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1、难忘的一课读后感难忘的一课读后感1“在山的那边是什么？是海，是用信念凝成的海。”每当我想到这一句话时，那思绪的闸门就如泛滥的洪水决堤而下，把我牵回那堂难忘的语文课在山的那边。在上课之前，我只不过是一个对前途灰心丧气的“凡夫俗子”。“叮铃、铃？”上课的铃声打断了我的思绪，老师走进教室，亲切地说：“同学们，今天我们学习在山的那边。”我一如继往的在桌下与同学们嘻戏。突然，老师停止了讲课，我惊慌的抬起头，两眼紧紧的盯着老师。老师那双眼睛里饱含着严厉与温柔的目光，我不由自主地低下了头。“在山的那边是海，是用信念凝成的海。”老师那激扬的话语在我耳边回荡。“那海是什么呢？你们能告诉我吗？”老师用期盼的目光看
2、着我们，可是教室里鸦雀无声。老师又用相同的语调重复的强调了一遍，可教室里照旧是死一样的安静。“徐丽萍，你能告诉同学们本文中的海的含义吗？”突然，老师点了我的名字。这一声如晴天霹雳，我呆若木鸡，不知所措。“徐丽萍”老师提高了声调。我慢吞吞地从位置上站起来，头埋得很低很低，面红耳赤，此时，我心中恨不得在地下挖一地洞，让自己钻进去。“哎？”老师叹了一口气。“这海呀，就是你们一生的追求，一生的期望，你们啦，上课不用心，何来目标，何来抱负呀！不过，这也不怪你们，我们中国人呀，一代重复一代，每一代都把期望寄予在下一代人的身上，而当自己遇到困难时，就垂头丧气，把期望抛之脑后。同学们，你们可要记住呀！别再重蹈
3、覆辙！”老师语重心长的说着。“铃、铃、铃？”下课铃响了，老师的课结束了，不过他是带着遗憾、带着失望、带着苦痛结束的。下课了，我没有玩，照旧呆呆地坐在自己的座位上，抬起头，向窗外望去，一夜间，小草静静地从地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的；稻田的春水正咕咚、咕咚地响个不停；小鸟也正在卖弄着清脆的喉咙？刹那间，我感到，这整个世界都布满了期望，布满了生机。在我的心中，有一股冲动油然而生那就是我要去查找我心中的“海”。从那以后，每当我感到前途渺茫、灰心丧气时，抱负的信念让我重新振作，因为我听到海依旧在无方为我喧腾，那洁白的海潮啊！一次次奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵？难忘的一课读后感2“我是中国人，我爱中国。
4、”这是抗日战争胜利后从台湾一所小学传出的孩子们朗朗的读书声。这句仅有9个字的简洁的话语，背后却包含着多少台湾人民喜爱祖国的心啊！1945年抗日战争胜利了，台湾人民终于从黑暗的日本统治下走出来了，重新回到祖国母亲的怀抱里，重新在心里埋下了中国根。他们在学习祖国文字时学得虽然很吃力，但特别专心。犹如每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。孩子们一遍又一遍地跟着那位老师朗读着，将自己对祖国文字的喜爱全部投入这句话里。在被奴化的五十年间，台湾人民虽然在生活上被奴化了，但他们始终和大陆人民心连心，始终没有遗忘自己是中国人，始终知道自己的胸膛里跳动着的是一颗中国心。读着读着，我的眼睛湿润了，这是多么剧烈
5、的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！以前的人们爱国如爱家，但自从中国打开了面对世界的大门，引进外国的先进产品后，有多少人患上了”崇洋媚外“症，崇信外国的一切物品，为外国效劳，抛弃了自己的中国根；又有多少人深深地把中国根埋在心里，心甘情愿侍奉自己的祖国，为祖国的发展而努力呢？看到这两个对比悬殊的数字，我的心如刀绞般的疼。假如全部中国人都将自己的中国根抛之脑后，我们的祖国会怎样呢？我们必需要有一颗爱国的心，尤其是我们这些祖国将来的接班人。少年强则国强，少年智则国智。敬爱的周总理在少年时代就立下了”为中华之崛起而读书“的宏大志向。正是这颗爱国的心，始终激励着周总理。几十年后，在他和毛主席的带领下，让我
