问句及其简单答语。2. 现在完成时和一般过去时的区别3. 本节的生词和词组学习过程一 课堂导学 预习 1.预习59和60页的生词，能根据音标读出单词，并熟记其中文意思2.自主学习课文3a，划出文章中出现的现在完成时和
