Useful expressions1 .docx

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1、Review Unit6 Shopping 教学设计蒙古族学校 倪剑平学习目标:1、借助图片及单词卡复习四五单元及本单元三会词语, 使学生能听说认读并灵活运用词汇。 2、通过学生组织问答复习本单元核心句型,使学生能运 用句型创编购物对话,完成商店海报。 Can I help you ? Yes. These shoes are nice . Can I try them on? Size 6,please. Of course.Here you are. Are they ok? No.Theyre too big. Lets try Size 7. They re just right! H

2、ow do you like this skirt? Its pretty. How much is this skirt? Its $89. Thats too expesive. Ill take it. How about this one ? What colour do you want ? What colour do you have ? What size?学习重点:1、衣服物品类名词及形容词的灵活运用。 2、在合适的情境中运用购物核心句型。学习难点:注意句子中单复数的变换。学习步骤:Step1: Review the words 1、前置性学习单,小组复习单词。 2、小组比拼

3、进行评价 3、拿蜡笔问颜色: What colour is it ? Its. . 4、说数字,让学生说出其英语表达。 5、Whats the weather like today? Its. .Step2:Review the sentences. 一名学生以问答的形式来复习句型。 1、售货员见到顾客可以说: 2、顾客回答:是,这双鞋很漂亮。我可以试穿吗? 3、售货员可以回答:4、售货员想知道合适不合适可以问:5、顾客回:不合适,太大了。 6、让我试试七码? 7、 合适,正好。8、想问问对方觉得这短裙怎么样,可以说:9、 它很漂亮精致。10、 想知道这个短裙多少钱可以问:11、 它89美元。

4、12、 那太贵了。13、 我买它了。14、 售货员想和顾客说:这个怎么样?15、 售货员想知道顾客要什么颜色可以问:16、 顾客想知道有什么颜色可以问:17、 我想要一个太阳镜怎么说:Step3:Make dialogues There are two shops .Do you want to buy something . Please make a dialogue. One is a salesperson, three customers.Step4:Make a poster.Step5:Homework. Make a dialogue and a poster on your

5、exercise book.Review Unit6 Shopping前置学习单一、根据汉语意思,写出下列单词。裤子_ 帽子_ 女裙_ 连衣裙_ 大衣、外套_ 毛衣_短袜_ 短裤_ 夹克衫_ 衬衫(男)_ 太阳镜_ 手套 _ 围巾、披巾 _雨伞_ 衣服、服装_ 美观的精致的_ 昂贵的_ 便宜的_ 好的_ 寒冷的_ 凉爽的_ 暖和的_ 热的_阳光充足的_ 多风的_ 多云的_下雪的 _ 多雨的 _二、请说出数字1-20,30,40,50,60,70,80,90,100,89,65,73。三、问答 1、售货员见到顾客可以说:2、顾客回答:是,这双鞋很漂亮。我可以试穿吗?3、售货员可以回答:4、售货员想知道合适不合适可以问:5、顾客回:不合适,太大了。 6、让我试试七码? 7、 合适,正好。8、想问问对方觉得这短裙怎么样,可以说:18、 它很漂亮精致。19、 想知道这个短裙多少钱可以问:20、 它89美元。21、 那太贵了。22、 我买它了。23、 售货员想和顾客说:这个怎么样?24、 售货员想知道顾客要什么颜色可以问:25、 顾客想知道有什么颜色可以问:26、 我想要一个太阳镜怎么说: 四、总结一下这些情景交际中,需要注意什么问题。

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