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1、初中语文试卷剖析报告适用文档初中语文试卷剖析一、试卷构造及命题特色能紧扣新纲领， 充足表达了语文课程标准的理念，倡议并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行合适拓展延长。这份试卷关于提升学生的语文水平易语文实践能力作了一次有利的试试，为此后依据学生个性睁开的需要来实行讲堂教课指了然方向。但有一些能力拓展题，让学生束手无策。试卷第一局部为语言的累积及运用，共分，主要考察学生的识记累积和口语社交能力，波及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩剖析、语境填空成语的运用、歧义句的改正、古诗默写、写话几个方面。第二局部为阅读理解，共分。主要考察学生的理解、运用、剖析、归纳能力。文质兼美的
2、文章，新奇的题型，特别是两段课外文章的阅读考察，更是表达了语文课程标准“重视能力，着重过程方法， 重申感情态度和价值观的新理念。第三局部是作文，计分。文题?，自拟题目，文体不限。 题目自己极富挑战性，留给了学生必定的思想想象的空间。关于那些大而无当、 平白无味的话题作文来说，更切合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为许多于 600 字。二、考试状况剖析第一局部主假如考察学生对语言累积运用，得分率在 68 左右。学生关于识记没有多大问题，这局部失分率最高是第8 小题，这是适用文档一道语言运用题判断以下句子有无歧义，并改正非歧义句，得分率约为4%，因为这是一道超纲题，平常又没有作过相应练习，所以
3、学生得分率较低。别的第3 题得分率也仅为30%，让学生剖析出字义属于其根本意的一项第二局部的阅读剖析题，学生的得分率整体约为63.4%。得分率高的是课内阅读，约为71.1%，课外阅读二诗和课内密切联系，资料内容都是?纸船?，表现手法和思想感情同样，立足于课内，进行合适拓展延长。现代文阅读文三是一篇寓言，让学生疏析写法、总结寓意。作文局部，得分率在 76%左右。需要关注的问题是学生的书写，整体上不够工整雅观，作文的构想组材方面不够重视，有新意的佳作还不多。从教课两方来剖析试卷得分上下，大概能够发现：（ 1当前教课对学生的“双基训练还不够扎实；（ 2教师对学生语文学习心理及过程，缺乏整体的理性的认
4、识，特别是从课内到课外语文能力训练的一向性系统性不够；（ 3 语文教课关注讲堂多，关注课外少；关注课本多，关注生活少；（ 4 学生学习语文的踊跃性整体不高；（ 5 作文教课训练水平不高，机械有余，活力缺乏。三、对语文教课的几点建议1 、适应课程改革，努力建设开放而有活力的语文课程。适用文档教师注意学习，从整体思虑语文教课，立足课内放眼课外，“应拓宽语文学习和运用的领域，着重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不一样内容和方法的互相交错、浸透和整合中宽阔视野，提升学习效率。2、更新观点，建立充满活力的语文讲堂。立足实质，优选教课内容，突出要点，踊跃倡议自主、合作、研究的学习方式，让学生真
5、实能得法于课内。在着重双基的同时，让讲堂充满活力，这样学生学习语文的兴趣才高，上边得分率低的题目也就成了得分率高的题目。3、增强学生课外阅读的指导。能让学生得益于课外。踊跃创建条件，增强学生的课外阅读，研究如何增强课外阅读的指导，建议整体设计富裕创意的语文实践活动，以活动带动和丰富课外阅读。4、增强作文教课，增强“识字与写字教课。“识字与写字和“写作教课的改革相对落伍，课程标准对初中阶段提出了更加明确的要求。标准的书写是对祖国语言热爱的表达，有活动带动和丰富课外阅读。力的作文教课， 才能使学生写出有活力的文章。适用文档语文试卷反省：例文 1：我叫 xxx ，在 xx 次考试中，我考了 xx 分
6、，全班均匀分是 xx 分，最高分是 xx，我的分数比最高分差 xx 分，比均匀分差 xx 分，在班里位居 xx 名。综合剖析，此次考试存在以下问题：第一：思想不重视。认为此次考试是小考，没存心义，应付应付就完了。可是正是我小看的思想造成了此次考试不好的结果。 平常我的语文成绩不错，在班里居中上游。第二：此后次考试中，发现自己的根基知识不扎实。在根基知识工程被扣 xx 分，占所有被扣分数的 xx%。原认为自己的根基知识扎实，其实否则，给自己敲了警钟。第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师授课。因为好多老师讲的内容出此刻考试中，而自己没有听讲，所以不会。由以上几点，我决定在此后的学习中，做