6、们的祖国走向了富强之路。我们不能遗忘，我们的血管里流淌的是中华民族的血液，我们的胸膛里跳动的是一颗中国心，我们的心里深埋着的是中国根，我们始终不能遗忘：我是中国人，我爱中国！难忘的一课读后感3今天学了难忘的一课，让我感受到了文中小学生和我们不同的样子。这一课叙述的是一所小学，那是台湾光复不久的小学。校园里很静。我走进一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾老师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一划的写着：我是中国人，我爱中国。这一段写了光复不久小学的老师在写字，可是你知道么?他们写的都很吃力，但读的很专心，学的也很专心。可我们呢?真是个明显的对比!总是觉得语文太枯燥了，不好学!有的
7、时候考试还拿不到及格!假如我们专心的听课，像文中小学生一样，就不会觉得语文枯燥了、难学了。接着，他想用，闽南语，然后又用不太熟练的国语，犹如每个字、每个音都发自他们火热而真挚的心。这段话是写小学生读的多么专心，那么细心。虽然还没有学熟汉语，但他们让每个字每个音都发自他们对汉字的喜爱。唉，真是不同。看，我们班有些学生一上课就像皮球泄了气一样，坐在座位上一动不动，声音就像蚊子哼一样;一下课那真叫一个喧闹：男生大吼一声，犹如谁也阻挡不住他们下课追逐打闹的心情;有的女生则去凑喧闹;不过也不是没有人清静的，你在讲台上放眼望去，还是有人在自己的位置上坐着的。文中还有这样的一幕。我被这动人的一情景引住了。怀
8、着崇高的敬意，我静静地从后门走进教室，在最终一排空位坐下，和孩子们一起，跟着那位老师大声的、整齐的、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国”。这段话写的是我突然被着动人的情景吸引住了，于是就和同学们一起读了起来。我们也是中国人，可是却一点也不爱中国的汉字。就比如说我吧，我虽然作文写得好但错字多的数不清。例如“现在”的“在”我老写成“再见”的“再”。唉，也不知道什么时候能纠正啊!今天我从课文中感受到了小学生们特别的喜爱祖国，也特别的喜爱祖国的汉字。又从课文中懂得了我们现在的孩子肯定要喜爱祖国，珍惜祖国的文字。今后我肯定要好好努力，争取写作文不再写错字!难忘的一课读后感4今天，我读了难忘的一课
9、这篇文章，台湾人民深深的爱国之情真使我感动。课文讲的是抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学，亲眼看到老师教孩子们学习祖国文字的感人情景，以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。读到这里，我们会产生疑问，学习国文有什么可感动的呢？那就让我来引领大家看看那一段历史吧：日本帝国主义占领了台湾五十年，在五十年中强制台湾学校教授日语，想把台湾人改造成日本人，这是多么可憎的行径。然而台湾人民心中燃烧着爱国的热忱，那团火不会熄灭，永久也不会熄灭。现在，日本人被赶走了，这难忘的一课中的师生们又可以学习祖国的语言了，全台湾的人民都可以学说本民族的语言了，这是多么激动人心的事啊！试想想，在自己的国家，不能
10、学习本民族的语言，这是多么令人悲伤的事，是多么令人愤慨的事。今天，中国人可以扬眉吐气地大声诵读国文了，怎能不叫人热泪盈眶呢？你看文中对台湾师生的细节描写：“他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：我是中国人，我爱中国。”“他写得很专心，也很吃力。”“接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟悉的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严厉专心，又那么富有感情。犹如每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。”从老师的声音和动作中，我深深地体会到了他的爱国之心；从学生专心的跟读中，我领悟到了孩子们对祖国的一片深情：他们都将以百倍的热忱为祖国贡献力气。“我是中国人，我爱中国”的朗读声使激动，也一遍又一遍地激荡着
11、我们的心灵。这是多么剧烈的民族精神，多么深厚的爱国之情啊！我们知道台湾是祖国最大的岛屿，是东海之上的一颗灿烂明珠。那里资源丰富，景色迷人：有波光粼粼、清亮见底的日月潭；有满目青翠、鸟语花香的阿里山；有高耸入云、终年积雪的玉山；还有勤劳朴实、热忱好客的少数民族一一高山族。这样秀丽富饶的山河怎容得侵略者践踏！读了难忘的一课这篇课文，我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹，都属于我们宏大的中华民族。实现祖国的统一是我们炎黄子孙的共同责任。总有一天，我们将共同携手把我们的祖国建设得更加富强昌盛！难忘的一课读后感5读了难忘的一课这篇课文，我感到无比的震撼和感动！这篇课文主要记叙了
