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1、2 雷 雨第 页一、基础训练1.下面词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）来源:1ZXXKA.谛听（d） 沉吟（yn） 不妨（fng） 卑鄙（b）B.汗涔涔（cn） 规矩（j） 亲戚（q） 惊愕（）C.半晌（shng） 伺候（s） 报应（yng） 男仆（p）D.固执（zhi） 暂时（zn） 答应（ying） 签字（qin）2.下列词语书写全都正确的一组是（ ）来源:Z+xx+k.ComA.烦燥 汗涔涔 贤惠 惊愕B.窟窿 半响 纪念 弥补C.谛听 松弛 斡旋 脉膊D.昧心 混账 敲诈 伺候3.下面对课文开头舞台说明的作用判断不准确的一项是（ ）A.它交代了故事发生的时间和舞台气氛。B.渲染
2、的气氛与剧情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。C.表现该剧女主人公求见男主人公的急切心情。D.不仅为完整地塑造人物服务，而且可以感染读者和观众，使之产生一种压抑感。二、课堂练习阅读下面的选段，完成后面的问题。周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，你知道么?鲁侍萍 不敢说。周朴园 哦。鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。周朴园 哦?你说说看。鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。来源:Z_xx_k.Com周朴园 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不
3、是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。周朴园 (苦痛)哦!鲁侍萍 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。周朴园 (汗涔涔地)哦。4.三十年后，周朴园仍念念不忘并不断向别人打听鲁侍萍的下落，对这种怀念理解正确的一项是（ ）A.是人之常情，因为他对鲁侍萍颇有感情。B.是做给活人看的，目的是要借此强化他在家庭和社会上的地位和声誉。C.是真诚的。因为从前的侍萍年轻美貌，温柔贤淑；而现实的家庭生活又不如意，加之他自己做了亏心事，多少也
4、受到良心的谴责。D.较为复杂。既有对侍萍的怀念，也有忏悔的表示，同时也是为了美化自己。既是真实的，同时也是伪善的。5.周朴园把年轻的鲁侍萍说成是“小姐，很贤惠，也很规矩”，目的在于（ ）A.赞扬侍萍，表达自己对侍萍的眷恋之情。B.名为赞扬侍萍，实为掩盖自己的罪行。C.说侍萍很高贵，是为了炫耀自己的地位，满足自己的虚荣心。D.为自己开脱，并表达自己的愧疚之情。6.文中加点的“也许”后面的意思没有说出来，如果补写出来，应该是什么？来源:1ZXXK三、课外拓展阅读下文，完成后面的问题。周朴园 （四凤端茶，放在周朴园面前）四凤，（向周冲）你先等一等。（向四凤）叫你跟太太煎的药呢？四凤 煎好了。周朴园
5、为什么不拿来？四凤 （看蘩漪，不说话）蘩漪 （觉出四周的征兆有些恶相）她刚才跟我倒来了，我没有喝。周朴园 为什么？（停，向四凤）药呢？来源:1ZXXK蘩漪 （忙说）倒了。我叫四凤倒了。周朴园 （慢）倒了？哦？（更慢）倒了！（向四凤）药还有么？四凤 药罐里还有一点。周朴园 （低而缓地）倒了来。蘩漪 （反抗地）我不愿意喝这种苦东西。周朴园 （向四凤高声）倒了来！来源:Z+xx+k.Com四凤走到左面倒药。周冲 爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？周朴园 你同你妈都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。蘩漪 （顺忍地）好，先放在这儿。周朴园 （不高
