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1、第一学期七年级家长会班主任发言稿共同关注的几个问题：1、青春期的问题：“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。
2、他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。2、安全问题：首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。再次：学生
3、上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间。并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。三、学生的家庭教育。我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。（一）理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是本能的爱，
4、真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种优劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。打个比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。（二）让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解
5、。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。（三）为了无近忧，请您多远虑。家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初四，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。
6、但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初四，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针。今天，我想对在在坐的家长们提几点要求1、树立人才观念，人人都可以成才。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子
7、游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。2、严格管理时间。有这几方面需家长注意：（1）休息时间不经家长陪同不要外出。（2）早晨，按时起床，不迟到（既是时间观念又是好习惯，多数学生没迟到过，有的学生一周迟到好几次）。（3）双休日也要按时作息，每天学习平均6小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。3、家长经常检查作业、验收学习
8、质量（1）督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括语文的字词、默写课文，考考文学常识或找有答案的题练一练；学英语听写单词、短语非常重要，双休日家长检查听写一同学的单词和短语，可以听写50个或100个。有的家长说：哎呀！孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小学扑得更应该紧（因为知识量加大、难度加深）。（2）与老师联系经常化。当你送衣、送吃的来校时，别忘了到班主任（任课老师）那边走走，多问问，每
9、月的考试成绩我们班主任会叫您的孩子回家签字，当然我们老师也应常与家长保持联系。4、要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。四、十条建议：建议家长建立平等的和谐的民主家庭。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。二
10、、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。十、要使孩子重视上学，尽量
11、避免孩子缺课、逃课情况发生。新的世纪，人人都面临同样的机遇和挑战，看我们怎样捕捉它，机不可失，失不再来，让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美好的明天。家长会各位家长： 大家好，今天非常感谢各位家长能抽出宝贵时间参加这次家长会。家长会是家校联系的一种重要活动形式，目的在于更好地、充分地进行家校联系、家校沟通和家校合作，以利于学校各方面教育工作的改进和提高，明确责任，齐抓共管，达到共同教育，信任双赢，良性发展，最终促进孩子们学习不断进步，健康快乐的成长。本次家长会安排了三个环节：第一个环节，由张志刚副校长向各位家长介绍今年的中考成绩和现在的中考形式；第二个环节由
12、我和各位家长谈学生的常规管理、学习管理和安全教育这三个方面的问题；第三个环节请各位家长到教室和班主任根据本次单元测试成绩讨论学生的学习问题。下面进行第一个环节：由张校长给各位家长介绍今年的中考成绩和目前的中考形式。非常感谢张校长在百忙之中来参加我们的家长会。有些家长可能觉得现在刚上初一，就说初四的问题，说中考的形势，是不是有点早，但这也正好给了我们培养学生的时间，如果各位家长想四年后让你的孩子能顺利升入高一级学校，那就请各位家长从现在做起，给学生培养个良好的学习习惯，给学生创建一个和谐的学习氛围，四年后我们就会得到一个优秀的高中生。下面我说的第一个问题是：学生管理第一个方面：学生的常规管理从小
13、学升入初中，学生最大的变化就是在学校的时间长，并且中午要在学校吃饭。现在我们实行的是秋季作息时间，7:208点是早自读时间，上英语或者语文，8：1011:50上课时间，然后放学，吃饭。下午1:30上课，5点放学，中午有一个数学自习。对于学生的到校时间，家长一定要把握好，不要让孩子早到校，但是也不要来的太晚，如果学生还要干值日，打扫卫生的话，那就要让学生来的稍早些，培养学生的劳动意识。但是一定要让学生吃早饭，有些学生晚上睡觉很晚，早晨又不想起床，起来后就没时间吃饭，来到学校后上课没精神，学习效果很差。再说中午饭，现在我到班里去看，大部分学生能重加带饭到学校来吃，这一点值得提倡。在学校需要的饭票，
14、可以用钱买，也可以家长把小麦送到新城面粉厂，然后换饭票。对于不带菜的学生，就只能中午放学后去买咸菜或者辣条吃，先不说健康的问题，初一学生个头小，去买咸菜肯定在后面，等买回来的时候，班内大部分学生就已经吃完饭，准备上自习，而这些买咸菜的学生就只能匆忙吃点，肯定也吃不好。各位家长想一下，早饭不吃，中午饭吃不好，孩子的身体肯定不健康。刚开学的一周内，每天都由三四个学生回家看病，我认为这就是其中很重要的一个方面。说完了吃饭，咱们再说穿衣，要求学生在学校内一律穿校服，咱们初一的校服一定定做，很快就能拿来。如果学生在学校没穿校服，我就要求家长送来换上，所以为了不麻烦家长，就请家长要求学生穿校服，这也避免了
15、学生在服装方面的攀比心理。对于学生的发型，要求学生不烫发、不染发，现在初一学生还小一些，这些问题存在的可能性小一点，咱们从现在就要求男生一律小平头，大部分学生的发型符合要求，但有些男生前面留了些长头发，让他去剪头发，他居然告诉我说：我妈妈说这样好看！让我无话可说。家长们回家以后看一下自己的孩子，如果发型不合适的话，就到理发店整理一下头发。下周回来后我会到各班检查学生的发型，如果不合格，我就让学生打电话叫家长来陪学生去理发。第二个方面：学生的学习管理进入初中，学生感受最深的是需要学习的学科增多了。在小学只有语文、数学、英语，现在除了这三门学科，增加了地理、历史、生物、政治、微机、体育，共九门课，
16、并且地理这门学科在学生上初二的时候就结业考试，所谓结业考试就是在初二的时候学生的地理需要考试，考试成绩作为中考成绩加入总分，这个问题咱们到上初二的时候在详细和各位家长谈一下。作为一个学生来说，要想让学生的学习成绩优秀，由三个方面要做到：一是课前预习，二是上课认真听讲，积极回答问题，三是在家要认真完成作业。从开学到现在，在班主任、任课教师和课代表的监督下，这两个方面由了很大地进步。但是作业完成方面却很差劲，从这一点上来说，有些家长就不是很称职！家长对这句户话可能不愿意听，甚至有些家长会说：“学习是老师管的事情。但是我想很严肃的和咱们家长说：学习是学生的事情。学生来到学校，由老师们负责学生的学习，那么学生在家的作业问题就应该由家长负责。现在班主任要求每个学生准备一个记录作业的本子，下午第四节课把作业记录下来，然后剩下的时间学生开始做作业。但是我想强调的一点就是：学生这节课的时
