《浙江省宁波市九年级上学期语文10月月考试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省宁波市九年级上学期语文10月月考试卷(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省宁波市九年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题;共4分)1. (4分) (2016八下江阴月考) 根据拼音写汉字zhnlnzhuyn_酒五彩斑_商_争奇斗_二、 句子默写 (共1题;共10分)2. (10分) (2016八上南宁期中) 按要求填空。 (1) _,何时复西归?(汉乐府长歌行) (2) 相顾无相识,_。(王绩野望) (3) _,北风江上寒。(孟浩然早寒江上有怀) (4) 气蒸云梦泽,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (5) _?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼) (6) 屋舍俨然,_。(陶渊明桃花源记) (7) 白头搔更短,_。(杜甫春望)
2、 (8) 存者且偷生,_。(杜甫石壕吏) (9) 爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:_,_。 三、 语言表达 (共1题;共5分)3. (5分) 下面一段文字有四处错误(标点符号除外),请找出并用规定的符号在原文上修改。日前,地球上的“绿色之肺”森林一天天地正在萎缩。近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉;而另一方面,由于燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,威胁人类生存,甚至对人类生产生活产生巨大影响。四、 外国名著 (共1题;共8分)4. (8分) (2017七上衡阳期末) 名著导读(1)
3、下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的插图,根据你的阅读和画意,请为三幅图画分别选择对应的篇目,在括号中填入相应的选项。_A、无常 B、父亲的病C、从百草园到三味书屋D、五猖会 E、琐记(2) 下面这段文字选自鲁迅的朝花夕拾,仔细阅读并回答一下问题。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我
4、似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。“我似乎从头上浇了一盆冷水”,我被浇冷水的原因是什么?试结合朝花夕拾的内容,说说鲁迅对父亲的感情是什么?五、 综合性学习 (共1题;共15分)5. (15分) (2017七上确山期中) 河南环境质量公布郑州好天最少海河流域水最脏本报讯:上半年已经结束4个多月了,全省各地的空气和水质情况如何?河南省环保厅昨日发布2017年上半年河南省环境质量状况公告,郑州在18个城市中优良天数排倒数第一,PM10平均浓度最高。集中式饮用水源地水质仍让人放心,但多条河流水质级别都为重度污染。 (1) 请概括这则新闻的主要信息。 (
5、2) 当地影响天气质量的主要污染源有哪些。 (3) 为减少大气污染,请你提几条合理化建议。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)6. (7分) 阅读下面这首词,回答问题。江南春寇准波渺渺,柳依依。孤村芳草远,斜日杏花飞。江南春尽离肠断,苹满汀洲人未归。(1) 这首词起首四句通过描写_、依依杨柳、孤寂村落、_勾勒出一幅江南暮春图画。(2) 这首诗表达了作者怎样的思想感情?七、 文言文阅读 (共1题;共19分)7. (19分) (2018七下响水月考) 阅读下面文言语段,完成下列小题。【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可
6、以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡陋室铭)【乙】三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨 , 绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间,俗客不来,良朋辄至,亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。(郑板桥集)【注释】没没墨墨:义同“懵懵懂懂”,糊涂,不明白;啜:饮,喝;仄径:狭窄的小路;适适然:形容快乐开心的样子。(1) 用斜线(/)为下列句子划分朗读停顿,划分两处
7、。而 安 享 之 人 不 知 也。(2) 解释选文中划线的字词。可以调素琴_无案牍之劳形_忽得十日五日之暇_惟劳苦贫病之人_(3) 用现代汉语翻译文中画横线的句子。谈笑有鸿儒,往来无白丁。用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。(4) 结合文本谈谈刘禹锡与郑板桥在思想品格上有哪些相同点。 八、 现代文阅读 (共2题;共35分)8. (20分) 阅读一笑,回答问题。齐白石老先生有一句座右铭:“人誉之,一笑;人骂之,一笑。”人生于天地之间,有人称赞,就一定会有人诋毁。这就像天气一样,有晴就有阴,有阳光普照,就难免有阴雨绵绵。这道理也许人人都懂,但真正能做到齐老那两笑,并不容易。别人夸奖,自然欢喜,
