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1、部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A. 不辍chu 禁固 正襟jn危坐 诚惶诚恐B. 愚钝dn 粗糙 深恶w痛疾 油光可鉴C. 平庸yng 盎然 任劳任怨yun 为富不人D. 教诲hu 凋零 藏污纳垢gu 筋疲力尽2. 下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A. 能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件 。B. 记者探访多家药店发现，部分药品价格上调 ，大多数药品价格保持稳定 。C. 敦煌市承办首届丝路文賻会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。 D. 吉利公司推出的首款电动车知豆 DI初
2、步定价大约在 4 至6 万元左右。3. 下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.自然界很奇妙,总在周而复始地按照规律循环发展。B.只要有目空一切的决心和勇气,任何困难就都不值一提。C.转瞬即逝也好,海枯石烂也罢,只要我们用心感受,一切都是美好的。D.灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝的,但在机智的喜羊羊眼中,却是破绽百出,不堪一击的。4.将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是( )(2分)不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔两小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒
3、。因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A.B.C.D.5.下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。B.因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。第 1 页共7 页C.所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠,以及环颈雉所发现。D.如果你有一架显微镜,你干脆就看看一颗盐粒也是一种晶体。二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首词,完成第67题。(4分)龟虽寿
4、(曹操)神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。6.下列对诗词鉴赏不正确的是( )A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。B、“神龟虽寿，犹有竟时;腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用
5、以励志之语。D、“盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。7、这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗，请结合具体诗句分析它怎样的人生态度和精神思想?全诗抒发作者何种思想感情? (二)阅读下面文言短文,完成第811题。(12分)秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银二百余两,不敢与家人言之,恐.劝令留金也。次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,利此数金乎?”其人感谢而去.。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百
6、金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因.托以寄去。夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉;寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!【注】封识:封存的标记。利:贪图。俟:等待。暂犹可勉:短时期内还可以勉励自己不起贪心。8.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)A.其人感谢/而去B.中有/数百金C.拾金/而人不知D.闻/其侄以他事南来9.解释文中加点的词语。(3分)(1)恐._ (2)去._(3)因._10.翻译文中画线句子。(4分)(1)闻其侄以他事南来。_(2)寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!_11.最后一个自然段中的一个“穷”字,可谓点睛之笔,为什么
7、?(3分)_(三)古诗文积累。(8分)12.填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1) 攀条折其荣，_。(2) 牧人驱犊返，_。(3)_,行止依林阻。(4)_,松枝一何劲！(5) 庭中有奇树中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:_,_. (6) 三峡中写水流湍急的句子:_。(7) 记承天寺夜游中描写月光美景的语句是: _。(8) 野望借用典故表达归隐愿望的句子是_,_。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章,完成第1316题。(17分)家乡的夏一草一天堂,一木一浮生。当西屋头那棵垂杨柳的细眉般浓绿的叶片,倒映在清澈见底的小水池里,把一池静默的溪水渲染得碧绿柔情时,我真切地察觉到,走过暮春
8、,走进初夏,一步之遥,现实住进了梦境,夏到了。还在叹息春天,那金粉白互染辉映的华彩已落下帷幕。突然一张碧绿的大被单铺在山头,让人顿时醒悟:“芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。”忍不住躲进那一团阴凉,“借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉”,把一夏的柔情尽情收揽。夏天是容易让人做梦的。当你融入夏天的柔情里,便不知不觉躺在了大地的怀抱,包裹在这碧绿的被单里。于是苏舜钦“树阴满地日当午,梦觉流莺时一声”。我没有苏舜钦的福分,自然听不到黄莺悦耳的清韵,但我听到了夏蝉的啼鸣,在炎热的夏天里唱出另一种清幽和悠旷。这是一种个头很大的蝉,在家乡,它又被叫作“催秧虫”。大抵是因为它发出的声音类似“洗”音,像家乡大人疏导
9、孩童排泄小便时发出的声音,然后孩童在大人的疏导下茁壮成长,而秧禾也在蝉努力地“洗”下茁壮成长。不过,当你躲在碧绿的树叶浓聚的阴凉里,听着这悠扬的“催秧”的清韵,是万万想不到一点儿肮脏的事物的。我在这清韵里醒来,却似乎还梦着。我看见一坝子田的秧禾睁开了沉睡的双眼,慵懒地打着哈欠,伸着懒腰。秧禾伸展的小手不经意碰触到了风,于是风也醒来了,开始舒缓地流动。风的小手不经意间又轻触到秧禾细嫩的腰身,秧禾便乐得不可开交,随风舞动起来。碧绿便在这舞动里慢慢扩展开来,越来越浓,越来越厚,大有“晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时”的气概。金色的阳光都开始艳羡它,进而含羞,变得黯然失色。蝉依旧在“洗”,仿佛这是它临世
10、唯一的使命。它不在乎耗费多大力气,耗费多少时光,仿佛除了“催秧”,世间万物都与它无关。这样目的简单明了的生活,让它总是充满激情。大抵风是受到了这种激情的感染,变得狂热起来。秧禾也应该是受到了这种激情的感染,更加舞动得起劲。于是,秧禾在不知不觉中长粗长高,碧绿便从田土延伸到更高的空间。天与地的距离,一下子就缩小了,变得不再那么遥远。天突然矮了,太阳也被压了下来。于是太阳很是恼羞,很是无奈,憋红了脸。但它终究是见过世面的,很快就回心转意,躲到了西边碧绿的大山后面。那碧绿也承它的情,遣风追随它一路向西。于是,天空之下,不再有秧禾,不再有巴茅,不再有梨树、松树这些区分,只有一望无际的碧绿。这碧绿在高坡
11、的显眼处,也沾染些羞愧的红色,在草叶上,在树枝头上,迅速流动。很快,天便暗了下来。天刚暗下来,夏天的柔情便被青蛙察觉到了。蝉刚停止优雅的吟唱,青蛙便“呱呱”地赞叹起来。或许它也感受到了炎炎夏日里的一丝清幽。于是,我似梦似醒间,伴随着一片清脆的蛙声,在萤火虫如梦似幻的舞蹈里,又融入夏天的柔情里,体验了一场夏蝉的悠扬的清韵。突然明白,夏,只有爬山涉水赶到家乡,才能如梦似幻,不停轮回。13.作者家乡的夏天有何特点?(根据文中词语作答)(4分)_14.细读课文,按要求回答下列问题。(5分)(1)天突然矮了,太阳也被压了下来。于是太阳很是恼羞,很是无奈,憋红了脸。但它终究是见过世面的,很快就回心转意,躲到了西边碧绿的大山后面。(从修辞角度赏析这句话的妙处)(2分)_(2)“突然明白,夏,只有爬山涉水赶到家乡,才能如梦似幻,不停轮回。”你觉得作者明白了什么?(3分)_15.文章多处引用诗句有何作用?(4分)_16.请用一段话描述你家乡夏天的特点。(要求:运用两种修辞手法,不少于80字)(4分)_
