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1、人教版九年级语文上册单元复习教课设计 (2)人教版九年级语文上册单元复习教课设计单元复习复习目标：现代诗歌的观察点主要有：品尝新诗语言的委婉、精华；理解新诗运用的表达技巧如：联想、想象、象征、对照、托物言志等手法；掌握诗的主题或诗人的思想感情；初步学会鉴赏诗；体会诗委婉、深刻的意蕴。教课重点：进行适合的比较阅读，认识这些诗歌的详细内容、感情义蕴、语言特色和表现手法等方面的异同。教课过程：课时一、复习稳固：各课生字词。2文学知识。重点句子理解。俱往矣，数风流人物，还看今朝。只需旗帜笑 , 春季的声音就有了；只需你们笑 , 大地的希望就有了诗歌主题。学习检测。17 / 17第二课时当堂测试一、累积
2、与运用以下词语注音、字形完整正确的一组是A一代天娇陈吉思汗绿茵留滞B还看今朝弥足宝贵蒙胧丝缕c淅淅沥沥润如油膏抖动蓑笠D银波微漾引吭高歌嗒然昏晕以下词语解说中，有错误的一组是A惟余：只剩下秦皇：指秦始皇嬴政射雕：比喻善射B留滞：逗留不流通风流人物：指立功立业的英豪人物宋祖：指宋太祖赵匡胤c 妖娆：娇艳美好襁褓：包裹婴儿的布或被弯弓：拉弓D风骚：原指楚辞里的国风和诗经里的离骚须：等到俱：都挨次填入以下句子横线处的词语，最适合的一项为哪一项雨说，我来了，我来四月的大地。刚接到作品时我开始有一些，由于作者是男性，字里行间都透着阳刚气。你假如要躲，倒是自投苦海，永久不可以了。A探望迟疑排除B打听迷惑排
3、除c打听迟疑解决D探望迷惑解决以下句子中加点的成语使用不正确的一项为哪一项A新资本的注入，使这家严重损失的公司发生了脱胎换骨的变化。B在抗击“非典”的斗争中，我们众志成城，众志成城，获得了很大的成功。c 富裕创建性的人老是废寝忘食地吸取知识，使自己的学问渊博。D计算机是一种工具，只管是高科技的工具，但拥有它其实不意味着全部工作都能够事半功倍，一挥而就。下边的诗句朗读节奏区分不正确的一项为哪一项A引 / 无数英豪 / 竞折腰B当我邻近你们的时候/ 你们/ 或许/知悉了c闪闪耀烁的/ 声音 /从远 /方飘D石狮子见了我/ 笑出了泪啊依据下边这段话的意思，填到横线上与上下文连接恰当的一项为哪一项中华
4、春联这一艺术珍宝，萌芽于先秦，问世于唐朝，繁荣于明清；而中国古典小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段。宋元话本中就有春联出现，三国演义中的春联约有373 副之多。A而明清的章回小说，正是春联进一步渗透的产物B明清的章回小说里也有春联出现c 更有胜者明清的章回小说，堪称是春联进一步渗透的产物D但是明清期间的章回小说里却不可以见到中华春联这一艺术珍宝阅读下边这则新闻报导，请用一句话归纳新闻的主要信息。据新华社北京5 月 13 日电中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室主任陈云林 13 日在北京宣告，大陆有关方面将进一步为台湾居民入出境供给便利；对在高等院校就读的台湾学生依
5、照大陆学生标准相同收费；并逐渐放宽台湾同胞在大陆就业的条件。答：说话要注意身份和对象，才能产生好的成效。依据下边供给的语境回答后边的问题。陈思艺同学本来学习成绩向来不错，但是今年开学以来，受别人影响迷上了电子游戏，平常与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大降落。 这时，她才猛醒， 内心很悲伤， 在家里郁郁寡欢，有时还发性情。面对这类状况，陈思艺的妈妈和同学都准备开导她。他们如何开导才能产奏成效呢？请你替妈妈写几句开导的话。妈妈说：二、阅读理解阅读以下文段，达成9 30 题。沁园春雪36 年 2 月北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，
6、顿失滔滔。舞银蛇，原驰蜡象，A。须晴天，看红妆素裹，格外妖娆。江山这样多娇，B。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣， c，还看今朝。填写出文中所缺乏词句。ABc0以下各句中不是对偶修辞的一句是A千里冰封，万里雪飘。B大河上下，顿失滔滔。c秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。D长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。1这首词的上阕和下阕分别写了什么内容？各用了什么表达方式？答：上 写，用了的表达方式；下 写，用了的表达方式。下 句“江山这样多 ，”，在上文的写景与下文的抒怀之 有什么作用？答：3上 写景中，所 的光景有哪些？ 什么要 些光景？
7、答：文中画 的句子“ 晴天，看 素裹，格外妖 ”写的是虚景，有人 价 与毛 追求真谛的人生 不符。你 种 法正确 ？ 明原由。答： 人 秦皇 武、唐宗宋祖和 成吉思汗的 价 度能否相同？从哪些地方能够看出？答：多好的草地也有瘦 曾 有 一幅漫画：碧草如茵的旷野上， 一匹匹膘肥体健的 正悠 自得地吃着草。但是就在近 ，一匹骨瘦如柴横卧在地面上的 打破了 美好的画面。我不 一惊；多好的草地也会有瘦 。由此看来，要有所作 ，光有 越的条件是不 的，更重要的 自己努力。自然，我承 有 越的条件确 很好，但它 必 加上自己努力才会存心义。古今中外，贫穷落魄或有失天缺点者，依靠努力而成名成家之人，俯拾皆是
