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1、院系:会计金融班级:会审143学号:姓名:张梦婷时间: _职业生涯规划书引 言 人生如同一本书，一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有快乐的，痛苦的情绪，等等。在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：“凡事
2、预则立，不预则废。”做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。第一章 认识自我第一节 自我评估照片个人资料姓 名：张梦婷 性 别：女学 校：无锡商业职业技术学院 专 业：会计与审计出生年月：1995.09.25 籍 贯：江苏省泰州市海陵区 学 历： 专科政治面貌：团员 QQ：联系方式： 电子邮箱：兴趣爱好：听音乐特 长： 教育经历： 社会实践经历：打工 发传单获奖情况：三好学生技能情况：自我评价：懒散，没有很强的耐心，有做事情的兴趣第二节 工具测评分
3、析1、MBTI性格分析美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers根据瑞士著名的心理分析学家Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究形成了著名的MBTI性格测试。他们认为，人的性格倾向，就象分别使用自己的两只手写字一样，都可以写出来，但惯用的那只写出的会比另一只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度，而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。根据MBTI职业性格测试，我的测评结果为：_。性格特点测评表现现实表现概念主义者直觉(N)+思
4、维(T具强大动力与本意来达成目的与创意固执顽固者经验主义者触觉(S)+知觉(P）冷静旁观者安静、预留余地、弹性及会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观察与分析。理想主义者直觉(N)+情感(F)安静观察者，具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心传统主义者触觉(S)+判断(J).热忱、易感应及负责任的-具能鼓励他人的领导风格。测评工具显示：该职业性格具有的特点：_MBTI职业性格测试作为一种对个性的判断和分析，是一个理论模型，从纷繁复杂的个性特征中，归纳提炼出4个关键要素动力、信息收集、决策方式、生活方式，进行分析判断，从而把不同个性的人区别开来。2、霍兰德职业兴趣测评约翰霍兰德于1959年首先提
5、出职业性向理论，认为不同的人格特征适合从事不同的职业，霍兰德职业性向测试SDS，就是帮助被测试人找到人格与职业环境相匹配的职业方向。根据霍兰德职业兴趣倾向测试，我的测评结果为：常规型。测评结果显示：该类型适合的职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员，出纳员、打字员、投资分析员。3、职业价值观测评职业锚理论，也称职业价值观理论，产生于在美国麻省理工大学斯隆商学院，是由美国著名的职业指导专家埃德加H施恩教授指导的专门研究小组在对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎
6、成的。个人在进行职业规划和定位时，可以运用职业锚思考自己所具有的能力，确定自己的发展方向，审视自己的职业价值观是否与当前的工作相匹配。只有个人的定位和要从事的职业相匹配，才能在工作中发挥自己的长处，实现自己的价值。根据职业价值观测试，我的测评结果：主导职业锚类型：成就.实现型辅助职业锚类型：自主.独立型主导职业锚类型的主要特征：该类型的人希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感动满足。这种类型的人在工作中目标明确，有强烈的发展和提升意识。他们一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的的本领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意义的生活。4、气质类型测评 气
7、质是指人典型的、稳定的心理特点，包括心理活动的速度(如语言、感知及思维的速度等)、强度(如情绪体验的强弱、意志的强弱等)、稳定性(如注意力集中时间的长短等)和指向性(如内向性、外向性)。这些特征的不同组合，便构成了个人的气质类型，它使人的全部心理活动都染上了个性化的色彩，属于人的性格特征之一。经过测量，我的气质类型为：多血型。该气质类型的主要特征是：_多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不会感到拘束。在工作、学习上富有精力而且效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，会对事业心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和