8、高帽子谁不愿意戴呀!清代大才子袁枚,少年聪慧,秉赋过人,二三十岁就官拜七品县令。赴任之前,袁枚去向他的老恩师清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问:你此去赴任,都准备了些什么?袁枚老老实实地回答:学生也没有准备什么,就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不高兴,说你年纪轻轻,怎么能搞这一套,还是要讲究勤政务实呀!但袁枚说,老师你有所不知,如今社会上的人大都喜欢戴高帽子,像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀!尹文端听罢此言,很是受用。袁枚不愧为才子,对世事洞明如镜,在不知不觉中,就将一顶高帽子送给了尹文端。连自以为高明的尹文端,都做不到“人誉之,一笑”,何况普通人呢。如果一个人真正能做到
9、“人誉之,一笑”,那么他无论做什么都能够了然于心,淡然处世,其人生境界就已经有了一定的高度了。更进一步,如果能够做到“人骂之,一笑”,那就更是了不得。有一段时期,释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此,释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。他心平气和,一笑了之。直到有一天,这个人终于骂累了。这时,释迦牟尼微笑着问他:“我的朋友,当一个人送东西给别人,别人不接受时,那么这个东西属于谁呢?”这个人不假思索地答道:“当然是属于送东西的人自己了。”释迦牟尼又问:“”这个人闻听此言,一时语塞。从此,他再也不敢谩骂释迦牟尼了。面对突如其来的诽谤和指责,释迦牟尼不为所动,表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬,也不
10、还击,不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀,让指责无处落脚,将谩骂化解于无形,让对方最终自惭形秽,败下阵来,而且,搬起石头砸自己的脚。面对无聊的诽谤与谩骂,有时候,一笑其实就是最有力的还击。(1) 这篇选文作者表达的主要观点是什么?(2) 联系前后文,将第段中释迦牟尼的问话写在横线上。(3) 说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同?(4) 联系自己的学习生活实际,谈谈你获得了怎样的启示?9. (15分) (2017八下仪征月考) 阅读蜘蛛,完成小题。蜘蛛涂静怡(台湾)那是一个夏天的午后,天空突然下了一阵不算小的雨,夹带着风,一下子就把我窗前的那些盆花,淋得面目全非。泥水从花盆里向外
11、溢,使铺着花砖的走廊,溅上了许多,也使原来十分清洁的小园子,立刻呈现出一副肮脏不堪的样子。我提了一桶水,正想冲洗一下走廊。突然,在靠墙的地方,我发现了一只蜘蛛,它挺着鼓鼓的肚皮,正十分吃力地、从污染着泥水的地面朝干燥的地方爬。看到蜘蛛,我本能地有一种厌恶的感觉,便抬起脚来,想把它踩死。我之所以讨厌蜘蛛,是因为无论在什么地方,它都会张起网来捕捉小虫。在窗棱上,在屋檐下,甚至于屋里的吊灯上面,大蜘蛛张着大的网,小蜘蛛张着小的网,蛛网上挂着小虫的残骸。无论是怎样整洁的房子,一有了蛛网,就会令人生厌,令人觉得这个屋子的主人不勤于打扫。可是那些蛛网,常常在头一天清除,第二天又出现了:它们是那样勤于和人缠
12、斗,好像永远都除不掉,打不散似的。因此,每当我拿了扫帚,或是竹竿,清理隐藏在角落里的蛛网时,总是生气地想把它们赶尽杀绝。我抬起脚来,心想,这一回,这只落难的蜘蛛是死定了;而它似乎也知道自己正面临生死关头,它略一迟疑,便拼命地挣扎着,艰难地向墙角里爬。不知是一种什么意念,我抬起的脚竟没有踩下去。我看到它那样惊恐,那样吃力地爬着,顿然萌生了恻隐之心。我很快地挪开了脚,怔怔地注视着它,对于自己想弄死它的念头,反而感到不安起来。我从小就喜欢小动物,平时,连一只小蚂蚁都不愿意随便加以伤害,何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢?它奋斗的意志,是那样坚忍,单凭这一点,我便不该有伤害它的心理。无论如何,蜘蛛也是大
13、自然中的一分子。虽然它不受人们的重视,可是它也应该有生存下去的权利。不是吗?它到处结网,原是和我们人类一样,只是为了经营生活,我怎能够对它心存厌恶呢?于是我找来一根竹竿,把它从地面挑起来,送到干燥的地方。我这个举动,起先一定使它大为惊恐,它一定以为自己死定了,可是等我把它放到干净的地方,它又似乎有点迷惑起来的样子。我好像觉得它回过头来,奇怪地望着我,似乎怀着感激的心情,然后便安稳地爬走了。我静静地看着它爬走的背影,那神态,使我心中忽然感到无比的舒坦。夏天的雷雨是短暂的。雨过天晴后,空气特别清新,闷热也消散了。尤其到了傍晚,更是分外清纯美丽。那时候晚霞映照着我的屋子,走廊上洒满淡淡的金黄。我怀着
14、满心的喜悦,站在走廊上欣赏着这难得的傍晚景致。突然,我抬起头来,看到屋檐下又新结了一个蜘蛛网。蜘网在夕阳的光辉映照下,是那样明显:那织着多角形的网,由疏而密;有着鼓鼓的肚皮的蜘蛛,坐在中央,它偶尔动弹一下,蛛网便在夕阳中微微晃动,显示出那是一个多么安适而优美的处所。我凝神注视着蛛网,心中想着,不知道这只蜘蛛是否就是我本来想要把它弄死的那一只?如果是,那它真是够幸运了。它原该死在我的脚下,却由于我一时的怜悯,使它得以逃生。也就因为这个缘故,我现在对于蜘蛛,反而会用欣赏的眼光来看它。其实,蜘蛛织的网,点缀在屋檐下,只要你肯用另一种眼光,从某种角度去欣赏,它将会是一幅最原始而且优美的图画呢。不知道为什么,我以前只看到蜘蛛会令我讨厌的一面,从没发现它也有可爱的一面呢!它那不屈不挠的精神,那巧妙织成的网,在满天晚霞的衬托下,是多么动人啊!大自然里隐藏着纯洁和恩惠,我竟然都把它给忽略了。直到这一刻,我才深深领悟到:原来太阳、风雨、草叶、昆虫全都是造物主为了愉悦我们而安排并使其存在的,问题只是看到持什么样的心情和角度去欣赏,如何去发现和爱惜它罢了。(中华活页文选2003年第11期)(1) 文中有一句话最能表现文