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1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠25015-16人教版（无答案） 第一部分：基础积累。 一、比一比，看谁写得既正确又漂亮。 Fi xin xun rn zhn yn q qRn qi jun lin qn sh ui qio二、根据提供的读音，写出相应的字。 Y 轻而（）举 精（）求精 （）论 战（）fi浪（） （）腑之言 （）腾 （）寝忘食三、按查字典要求填空。 “望”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画；用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“望”在字典中的注释有：向远处看；名望；探望；对着；盼望。请为下列句子中的“望”字选择正确的解释。（只填序号）1、我和萌萌约定好了，
2、毕业后一定会定期去拜望陆老师。（）2、丁聪在文化界可以说是一位德高望重、极有人缘的大漫画家。（）3、一望无际的各色郁金香花田，仿佛给大地披上了一片片五颜六色的地毯。（）四、词语操练。 1、根据下面这段话的意思，用“心”组成合适的词语填在括号里。 我们在日常生活中，对自己要有（），学习要有（），与人交往要（），对有困难的人要（）。2、把下列词语补充完整。 玲珑（）透 盛气（）人 张冠李（） （）经风霜理直气（） 力（）狂澜 不（）而同 临危不（）3、请根据提示写成语。 （1）龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像（ ） 等带有“龙”字的成
3、语，都表示赞颂和祝福。（2）描写四季的成语（春、夏、秋、冬，任选两个季节写）：（ ）。五、我会选。 1、下列给出的汉字笔画数有误的一个是（）。丞（5画）鼎（12画）弗（5画）凸（5画）2、下列加点字注音有误的一个是（）。箭在弦上（xin）突如其来（q）面面相觑（q）纤毫必偿（xin）3、下列多音字注音有误的一个是（）。湖泊（p）似的（sh）闭塞（s）肖像（xio）4、下列词语中有错别字的一个是（）。脑羞成怒走投无路洁白无瑕再接再厉5、“为是其智弗若与”中“为”的意思是（）。为什么因为为了6、“弹得多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？”这句话应该带着（）的感情来读。惊讶、怀疑；赞美、惊
4、喜；热情、诚恳。六、 按要求完成下列句子。 1、例：嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。（用上加c粗字仿写句子）2、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将_；如果我是春雨，我将（ ）。 （续写句子）3、父亲对儿子说：“无论发生什么，我总会和你在一起！”改为转述句：（ ）第二部分：阅读实践 我当值日生 清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。 我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意，记分薄上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办
5、公室里，凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声说：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯腰
6、去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷头看了他一眼，只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真对我说：“谢谢你提醒了我” 我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。 早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我”我蓦(m)然地抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。 1、 照样子，再写出五个重叠词。 例：急急忙忙 （ ）（ ）（ ）（ ）（
7、） 2、 用“|”在文中给短文分段，写出第二段的段意。 3、 从文中找出三个成语写下来，再写出三个你从课外写到的成语。 4、 填空。（在括号里选用文中的重点词句作答，在横线上用自己的话回答） 短文人物心理活动描写细致生动。提出批评前，“我”内心（ ），不敢“说”也不忍“说”是因为 （ ） ；提出批评时，“我”（ ）问，大胆“说”是因为（ ）；提出批评后，“我”（ ）地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里（ ）；受到表扬后，“我”（ ），是因为（ ） 5、 短文最确切的中心思想是：（ ） A、 赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。 B、 赞扬校长治校有方。 C、 赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。 D、 赞扬校长治校有方和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。 第三部分：习作。 题目：让我自己做要求：写一篇400字左右的记叙文，文中不得出现真实人名、地名。第 页