6、兴地）不。你最好现在喝了它吧。蘩漪 （忽然）四凤，你把它拿走。周朴园 （忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着这么大的孩子。蘩漪 （声颤）我不想喝。周朴园 冲儿，你把药端到你母亲面前去。周冲 （反抗地）爸！周朴园 （怒视）去！周冲只好把药端到蘩漪面前。周朴园 说，请母亲喝。周冲 （拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。周朴园 （高声地）我要你说。周萍 （低头，至周冲面前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。周冲 （无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。蘩漪 （恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？周朴园 （冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，
7、就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。蘩漪 （四面看一看，望望周朴园又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不下！周朴园 萍儿，劝你母亲喝下去。周萍 爸！我来源:Zxxk.Com周朴园 去，走到母亲面前！跪下，劝你母亲。来源:学&科&网周萍走至蘩漪面前。周萍 （求恕地）哦，爸爸！周朴园 （高声）跪下！（周萍望着蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲全身发抖）叫你跪下！（周萍正向下跪）蘩漪 （望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦（哭着，由右边饭厅跑下） （有改动）7.这场
8、戏所写的中心事件是什么？本场戏的高潮在哪？这场戏矛盾冲突的实质是什么？8.蘩漪是雷雨全剧的中心人物，她以与周萍的乱伦来反抗周朴园的家庭专制。在喝药这场戏的舞台说明中，蘩漪几次“望望周朴园”“又望望周萍”，这几次动作表现了她怎样的心理？ 来源:19.写出表现周朴园逼迫蘩漪喝药的主要原因的那句台词，并分析蘩漪最后喝下药的主要原因。四、语言运用10.请把下面的长句变为几个连贯的短句，可增删个别词语，但不能改变原意。我们漫长的可骄傲于任何民族的文明史中，最不文明、最见不得人的创造恐怕当属对在命运的困顿中苦苦挣扎令人心碎的鲁侍萍式的女人的灵与性的扼杀。 五、攻知识点11.下面句子中没有语病的一项是（）A
9、.怀念和绝情，貌似水火不相容，其实是对立的统一，形成了周朴园对鲁侍萍感情的心理。B.产生这些现象的诸多原因以及它们的发展趋势，引起了科学家们的高度重视。C.真的并不一定就是美的，心理真实并不等于道德的善，何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。D.张老师把卷子发给黎明，他笑了。来源:1答案与解析1.A（B项，“矩”读“ju”，“戚”读“qi”。C项，“伺”读“c”，“仆”读“p”。D项，“签”读“qin”。）2.D（A.燥躁。B.响晌。C.膊搏。）3.C（C项未抓住剧情的情境，女主人公又不知男主人公是谁，怎会急切求见？故C项错。）4.D（D项分析全面。其他选项或不正确或不全面。）5.B（A.“眷恋
10、之情”错。C.“炫耀自己的地位，满足自己的虚荣心”错。D.“表达自己的愧疚之情”错。）6.“是这样吧”。7.周朴园逼蘩漪喝苦药；高潮在周萍将要跪下劝蘩漪喝药时；实质是周朴园的封建家庭专制与蘩漪反专制、争自由的斗争。8.（1）表现对周朴园无声的反抗；（2）期望周萍和自己一起反抗封建家庭；（3）对周朴园投去恨和怨。9.“蘩漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。”表面上看，周朴园似乎是为蘩漪的身体着想，但这一句道破天机，是要她做个“服从的榜样”。他自认为自己的家庭是最有秩序的，最符合伦理道德的家庭。蘩漪最后喝下药的主要原因，是深怕和自己关系暧昧的周萍向自己下跪的尴尬局面成为现实，又痛恨周朴园的专横，为解脱难堪，只好无奈地妥协，痛苦地喝下苦药。可以说，这碗苦药是含着对周朴园的满腔仇恨和对周萍的爱与怨一起吞下的。由此可见周朴园专制暴君式的家长形象和蘩漪初露公开反抗的端倪。10.我们有漫长的民族文明，它足以让我们在任何民族前骄傲，但我们的民族也有最不文明、最见不得人的创造，那就是对女人灵与性的扼杀！鲁侍萍在命运困顿中苦苦挣扎令人心碎的事例就是最好的证明。11.C（A.缺少主语，在“形成”前加“它们”；B.“它们”指代不明；D.指代不明造成歧义，“他”是张老师还是“黎明”，不明确。）