7、到：第一：重视每一次考试，当作练兵，累积自己的考试经验；第二：平常增强自己的根基知识的学习，不行知足于现状；第三：上课注意听讲，仔细记笔录我保证，在此后的语文考试中，必定要提升自己跌语文成绩，希望老师和同学们帮助我、监察我！次考得其实不理想，可是我相信自己的实力。下一次考试，我必定会努力的例文 2：适用文档1 平常没有养成仔细仔细的习惯，考试的时候答题马粗心虎、 马粗心虎，致使好多题目会做却被扣分甚至没有做对。2 准备不充足。毛主席说，不打无准备之仗。话中有话，无准备之仗很难打赢，我却没有依据这句至理名言行事，致使此次考试吃了亏。3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。 自己有好多兴趣，作为一个人
8、，一个完好的人，一个理解的人，自然不该当同机器同样，让自己的兴趣被无缘无故抹煞，那样不单凄惨并且无知，可是，假如因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不单不好，有时真的是得失相当。失败了怎么办？仔细反省是第一的：第一，此次失败的原由是什么？要仔细思虑，发掘根本的原由；第二，你接下来要干什么？确立自己的目标， 不要因为失败不甘愿接着走，而是要正确地权衡自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确立目标。明确自己想要的，拟订方案，循规蹈矩的走。失败不行怕，可怕的是一败涂地以及盲目的追求。语文是必考科目之一，故从初一开始就要仔细地学习语文。那么，如何才能学好语文呢？我希望在此后我能
9、做到以下几点一、课内重视听讲，课后实时复习。适用文档新知识的接受， 语文能力的培育主要在讲堂长进行， 所以要特色重视课内的学习效率，追求正确的学习方法。上课时重要跟老师的思路，踊跃睁开思想展望下边的步骤， 比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不一样。特别要抓住根基知识和根本技术的学习， 课后要实时复习不留疑点。第一要在做各样习题以前将老师所讲的知识点回想一遍， 尽量回想而不采纳不清楚立刻翻书之举。 仔细独立达成作业，勤于思虑，从某种意义上讲， 应不造成不懂即问的学习作风， 关于有些题目因为自己的思路不清，一时难以解出，应让自己沉着下来仔细剖析题目，尽量自己解决。 在每个阶段的学习中要进行整理和归
10、纳总结， 把知识的点、线、面联合起来交叉成知识网络，归入自己的知识系统。二、合适多做题，养成优秀的解题习惯。要想学好语文，多做题目是不免的，熟习掌握各样题型的解题思路。刚开始要从根基题下手，以课本上的习题为准，频频练习打好根基，再找一些课外的习题， 以帮助开辟思路， 提升自己的剖析、 解决能力，掌握一般的解题规律。关于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程二者一同比较找出自己的错误所在， 以便实时改正。在平常要养成优秀的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑喜悦，思想矫捷，能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到要点时候， 你所表现的解题习惯与平常练习无异。
11、如适用文档果平常解题时随意、粗心、粗心等，常常在大考取充足裸露，故在平常养成优秀的解题习惯是特别重要的。三、调整心态，正确对待考试。第一，应把主要精力放在根基知识、根本技术、根本方法这三个方面上，因为每次考试占绝全局部的也是根基性的题目， 而关于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思虑，尽量让自己理出眉目，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路井井有条，战胜焦躁的情绪。特别是对自己要有信心，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不可以把我打倒，要有自己不垮，谁也不可以打倒我的骄傲感。在考试前要做好准备，练练惯例题，把自己的思路睁开，切忌考前往在保证正确率的前提下提升解题速度。 关于一些简单的根基题要有十二分掌握拿全分；关于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会试试得分，使自己的水公正常甚至超凡发挥。因而可知，要把语文学好就得找到合适自己的学习方法， 认识数学学科的特色，使自己进入语文的广阔天地中去。适用文档综上，我信心：平常锻炼自己， 逼迫自己养成仔细仔细的习惯；把讲堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地踊跃睁开兴趣喜好； 考试前做好充足准备，打一场舒畅淋漓、悲壮完全、心安理得的战斗再接再厉，持续努力，有一句话说的好，失败是成功他妈妈
