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1、信息技术提升培训总结长沙县六中 潘伟 科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于现代教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。在今年四月根据教育局的安排，我参加了长沙县第一期
2、高中信息技术提升班培训，系统的使我了解当今信息技术在教学中的运用，以及对教学的重要意义。一、 学习了新的教育理念和教育思想通过专家讲座、视频讲座和网上学习交流，我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上得到了很大的提高，通过培训，我深深地意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新袭击的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。在提升班我们通过观摩课，自己实践课程，基本能完成新课程标准对教师提出的新要求，以及在课堂中能运用信息技术手段，通过媒体的展示使课堂更加丰富多彩，激发了学生的学习兴趣，引导学生在学习中发挥主体作用，教师创设一定情境和协同合作的环境
3、。培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机教师和信息技术教师的认识相当模糊，通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好，上成功信息技术课，信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。二、 提高课件制作水平掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我
4、学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。三、了解什么是微课和翻转课堂在专家现场讲座和网络研修环节中我清楚了什么是当今流行的教学模式，并且通过学习，我也能基本完成微课和翻转课堂的制作和教学。为了制作好微课，我们教研组集思广益，发挥各自特长，自己潜心研究，查找资料。提高自己的业务水平，发展完善自己的课堂和教学。利用微课来弥补课堂以及课后的一些不足，让学生真正成为学习的主体，教师主导。四、互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。
