统编版三年级语文上册第一单元测试卷附.doc

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1、2020-2021年依据最新部编(统编)教材编写第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础累积一、依据语境,看拼音,写词语。(7分)1.一阵kunfn事后,人们期望已久的大雨终于落下来了。大家ynqshunb,快乐地wdn起来。2.zochen,绿草和花儿njn地听同学们dsh。二、选择题。(10分)1.以下加点字的读音所有正确的一项为哪一项()A.坪坝(bi)摔交(shui)B.段落(dun)C.凤尾竹(fn)D.清楚(ch)背诵(bi)戒尺(ji)放假(ji)2.以下诗句中有错别字的一项为哪一项()2020-2021年依据最新部编(统编)教材编写A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣

2、蝉D.突然闭嘴力3.以下各项词语中不含近义词的一项为哪一项()A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌乱D.担惊受怕4.以下句子中,朗诵重音表记错误的一项为哪一项()A.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。(重申听时的神情)这样稀里糊涂地背,有什么用呢?(重申没实用)B.C.妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。(重申家的地点)书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。(重申没有弄理解)D.5.以下说法有误的一项为哪一项()A. 大青树下的小学描绘了一所城市小学里欢喜祥和的校园生活。B. 花的学校中,“雷云拍着大手”是作者想象的。C.不懂就要问赞誉了少年孙中山好学好问的学习态度。D.所见描述了一个天真

3、可爱的牧童骑牛唱歌,听到蝉鸣准备捕蝉的情景。三、词语练习。(12分)1. 仍旧子,仿写四字词语。(6分)(1)一字不漏(“一不”式) _(2)摇头摆尾(含身体部位)2020-2021年依据最新部编(统编)教材编写_2. 词语巧搭配。(6分)尊敬的()飞扬的()()的小学()的墙壁()的服饰()的东风四、品析有新鲜感的句子。(11分)1. 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(1)这句话中的“粗壮”一词可换成_。(1分)(2)我也能模仿例句,增添适合的有新鲜感的词语,把句子写详细。(4分)_的苹果树上挂满了_的苹果。_的海鸥飞过_的海面。2. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞

4、、狂欢。(1)图片()中的情形能够用“狂欢”一词来形容。(2分)(2)作者把花儿看作人来写,特别有新意。我也能写这样的句子。(4分)夜深了,只有星星。小蝌蚪们在水中_。五、口语社交。(6分)2020-2021年依据最新部编(统编)教材编写周末,妈妈带龙小五、龙小可兄妹俩去猴山看猴。回家后,爸爸问:“你俩能竞赛谈谈今日见到的风趣的场面吗?”1. 龙小五说:“_”2. 龙小可说:“_”3.爸爸:“你们说得都很出色!”阅读理解六、课内阅读。(10分)妈妈,我真的感觉那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。假如他们想在放学从前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在

5、林中相互碰触着,绿叶在暴风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。1.花的学校在哪里?()(2分)A.花的学校在天上。B.花的学校在地下。2. 第段中,“放假了”指的是_。(2分)3. 发挥想象,达成练习。(4分)他们关了门做功课,他们做的功课是_;雨一来,2020-2021年依据最新部编(统编)教材编写他们便放假了。这时,他们会。4. 依据选文内容,在正确的说法后边打“”。(2分)(1)选文的作者是泰戈尔,他是中国诗人、哲学家。(2)选文把“花孩子”看作人来写,把我们带进了一个单纯的少儿世界。)()七、课外阅读。(14分)背篼(du)傍晚,曲折的山道上,

6、打柴的孩子回来了。他背着一篼柴火,他背着五彩的彩霞,他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发;山溪一路上对他说着静静话;鸟儿们一路上依依惜别,约他明日再来。村庄里,炊烟袅(nio)袅升起,飘过了树梢。他感觉,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼喊自己。他加速了脚步,_过一道弯,_过一道坎,_过一截窄窄的田埂(n),_过小石桥,走进了村庄,走进了自家的小院。他放下重沉沉的背篼,轻轻舒了一口气,拿着几个红红的山柿子,放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷,托他明儿去镇子里换几个钱他想自己积攒下学期的学费。而后,他温驯(xn)地让妈妈撩(lio)起围裙一角,替他揩(ki)去汗涔(cn)涔的小脸

7、上的泥渍(z)。他抬开端,抿着小嘴轻轻笑了。啊,在山里打柴的孩子,背篼里盛着一个勤奋的童年。1.挨次填入文中第段横线上的动词,正确的一项为哪一项()(2分)2020-2021年依据最新部编(统编)教材编写A.绕拐跨走B.拐绕走跨C.拐跨绕走D.绕走拐跨2. “他背着五彩的彩霞”写的是_时的情形,打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成了_。(2分)3. 文中画波浪线的句子中,哪些词语富裕新鲜感?谈谈你的理解。(4分)_4. 重沉沉的背篼里都有些什么呢?用“_”在文中画出来。(2分)5. 结尾说“背篼里盛着一个勤奋的童年”,请发挥想象,谈谈背篼里还会装着一个如何的童年。(4分)_作文天地八、习作。(30

8、分)题目:我的小伙伴要求:1.注意习作的格式。2. 建议写出人物的相貌、性格特色、喜好等。3. 内容丰富,表达真切,许多于300字。2020-2021年依据最新部编(统编)教材编写第一单元测试卷一、1.暴风扬起双臂飞舞2.清晨寂静念书二、1.B2.D3.C4.D5.A三、1.(1)一动不动一声不吭千篇一律(2)惊慌失措眼疾手快瞠目结舌2.老师国旗可爱洁白娇艳润湿四、1.(1)粗大(2)高大红彤彤漂亮波浪汹涌2.(1)A(2)还在眨着光亮的小眼睛快活地做着游戏五、1.有的猴子津津乐道地啃着苹果,有的猴子倒挂在树上荡秋千。2. 有的猴子在懒洋洋地晒太阳,有的猴子在挠痒痒,还有的猴子在冲我们扮鬼脸。3. 你们俩都是察看仔细的孩子。六、1.B2.花儿们开放了3.学习如何让自己开得更漂亮一同到达草地上比比谁更坚毅、更漂亮4. (2)七、1.B2.夜晚妈妈高高扬起的手臂3. “梳理、静静话、依依惜别、约”等词语富裕新鲜感。这些词语的运用,把山风、山溪、鸟儿拟人化了,使句子十分生动,让我们忧如看到了打柴的孩子快乐自由的生活。4. 柴火山柿子药材5. 示例:背篼里装着一个自由的童年。

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