12、抗日战争以后，在台湾一所乡村小学，见到一位台湾老师专心教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂参观了中国历代伟人像的深切感受。也表达了台湾人民喜爱祖国的深厚情感和剧烈的民族精神。我们都知道，台湾”光复“不久，不少老师也都是重新学习祖国文字的。从课文中”他用粉笔在黑板上一笔一画地写着我是中国人，我爱中国他写得很专心，也很吃力“”他先用闽南语，然后又用不太熟悉的国语，一遍又一遍地读。“难怪被这动人的情景吸引住了，莫非你没有对他们布满了崇高的敬意吗？台湾的饮食文化与祖国大陆是一样的。餐桌上常见的是米粥、面条、水饺、馄饨等等。吃饭时，吃饭时，人们也使用筷子。所以说这些饮食习惯都是与祖国大陆有着扯
13、不断的根系。台湾人也过春节、清明节、中秋节、端午节。不论春节的舞龙舞狮、登门拜年，还是清明节祭祖扫墓，还是中秋吃月饼，都洋溢着浓浓的中国文化。现在走在台湾的大街小巷上，看到的是熟悉的汉字，听到的是熟悉的汉语。这千百年来的文化是任何人都无法转变的！写到这儿，我就想到了一个很贴切的词组：”根脉相连“。是啊！祖国大陆和台湾同胞心相系，脉相连，当一方人民有难时，另一方总是想方设法地支援。共有着中华民族传统的习俗，共享中国灿烂的文明！从难忘的一课中，我感受了台湾人民浓浓的华夏情。他们学习祖国文字的热忱、永久记得”我是中国人，我爱中国“的执着。这种血脉之情无论随着时间的怎样转变，也永不褪色。如今，虽然台湾
14、这个迷失方向的孩子暂时找不到回家的方向，但是我们坚信，总会有一天，他会回到祖国母亲的怀抱。因为，台湾儿女心中永久记得：”我是中国人，我爱中国！“难忘的一课读后感6今天，我认真地读了难忘的一课这篇文章。读后，我既热血澎湃，又深有感触。心里被这浓浓的爱国之情而感动。难忘的一课叙述的是在抗日战争胜利以后，偶然上岸巡游时在一所乡村小学听年轻的老师讲课的动人情景，和孩子们一起学习祖国文字的感人情景。由此，我深切地感受到台湾人民喜爱祖国的深厚情感和剧烈的民族精神。我认为，一个人最重要的品质就是爱国，只有爱国，才能敬业，只有敬业，才会爱家。假如中国人都爱国、敬业、又爱家，那么，中华民族肯定会国泰民安、国富民
15、强的，因为，爱国重于一切。这是一堂特别的课，老师教孩子们学习”我是中国人，我爱中国“这句话，台湾老师一笔一划地写很专心也很吃力，他先用闽南语读，又用”不太熟练的国语“读，读了一遍又一遍，教的特别专心，也跟着读，直到下课。这是一堂布满感情的课，他们学习的是祖国的文字，是在台湾”光复“不久，课堂的每个人都”那么严厉专心“”又那么富有感情“”犹如每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心“，这堂课，怎能不动人，怎能不难忘？看着听着，这饱含了台湾人民的民族精神和浓浓的爱国热忱，怎能不令人难忘呢？”位卑未敢忘忧国“，我们虽然只是一些学生，但是我们也可以使出自己的一份力，虽说不能像岳飞一样精忠报国，不能像屈
16、原一样忧国忧民，不能像文天祥那样视死如归，但我们可以做自己能做到的事情，”为中华之崛起而读书。“可以抵制日货，奉行”少年强则国强“的民族意识，时刻预备着，为国争光，这就是我们所要必需做的！”在很多蓝色眼睛和褐色眼睛之中，我有着宝石般的黑色眼睛，我傲慢，我是中国人。在很多白色皮肤和黑色皮肤之中，我有着大地般的黄色皮肤，我傲慢，我是中国人“我喜爱难忘的一课这篇文章，因为它的爱国情意把我感动了。难忘的一课读后感7夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪烁，让人身心放松。在这样安静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为难忘的一课这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，让我心弦震惊不停。“我是中国人，我
