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1、汽车营销与服务专业人才培养方案专业代码：630702制订日期:2019年3月（修订日期：2020年3月）讲多练。在授课过程中采用课程教学与技能强化的双元教学模式，使得理 论教学与实践教学比例1:1,利用理论与实践一体化的多媒体教学环境实现 师生互动，讲练结合。课程5大学英语学期第1、2学期参考学时108学时课程目标L能够就日常话题和与未来职业相关的话题进行简单交谈的能力；2 .能够填写和模拟套写常见的简短英语应用文的能力；3 .基本读懂一般题材及与未来职业相关的浅易英文资料的能力；4 .借助词典将与职业相关的一般性业务材料译成汉语的能力。学习内容1 .巩固和规范英语基础知识，掌握、运用涉及日常
2、生活中的衣食住行、 通讯、游览、购物、求职等话题的英语交流技能；2 .通过听、说、读、与、译等方面的学习和基本训练，使学生掌握相关 话题的英语语言知识。3 .培养锻炼在实际工作岗位应用英语的能力及继续学习能力。教学要求本课程的教学方法以教师课堂讲授为主，实践教学和自主学习为辅， 通过案例讨论、多媒体资源等教学方式和手段，提高教学效果。主要教学 场所为多媒体机房教室，选用国家规划教材，任课教师应具有扎实理论基 础。蝌6大学语文的第1、2学期参考学时72学时课程目标1 .提高语文修养，而且提升人文素养；2 .具备一定的应用文写作能力；3 .具备写作处理日常公务的应用文的能力；4 .具备正确使用交际
3、语言、提高人际交往的能力。学习内容1 .掌握语言的理解和表达知识；2 .熟悉应用文写作的基础知识；3 .掌握日常工作文书的含义、特点、分类及结构要素；4 .掌握口语交际的特点和基本要素；5 .掌握求职上岗四总会应用文的写作，并具备贵的求职上岗必备素 质。教学要求本课程的教学方法以教师课堂讲授为主，实践教学和自主学习为辅， 通过案例讨论、多媒体资源等教学方式和手段，提高教学效果。主要教学 场所为多媒体机房教室，选用国家规划教材，任课教师应具有扎实理论基 础。910课程7体育领第1. 2. 3学期参考学时106学时课程目标1,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，使学生到达身ILM建康、 不断提
4、高体能的目的；2 .使健康的身体成为知识、道德强有力的载体，并使学生认识到健康的 身体是知识、道德的基础，人才成功的支柱；3 .通过体育课培养学生积极参与体育锻炼良好习惯和终身体育思想；4 .加强素质教育，开展学生个性，磨练学生意志，增强社会适应能力。学习内容1 .学习体育运动基本理啰口识，包括运动原那么，科学锻炼身体的方法， 运动损伤的处理，运动卫生常识等；2 .使学生熟练掌握1 2项运动基本技术、基本战术和基本裁判知识；3 .使学生掌握身体素质的基本练习方法，包括力量素质、速度素质、柔 韧素质、耐力素质、灵敏素质。教学要求课程的教学以实践教学为主，课程考核方式为实践成果考核+理论测 试。主
5、要教学场所：运动场所。课程8劳动教育第2. 4. 5学期参考学时108学时课程目标1 .增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想 意识和能力；2 .主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会 实践能力,并形成社会责任感和义务感；3 ,逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具由自我认识能力，养成负责任 的生沽态度；4 .开展主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学习习惯和 主动探究的态度，开展信息素养、探究能力和创造精神。学习内容1 .学习劳动教育的理念、意义与内涵；2 .开展生活芸动、生产可动和服务性芸动等劳动教育实践活动；3 .进行企业实践锻炼。教