8、纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。第三节 他人评估父母评价班主任 评价好友评价 其他人评价优点：安静 不闹腾 缺点：没有耐心优点：安静缺点：积极性不高优点：乐于助人 缺点：暴躁优点：安静缺点：不会控制 通过自我认知、工具测量以及他人评价三个方面的分析，让我更清晰地了解自我，在评价与现实比对中找到了自己适合的职业方向，做到了“知己”。从我的个性特点、学习与工作经历、性格特征、职业兴趣、职业能力来看，我比较适合从事文职岗位。 第二章 环境评估环境：我出生在不算富裕的家庭，但是有个美满的
9、家庭，爸爸妈妈的恩爱给了我满满的幸福，独生子女的我可能在独立方面有点欠缺。我的家庭环境影响：（有利）待人温和（不利）独立性差第一节 家庭环境第二节 组织环境1、学校环境无锡商业职业技术学院_无锡商业职业技术学院是一所省属公办、面向现代服务业培养高素质技术技能型人才的全日制普通高等学校。学校前身是创建于1965年的江苏省无锡商业学校。1_据2014年11月学校官网显示，占地面积1600余亩，建筑面积近30万平方米，固定资产总值达10亿余元，馆藏纸质图书93万余万册。有专任教师489人，其中正高职称27人，副高职称162人，具有硕士、博士学位教师325人。学校前身是创建于1965年的江苏省无锡商业
10、学校；_2000年10月经江苏省人民政府批准升格更名为无锡商业职业技术学院2008年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位；2013年学校被列为江苏省现代职据2014年11月学校官网显示，学校设有工商管理学院、国际商务学院、会计金融学院、旅游管理学院、艺术设计学院、数字媒体学院、汽车技术学院、物联网技术学院、机电技术学院、国际教育学院、创业教育学院、继续教育学院和基础教学部、体育部、思想政治理论课15个教学院0个专业。2、所在院系会计金融学院会计金融学院有金融保险、会计与统计核算、会计与审计、财务管理、会计、投资与理财专业。师资强大。老师大多专业知识强。第三节 环境我的专业会计与审计 _我国审计
11、一词最早见于宋代的宋史。从词义上解释，审为审查，计为会计账目，审计就是审查会计账目。审计一词英文单词为Audit，被注释为查账，兼有旁听的涵义。由此可见，早期的审计就是审查会计账目，与会计账目密切相关会计就是根据经济业务做账，编报表，纳税。审计则是根据一定的法律法规去到机关部门，企业里头去查账，看看做账的会计是否作对了账和报表。与审计有关的会计只是主要就是收入，固定资产，应收帐款，成本费用，和存货。如果是在政府机关的审计还得学习预算会计，即政府会计。考注册会计师，会计审计知识都要求过硬。而且注册会计师的工作还主要就是做审计，为企业财务报表发表审计结论。审计当然有市场咯！审计分为三种，有政府审计
12、，内部审计和社会审计。政府审计一般就是审计署，审计部门，由国家管，到政府部门机构查账的。内部审计就是各个企业自设的审计部门。社会审计就是注册会计师审计。注册会计师的职业特点是要保持独立性嘛，一般是在会计师事务所任职，这类事务所不是企业就是公司第三节 区域环境_21 世纪，知识经济、经济全球化、信息技术等新经济环境导致企业的组织形式和经营管理模式更加复杂，一些企业管理层出于筹资和业绩考虑，仍存在舞弊动机，再加上动态的竞争经营环境，使得我国面临着全新的审计环境。为此，我们不得不考虑如何克服外部环境中的不利因素，提高审计效率和审计质量，从而适应社会对会计审计工作的需要。所谓的新经济是指在经济全球化背
13、景下，建立在高新技术和网络技术之上的经济，新经济是区别于传统农业经济、工业经济等物质经济的一种新的经济形态。新经济是一种具有知识化、智能化、信息化、全球化、虚拟网络化和创新型特点的可持续发展的经济。网络技术的综合运用，冲击了传统会计的假设与原则，创新了会计工作程序与方法; 高科技产品种类越多，经营风险也就越大，对高风险企业的会计审计也就必然增加会计审计职业风险。新经济要求全球采用通用的国际规则和惯例。而我国会计师事务所的规模和实力水平不均衡，另外，我国的企业规模和发展水平参差不齐，例如，未使用网络技术的企业，规模太小，内部控制不健全的企业，劳动密集型企业等等，即使是同一个事务所面对不同的客户，
14、也难以完全采用同样的会计审计模式。例如：由于我国大多数企业的内部控制和公司治理结构并不健全，会计师事务所在会计审计过程中往往忽略控制风险的评估或者仅凭主观因素对被会计审计单位的内部控制进行评估，以前是这样，现在虽然新的会计审计准则生效，会计审计人员虽然意识到控制风险评估的重要性，但是评估方法实质上并未改变。第四节 就业环境会计与审计专业学生有扎实的技能。据毕业生跟踪调查报告，经出纳岗、成本核算岗、总账岗、报表岗等核心技能训练后，能使学生所学的会计技能知识在实际工作中的利用率达85%以上，学生能很快适应会计工作岗位的要求，用人单位普遍反映学生会计业务技术过硬，上手快；会计职业道德素养高，人品好，许多学生已成为用人单位的业务骨干。会计电算化专业的毕业生就业率100%，签约率达90%以上。审计是独立于被审计单位的机构和人员，对被审计单位的财政、财务收支及其有关的经济活动的真实、合法和效益进行检查、评价、公证的一种监督活动。中国的审计包括三种类型，即国家审计、内部审计和社会审计。国家审计是指国家审计机关和审计人员通过审查会计凭证、会计账簿、会计报表，查阅有关文件、资料，检查现金、实物、有价证券，向有关单位和个人调查等方式，依法对被审计单位的财政收支、
