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1、教研工作计划2013-2014学年度第二学期英语组2014.2.20英语组教研工作计划一、指导思想：以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。围绕新课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，以我校高效课堂教学模式“一体多元三标五步”为契机，狠抓高效课堂，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神和以课堂教学改革为重点，强化教学评价，全面提高我校英语教学质量。二、工作目标：1、教学目标：培养兴趣，加强学习方法指导，稳固提高英语教学质量。配合学校及教务处、教研室组织进
2、行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。2、本学期将对教师备课制度有所要求，希望通过教研组活动，让老师更好的常握课程重难点，形成较完整的备课教案。各年级作了如下目标安排：七年级：七年级的教学工作在做好中小学衔接的基础上须进一步培养学生兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。八年级：学生在巩固第一学期学习内容的前提下，需加强阅读教学。因为从课本内容上来说，八年级课本内容相对于七年级在内容，阅读材料的篇幅有所扩大，在试
3、卷上，八年级试卷加大了阅读理解题量，这就需要老师在传授基础语法知识的同时，加强学生的词汇量和适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：学生在第二学期常常会出现两极分化十分明显的情况，及个别学生甚至出现了非常明显的偏科情况，更严重的则会出现强烈的厌学，弃学的状况，更坏的情况是及个别的会出现与老师相互抵触的动作，出现这样的情况时，新老师会有些措手不及，不知如何处理，而老教师有时则会产生“学生是在挑战自己权威”的心理，而有可能进行了激化矛盾的动作，所以在这个阶段老师更需要强化自身，在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力
4、加强学法指导和能力培养，抓好中考复习、听力考试，为实现2014年中考的新突破打好基础。三、工作步骤：（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进行教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。1、首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。2、努力鞭策青
5、年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会配合教务处对青年教师的各项考核。加强教研组内、间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。3、建设本学科的资源库。建立学科的资源库，确实是一个利人利己的好举措。为此，本学期，本组将努力将本学科的资源组建好，通过公开课、网上收集优秀教案、外校听课交流、试卷等各种形式来丰富资料。4、严格按照学校统一规定进行备课。每周一次，做到定具体时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重
6、点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。6、学生方面：本学期努力强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课教师对本班学生了解清楚，了解其思想动态、学习状况，摸准后进生，寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导。加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。扎
7、扎实实，加强对考试动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生转化辅导同步，坚信教师的努力会使学生更健康成长。（二）加强教学常规管理，提高教学质量。1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。2、做好教学质量检测。 每一位教师都要树立质量为主的思想，继续做好培优辅差工作。学校在期中和期末对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，我们要切实做好这项工作，及时分析教
8、学中存在的问题，提出今后改进的措施。（三）在学习与实践中不断提高教师的队伍素质。教师的发展才能促进学生和学校的发展，鉴于我组均为资历尚浅的成员情况，在进行教研活动是肯定会出现教学片面性的问题，因此我认为我们必须进一步加强教师培养工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设，所以去外校听课学习回来再进行研究探讨，结合我们自身的教学特点，取其精华，用以自我的扬长补短是必须的。四、教研组具体工作安排：1、做好日常教学常规的工作和检查。2、做好青年教师的听课和评课工作。3、做好月考、期中、期末考试阅卷和总结工作。4、全组做好外校听课学习的工作和联片教研工作。5、做好我校优秀教师辅导工作。总之，在学校
9、、教导处、年级组的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献最大力量。附：教研逐周活动安排表周次时间活动内容12.20制定本学期英语教研组活动计划22.27制定教学进度计划；各年级前置教研活动安排33.6集中学习衡水英语教学常规经验活动43.13制定九年级专项、综合复习计划53.20各年级进行第一次月考及试卷分析63.27英语学习习惯的培养研讨活动；英语教师说课比赛74.3听、评晋菊凤老师、何亚丽老师公开课84.10听、评李晓维老师、郭改利老师公开课94.17制定期中复习计划；听、评姚海江老师公开课104.24期中复习、检测；各年级试卷分析115.1听、评申素娟老师、陈海娟老师公开课125.8区片教研活动；听、评朱海红老师公开课135.15听、评康彦平老师公开课；各年级第三次月考安排145.22各年级进行第三次月考及试卷分析155.29学校集体教研活动（第三次月考分析 ）166.5制定九年级冲刺复习计划176.12教研组对校优秀教师进行帮扶活动186.19七、八年级结课；制定期末复习计划196.26进行期末测试，迎接期末考试207.3做好假期安排工作4