6、学要求课程授课方式主要为实践教学，安排学生参加社会调查、生产劳动、 志愿服务、公益活动、科技创造和勤工助学等社会实践活动。课程考核方 式为平时表现与实践报告综合评定。霜9就业指导翔第5学期参考学时28学时课程目标1 ,了解自己的专业，知道自己的专业所对应的职业类别和工作岗位；2.能够客观的分析自己，找准符合个人实际的就业目标，会做职业生（四）专业课程涯规划设计;3 .了解国家就业政策和学院就业管理规定；4 .能通过各种途径收集自己所需要的企业信息，及时认取就业信息；5 .能够制作彰显个人特点的简历；6 .掌握面试的技巧和方法，了解如何提升个人素质和综合能力。学习内容1 .专业介绍、职业生涯规划
7、理论；2 .就业政策、相关法律法规、如何状取就业信息；3 .提升就业能力的方法和途径、面试的方法和技巧；4 .与人沟通交流的技巧，迅速融入企业文化的途径。教学要求主要授理论授课。实践课程指导学生完成个人求职求 职情景模拟活动。依据高等职业学校汽车营销与服务专业教学标准和岗位能力需求，进行 专业（技能）课程设置，专业课程包含专业基础课程、专业核心课程和专业拓展 课程，具体如下。L专业基础课程表3专业基础课程课程1哪第1学期参考学时36学时职业能力 要求1 .会对机械零件进行静力分析和强度计算；2 .会表达常用机械传动的工作原理；3 .了解、熟悉和掌握汽车工业中常用机构的结构、特性等基本知识，并
8、初步具有选用、分析基本机构的能力；4 .了解、熟悉和掌握通用机械零件的工作原理、特点、应用和简单设计 计算方法，并初步具有选用和分析简单机械传动装置的能力；5 .了解、熟悉和具有运用标准、规范、手册等有关技术资料的能力。课程目标1 .会进行机械零件的静力分析；2 .会分析零件的变形和计算零件的强度；3 .了解并熟悉常用机构和机械传动的结构、类型及工作原理；4 .了相由系零件的结构、类型及功用；5 .掌握液压传动的工作原理及液压系统部件的结构及工作原理；6 .了解常用金属材料的特性及使用；7 .了解机械制图的基本看图识图方法；8 .了解公差与配合的作用及工作原理；9 .满足职业技能等级标准技能基
9、本要求。11学习内容模块1 :机械零件的静力分析；模块2:机械零件的变形及强度计算；模块3 :常用机构和机械传开工作过程分析；模块4 :轴系零件的结构认识；模块5 :液压传开工作分析；模块6 :常用金属材料的特性分析；模块7:机械制图的基本看图识图；模块8 :公差与配合。思政儿乐1 .国家标准的严肃性与科学性，强化遵纪守法意识；2 .一丝不苟、精益求精的工匠精神；3 .找准自己位置,正确认识自己，增强自信；4 .整体意识和团队协作精神；5 .老实守信、严谨负责的职业素养。课程2机械识图制第2学期参考学时36学时职业能力 要求1 .能看懂零件图的技术要求；2 .能看董组合体视图；3 .具备制图的
10、基本技能；4 .会零件图、标准件与常用件、装配图；5 ,具备零件测绘的能力。课程目标1 .掌握看、国组合体视图的方法和步骤；2 .掌握零件图尺寸和技术要求合理标注的方法；3 .掌握零件的测绘；4 .掌握零件图、标准件与常用件、装配图的画法；5 .掌握装配图中的尺寸标注和技术要求；6 .满足职业技能等级标准技能基本要求。学习内容模块1：组合体视图的绘制；模块2:典型零件图例分析；模块3 :零件的测绘；模块4:装配图中的尺寸标注和技术要求；模块5 :装配图的绘制。思政L系1 .国家标准的严肃性与科学性，强化遵纪守法意识；2 .一丝不苟、精益求精的工匠精神；3 .引导学生找准自己位置，正确认识自己，
