《北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考2（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京师范大学2021年9月发展心理学作业考核试题及答案参考1. 1012周婴儿已有了一定程度的( )。A.大小恒常性B.运动知觉C.形状知觉D.深度知觉参考答案：A2. 幼儿常常把主观愿望与客观现实混为一谈，造成对记忆材料的歪曲。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 构造主义心理学是在( )发展起来的。A.美国B.英国C.德国D.法国参考答案：A4. 小学儿童自我评价的特点是( )A.评价的独立性日益增长B.评价的判断性有一定程度的提高C.评价的内容逐渐扩大和深化D.评价的稳定性越来越高参考答案：ABCD5. 在6岁以前，儿童的自我意识处于发展的高级阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B6
2、. 6个月时，儿童开始出现了不随意的抚摸动作，这时如果儿童的手接触到什么东西，他会抚摸。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 洛采提出空间知觉的部位记号说。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 实证效度的估计方法有相关法、区分法、命中率法。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于( )。A.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期B.对个体一生全程的发展率先做了研究C.最先提出要追求人的心理发展全貌D.对成人心理发展作了有创新意义的研
3、究参考答案：A11. 青少年在记忆的( )方面都有很大的提高。A.有意性B.理解性C.保持的时间D.短时记忆的广度参考答案：ABCD12. 下列哪些人赞同时代精神决定论( )。A.黑格尔B.弗洛伊德C.舒尔茨D.波林参考答案：ACD13. 桑代克提出了游戏的“学习理论”，他认为游戏也是一种学习行为，受到社会文化和教育要求的影响，社会文化的差异会反映在儿童的游戏中。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 既能理解又能主动运用说出的词，称为( )。A.消极词汇B.积极词汇C.言语词汇D.记忆词汇参考答案：B15. 所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。
4、( )A.正确B.错误参考答案：B16. 采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是( )A.皮亚杰B.斯陶布C.章志光D.柯尔伯格参考答案：D17. 既然各种守恒的机制是相同的，守恒标志着儿童的思维达到具体运算阶段，那么，所有种类的守恒其完成时间是一致的。( )A.正确B.错误参考答案：B18. 作为一种新型的教师评价模式，发展性教师评价起源于我国。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 铁钦纳认为心理学的研究对象是经验。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分，容易型的儿童行为反应积
5、极，所以更容易得到成人的最大关怀和喜爱。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，( )。A.接触群体B.参照群体C.生活环境D.社会环境参考答案：AB22. 儿童的年级越低，学习动机越具体，越直接，越肤浅。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 艾里克森认为，学前期儿童的主要发展任务是( )。A.获得勤奋感B.克服自卑感C.获得主动感D.克服内疚感参考答案：CD24. 若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有标准分数值的均值为0，标准差为1的标准正态分布。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 5岁8、9岁儿童
6、道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于( )A.社会契约定向阶段B.自律道德判断阶段C.他律道德判断阶段D.前道德判断阶段参考答案：C26. 在整个幼儿期，儿童的各种心理过程带有明显的具体形象性和不随意性，抽象概括性和随意性也有比较充分的体现。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是( )A.复述(背诵)B.特征定位C.视觉复述D.组织参考答案：AD28. 1913年，华生发表论文行为主义者心目中的心理学，标志着行为主义的诞生。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 儿童发展心理学中根据研究问题的类型可以将研究分为发展性研究、差异性研究和儿童环境式研究。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 理想的测量单位应当具备两个良好的条件是( )。A.确定的意义B.相等的价值C.绝对零点D.相对零点参考答案：AB