8、。古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为有名的演说家。法国作家大仲马出身卑微，但他绝不在意，在贫穷中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反响愚钝，但他付出了常人没法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其困难的条件下，彻夜达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不用再例举了我不过是想经过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不行少的。或许有人会以为努力没关紧急，重要的是拥有时节地利，认真分析一下，便会发现此中的破绽。其一， 外界条件过于优胜， 人不必定就会成才， 相反，或许倒会陶醉于灯红酒绿之中。比如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们豪侈成风，
9、这莫非不是不会正确利用优胜条件的典型吗？其二，天生的条件优胜，但后天不努力，相同会无所作为。宋朝方仲永天资聪颖，但不知后天加以努力，最后落得个“泯然大家矣”。此外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证明了这一点吗？假如你的条件优胜，那么好好利用它吧！假如你的条件太一般，那么就用努力来填补它吧！不然，不论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。本文的中心论点是_.第段中的案例论证了什么？作者为何要列举四个案例进行论证？第段中“此中的破绽”是指什么？第段中的“草地”比喻，“瘦马”比喻。0、阅读第段中画线句子，请联合自己成长的经历，说说你是如何“利用”或“填补”原有条件的？别让
10、委屈重版陈之藩记得在小学的时候每礼拜有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外，还把全班的作文排好了名次，当堂唱名发还。如名次排在后边，显得特别尴尬，于是大家对作文都很努力。 我本来就喜爱作文， 再加上努力， 因此作文发还时，常是名字在前几名之中。一次作文，题目是“寒风”仍是“春风”我已记不清了，作完后自己很喜悦。当时感觉下礼拜发还时，我必定是在前几名之中。 没有想到， 不单前几名没有我， 甚至中间也没有，而是排在最后一个。我根本不理解是怎么回事了。下了课，去问国文老师 ?老师说：“这不像你这个小学生作的，必定是抄自什么杂志上的。”我吃惊得不得了。我说：“的确是我作的。”老师说：“你不行能作这么
11、好。你是抄的。你假如说你不是抄的，取出证明来 ! ”我抗争也无从抗争起，委屈地哭了一场。小时候的多少事情，此刻儿乎都忘了，唯一此次所受的委屈，老是记得清清楚楚。事情居然不足为奇，我在大学三年级时，又出现了一次近似的事。那是考沟通电路的课，有一道最低仍是最高劝率的问题，教授所讲过的是用微积分求最大或最小的方法。我在考试时，嫌那个方法麻烦，竟妙想天开 ?用几何作圆，利用切线的关系，找出答案来。那一次考试，我又是很喜悦，却没有想列这一题居然得了零分。教授说我不会微积分；而这个几何方法呢，必定是从别处抄来的。于是我在小学所受的委屈重版了一次。光阴流水似的逝去，我在美国当了教授，又碰到一次近似的事，可是
12、我饰演的不是学生，而是教师的角色。有一个美国学生提交一篇学期论文。看作期末考试。我翻来覆去地看他这篇论文，发现不单风格清爽，并且创新满纸，令人不可以相信是一个大学生所作。我很自然地思疑他是从什么地方抄来的。问题就这么极端：假如是抄来的，只有给不及格；假如不是抄来的，那就太好了。我到图书室查了两天最新到的期刊，看看有无近似的东西却不得要领。于是讨教一位同事，问他该怎么办。我这位同事对我提出的问题，倒显得有些惊诧。他说：“假如你不可以查出你的学生是抄来的，你就不可以说他是抄来的。你的学生并无义务去证明他不是抄来的，这是罗马法的精神。文明与野蛮的分际，就在这么细微的差异上。我觉得这是知识， 你却感觉
13、这是个问题，好奇异！ ”我不由一怔：幸好同事提示，不然，那种委屈又会重版。听了这一番教训后，我倒没什么愧疚的感觉而是想起中国文化中很多很多莫须有与想自然的故事。注： 国文 旧时指中小学的语文课。 莫须有 原意是“也许有吧”，后用来表示凭空假造。1本文写了三件事，请任选一件事，用句话简要概括其内容。答：2本文环绕中心选用了三个“近似的事”作为资料；三个资料的“近似”点是：。3第二件事中，“于是我在小学所受的委屈重版了一次。”这里，“重版”一词的意思是：的办理是很谨慎的，这从哪些地方可看出来?答：在如何对待学生作业的问题上，外国那位同事的认识是很高的。他是从什么高度来讨论的。答：你遇到过与“我”做
14、学生时近似的委屈吗?假如遇到过，请说说你当时的感觉和此后的认识；假如没有，请给老师们提一两点有关的建议。答：XX年 5 月，考古学家郭教授和其余4 个人在当地导游的率领下，带上足够的食品和淡水，分骑5 峰骆驼从大荒漠边沿的小城出发，深入荒漠要地300 公里，对大荒漠中新发现的一座古墓进行观察。几日此后，他们成功达成了观察任务，踏上了归途。一天正午，天空中忽然浮现出巨大的蘑菇云，跟着黄色蘑菇云的翻腾迫近，万里晴空瞬间间变得昏暗阴森， 5 峰骆驼惶恐得迟疑不前。“沙暴！”郭教授高声呼叫着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”稀有的特大沙暴连续了近 40 分钟。逐渐地，沙暴的吼叫声减弱了，人们陆续翻开了头上的睡袋。暗无天日的天空中出现了亮色，荒漠恢复了先前的沉寂和燥热。“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴暴虐时吃惊跑掉了。大家开始找寻。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉。惧怕袭上队员们的心头。这时，导游在一块崛起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘率先冲上去想喝水， 导游一把抢过来： “不要抢， 水是大家的。 ”“我也有份，我先喝！”大刘绝不服输，其余人随后也加入到争 之中“都不 ，把水囊 我！”一直和 可 的郭教授忽然取 向 手中的 ，以不行抗拒的口吻喝道：“从今日起，由我决定水的