11、增强自信；4 .整体与个体、个人与集体之间的关系，融入爱国意识；5 .认识事物的多样性，培养换位思考、为他人着想的良好品质；6 .培养学生守法意识、保密意识和大局观念。12课程3电工电子技术学期第2学期参考学时72学时职业能力 要求1 .能够使用基本的电工电子工具、仪器、仪表；2 .掌握手工焊接方法和工艺，并能熟练的手工焊接基板和兀器件；3 .能够正确识读电子电路图、电气设备控制系统电气图和安装接线图；4 .学会常用的低压电器的识别、选择与使用；5 .穗电子兀器件的类性!旨、用途,并能够止确t蜒用电子兀器件；6 .能够根据电路图独立完成电子电路的制作任务，并能分析和查找问题 并排除故障。课程目
12、标1 .学会使用基本的电工电子工具、仪器、仪表；2 .学会手工焊接方法和工艺，并能熟练的手工焊接基板和兀器件；3 .能够正确识读电子电路图、电气设备控制系统电气图和安装接线图；4 .学会常用的低压电器的识别、选择与使用；5 .球电子兀器佛勺类性能、用途，并能够止确t蜷用电子兀器件；6 .能够根据电路图独立完成电子电路的制作任务，并能分析和查找问题 并排除故障；7 .满足职业技能等级标准技能基本要求；8 .通过1+X证书模块-汽车电子电气与空调舒适系统技术（初级）。学习内容模块1:照明电路的安装与调试；模块2 :低压配电柜的装配与调试；模块3 :分立式功率放大器的制作与调试；模块4 :直流稳压电
13、源的制作与调试； 模块5 :数字钟的制作与调试。思政儿系1 .严谨客观的职业素养；2 .精益求精的工匠精神；3 .找准定位、个人与集体的关系。碑4汽车电气设备学期第3学期参考学时68学时职业能力 要求1 .能够熟练使用汽车电气设备维修的常用工具、仪器设备；2 .熟悉电气系统主要子系统的工作原理和结构；3 .能使用常用工具熟练拆装电气设备各子系统及主要部件；4 .了解电气设备系统常见故障的类型；5 .能排除电气设备常见故障；6 .能会看懂汽车电G系统的子系统电路图及整车电路图；7 .能通过1+X证书制度的考核。课程目标1 .掌握气设备的绢勾与原理;2 .掌握汽车电气设备系统主要部件的检修；3 .
14、熟练使用汽车电气设备维修的常用工具、量具和设备；13144 .具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能；5 .具有分析、判断和排除汽车电气设备常见故障的能力；6 .满足职业技能等级标准技能基本要求；7 .通过1+X”证书模块-汽车电子电气与空调舒适系统技术（中级、 高级）。学习内容模块1:发动机起动无力；模块2:充电指示灯常亮；模块3:起动机不转；模块4 :发动机不转，无高压火；模块5 :汽车大灯不灵;模块6:车速表指示异常；模块7:线束更换。思政儿系1 .整体与局部的关系，培养大局意识；2 .精益求精的工匠精神，不怕艰辛的劳模精神；3 .严谨客观、实事求是的职业素养；4 .团队协作精神。课程5汽车文化唧第3学期参考学时36学时职业能力 要求1 .能识各类汽车的能力；2 .能区别各著名汽车公司、品牌与车标含义；3 .能综合分析汽车对社会的不良影响并提出合理建议；4 .能分析汽车时尚活动对汽车文化开展的推动作用。课程目标L了解世界汽车开展概况及汽车工业开展史；2 .能掌握汽车结构原理与使用方法；3 .能熟悉著名汽车公司、品牌、车标含义；4 .掌握汽车主要性能指标及汽车的行驶原理；5 .能掌握汽车定义及汽车的分类。学习内容模块1 ：汽车定义及分类； 模块2 :汽车开展历史； 模块3 :汽车构造基本知识; 模块4 :著名汽车公司及车标 模块5 :汽
