《2023年人教版《道德与法治》七年级下册 集体生活邀请我 导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版《道德与法治》七年级下册 集体生活邀请我 导学案.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版道德与法治七年级下册6.1集体生活邀请我学案【学习目标】1了解集体的含义，认识集体的力量。2能够在集体中散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，团结协作以实际行动为集体做贡献。3培养学生的集体荣誉感和责任心。【重点难点】重点：感受集体的温暖难点：让集体力量更强大【自主学习】一、集体的温暖1集体是人们联合起来的有（ ）的整体。一般来说，集体的（ ）越高，个人感知到的集体温暖就越多。2在集体中，我们希望被（ ），得到（ ），获得（ ）。3当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到（ ）。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。二、集体的力量1集体并不是成员的简单相加，而是有共
2、同的（ ）、分工明确的整体。集体的力量来源于成员（ ）和（ ）。2个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的（ ）。3.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至（ ）一个人。【合作探究】探究一：感受集体的温暖学生阅读教材P53相关链接认识集体的联结度及探究与分享情境一、二。1学生阅读分享教材P53“集体的联结度”2学生阅读分享教材P53探究与分享，说说自己在集体中感受温暖的片段。探究二：体验集体的荣誉感学生阅读分享教材P54相关链接“归属感”及探究与分享1学生阅读分享“归属感”，再次感受集体的温暖。2请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你
3、的付出和感受。探究三：集体的荣誉是我们共同的荣誉学生阅读分享教材P55相关链接，回答下列问题：1.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会_。2.当集体受到批评、惩罚时，我们会确_。探究四：集体力量的来源1学生阅读教材P55探究与分享“团结的集体”，完成下列任务。(1)找出你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。(2)找出“团结的集体”的共性。(3)你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。2学生阅读分享教材P56世界著名指挥家卡拉扬的“三个音”，体会其中道理。探究五：集体对个人的影响学生阅读分享教材P56探究与分享“集体对个人的影响”三个情境，并探讨回
4、答1以上情境说明集体有怎样的力量？2这些力量都是正面的吗？请举例说明。【自我检测】1、下列团队中属于集体的是()国家 共青团 犯罪团伙 都镇湾镇中心学校 篮球队 B 、 C 、 D 、2、下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是()A 、小红将本班考试中作弊的事向教导处汇报，使班级失去成为优秀集体的机会B 、小玉同学主动帮请假的王荣补习功课C 、运动会上没有比赛项目的小海主动承担起为运动员服务的工作D 、小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内3、下列做法中不能让你感受到集体的温暖的是()A 、我生病了，在家休息，同学们纷纷打来电话问候B 、学校为下雨后忘记带雨具的同学准备
5、“爱心雨披”C 、我犯了错误，为了不让学校知道，同桌帮我隐瞒D 、体能测试时，我 1000米跑到了最后，同学们纷纷给我加油4、关于个体与集体，下列说法正确的是()个体在集体中能获得安全感与归属感 集体是个体成员的相加 个体的力量在 集体中汇聚会变得很强大 个体的力量通过集体中的优化组合可以实现优势互补，产生强 大的合力A 、 B 、 C 、 D 、5、俗话说:一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。你对这句话的理解是A 、朋友就是用来依靠的B 、集体的力量最大，个人发挥不了什么作用C 、人与人之间需要团结协作的精神D 、朋友之间就要提供无条件的帮助6、 神舟十一号、 “嫦娥三号” 、 天宫二号、 蛟龙
6、号深海探测、 “天河二号” 超级计算机 近 年中国尖端科技成就层出不穷。这每一项科技工程是都一项庞大的系统工程，需要各部门发 挥集体力量，并通力合作、尽心尽责、辛勤付出、开拓创新，才能取得今天的成就。这说明A 、集体的力量主要取决与成员的多少B 、实现目标只能依靠集体C 、团结的集体才有凝聚力和战斗力D 、只有面对重大灾难时才需要依靠集体7、 闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐时强调三个音， 即 “ 起音 ” 、 “ 专业音 ” 、 “ 团队音 ” 。 如果把我们的班级比作一支乐队，那么 “ 这三个音 ” 的含义应是：共同的奋斗目标 发挥每个人的才能同心协力，团结奋斗 关心同学，尊重同学A 、
7、B 、 C 、 D 、8、七一班的活动组织得有声有色，多次受到学校表彰，同学们越来越有热情，就连生性 内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。这告诉我们()A 、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人B 、个人的力量在集体中可以变得很强大C 、集体让可以让我们体验到集体荣誉感D 、集体成员之间彼此传递关爱和温暖9、 七 (5) 班在学校艺术集体操表演中， 荣获第一名。 你认为， 最主要的原因应该是 ()A 、体育委员的积极努力B 、班级凝聚力的形成C 、老师管理有方D 、同学们的素质比较高10、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员()A 、共同的目标和团结协作B
8、、个个都埋头读书，成绩遥遥领先C 、艺术节上的齐声歌唱D 、运动场上的加油助威【板书设计】参考答案：【自主学习】一、集体的温暖1组织，联结度2认可和接纳，尊重和理解，安全感和归属感3集体荣誉感二、集体的力量1目标，共同的目标，团结2全力3.改变【合作探究】探究一：略探究二：在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。探究三：略探究四： 1 (1)结合自己亲历过的集体，据实回答。(2)团结的集体有共同的目标，成员之间分工明确、团结协作，等。(3)略2个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。探究五：1集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。2并不都是正面的。近朱者赤，近墨者黑，不同的集体对一个人的影响不一样。举例略。【自我检测】BDCCC，CAABA第 页
