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1、河南水利与环境职业学院晋升副教授（教学为主型）考核量化标准（2017年暂行）项 目评价内容、标准与分值备 注资历(20)学历、学位研究生、硕士10本科、学士、硕士9本科、学士8研究生、无学位5本科、无学位3专科及以下2博士研究生加6分任讲师年限满足人社厅规定的申报年限10超过规定的申报年限后：10年以内，每年加1分；自第11年始，每年加0.5分。规定年限：1.本科，7年以上； 2.本科、学士，5年以上；3.研究生、硕士，4年以上；4.研究生、博士，2年以上；5.当年底不满36周岁，须硕士以上学位。教学业绩（35）年均教学工作量专业课教师年均260学时，公共课、基础课教师280学时。20每超50
2、学时（兼职教师25学时）加0.5分。（条目总加分上限6分）班主任任现职以来，任班主任或政治辅导员3年5超任1年或每优秀1次加1分（条目总加分上限3分）豫人社办 201712号文规定的评审条件考核、技能满足人社厅规定的2条之一101多一条加1分。2教学技能竞赛奖励为省级以上，每次另加1分。3优秀教师或优秀教育工作者综合表彰为省级行政部门以上，每次另加1分。（条目总加分上限6分，同一奖项取最高奖）1获学校年度教学质量考评优秀2次，分学期考评，增加1倍。2获得厅级教学技能竞赛三等以上奖励。专业理论知识和工作经历、能力（15）满足人社厅规定的5条151综合评价，基本满足1012分。2企业实践锻炼时间年
3、均，每天加0.2分（上限10分）。1.具有本专业系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。了解和掌握本学科领域前沿发展动态，具有较强的教育教学改革和科学研究能力。 2.系统担任1门公共课、基础课或2门专业课程的讲授工作，每学年至少讲授1门全日制普通本、专科生课程，完成学校规定的教学、科研等工作任务。 3.遵循教学规律，积极改革教学方法，不断更新教学内容，教学经验丰富，教学效果优良。任现职以来，教学质量考评均为合格以上等次。 4.积极开展本学科教育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。协助指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。 5.根据学校安排和专
4、业特点，职业学校专业课教师每5年累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践，形成较高水平的专业实践报告；公共基础课教师定期到企业进行考察、调研和学习，或组织辅导学生社团活动或其它社会实践，形成较高水平的调研、实践报告。教科研成果论文、著作、双师（15）满足人社厅规定的3条之一151.多一条加3分。 2. 用于评审条件后，多出的在核心学术期刊或本学科公认的权威学术刊物上发表或收录的论文，每篇另加1分。（条目总加分上限8分）1.在CN学术期刊上发表教研或学术论文2篇，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊上。2.正式出版学术著作、译著（本人撰写4万字以上/部、翻译8万字以上/部）或参编省级以上统编、规划
5、教材（本人撰写4万字以上/部），同时在国内核心学术期刊上发表教研或学术论文1篇。3.取得相关专业（非教师系列）执业资格证书或中级以上专业技术资格（任职资格）证书，并获得学校“双师型”教师或一体化教师认定；同时在国内核心学术期刊上发表教研或学术论文1篇。项目、成果、专利、指导学生竞赛（15）满足人社厅规定的5条之一151多一条加2分。2指导学生获国家级三等奖以上，本人获优秀辅导教师，每1次分别加2分。（条目总加分上限6分）1.省部级科技奖、社会科学成果奖、教学成果奖的主要完成人，或省辖市、厅级科技奖、社会科学成果奖二等奖以上的主要完成人（一等奖限前3名，二等奖限主持人）。 2.省部级以上科研项目的主要完成人（省部级限前5名），或主持完成1项省辖市、厅级科研项目。 3.省级以上教学工程项目或教改项目的主要完成人（省级限前5名）。 4.获得国家发明专利授权1项（限前5名发明人）或实用新型专利授权2项（均限前2名发明人）。 5.直接指导（限第1指导教师）的学生个人或团队在专业技能竞赛中获得省赛区一等以上奖励。师德（10分）综合评价10内涵：爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表；价值观、理想信念、社会道德；参与政治、业务学习、继续教育、集体活动、精神文明建设等。
