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1、2023幼儿园安全教育教案2023幼儿园平安教化教案通用5篇 作为一位无私奉献的人民老师，很有必要细心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的2023幼儿园平安教化教案通用5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园平安教化教案1活动目的1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力。3、自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力。活动打算事先打算事例，找寻一些图片资料活动过程一、活动导入1、老师：
2、“小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏天呢？2、老师：“你们喜爱吗？会游吗？二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿视察探讨。2、讲解并描述案例?水库摸，深水桑命?请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。4、老师谈谈事例?深水玩耍，水草缠身而亡?这个悲剧的事实告知我们了什么？1、这几个小挚友违反了哪些平安规那么？2、我们应如何遵守平安规那么3、教化幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：1、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边
3、等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。2、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假设觉察有挚友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。三、活动结束1老师：听了那么多，你懂得了什么？2小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。四、延长1、老师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？2、幼儿自由发表看法3、老师出示图示请幼儿视察探讨4、老师讲解救人步骤5、老师示范救人步骤，幼儿视察。6、请个别幼儿尝试幼儿园平安教化教案2一、活动目标：1、
4、了解根本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护实力。二、活动打算：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。平安出口一个。三、活动过程：一出示简单发生危急的图片引出问题。老师：今日老师给大家带来了几幅图片，请大家视察图片上小挚友在干什么这样做会发生什么状况1、老师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。2、老师选择几幅介绍。老师小结：小挚友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是简单发生火灾。现在立刻要到清明节了，请小挚友提示家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前肯定要扑灭火苗，防止发生森林大火。(二)假设发生火灾，没有方法扑灭，你该怎么保护自己幼儿依据阅历讲解并描述，
5、火灾发生后的几种处理方法。依据幼儿讲解并描述出示相关图片。1、报警：火灾发生后不要惊慌，火警 119;报告失火的具体地址，在得到消防队的明确答复后，才可以挂 。老师和幼儿学习拨打119的 ，老师做接话员。要求幼儿说清晰自己的所处位置。2、逃命方法。除了报警，还须要做什么(不要乘坐电梯、升降机、快速找到平安出口，离开火场。)3、怎么离开火场(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。(2)楼层着火，当人在二楼，应当一个个跟着走，不行拥挤下楼。(3)关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。(4)翻开窗户，可以用艳丽的颜色布条呼叫，寻求帮助。(5)假设火已经烧到身上，应当就地打滚，跳到水中，或者用厚
6、重的衣物压灭火苗，不能奔跑。(6)老师小结：当火灾发生之后，小挚友千万不要惊慌，要保护好自己，快速找到平安出口离开，在报警的时候要说清晰自己的所处位置，在得到消防队的明确答复后，才可以挂下 。四、防火演习。情景：突然警报拉响。老师表现惊慌，说：小挚友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。提示幼儿不必惊慌，就地找到可以帮助我们离开的用品。老师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。幼儿园平安教化教案3教学目标1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。3、自己能变更生活中不遵守溺水平
7、安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力。教学过程一、谈话引入小挚友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：一、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点1教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水
8、。2教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。3我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假设觉察有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。二、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些平安规那么我们应如何遵守平安规那么。1议一议：这几个小挚友违反了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么？2把小挚友的错误订正过来。3由这个事实谈谈我们的心得体会。三、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：1通过这节课的学习
9、,你懂得了什么？2老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。幼儿园平安教化教案4活动目标1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。活动打算故事?小猫落水?、小猫图片、已画好的故事背景图。活动过程一、师幼谈话进入本次活动的主题。师：小挚友们，现在是什么季节？夏季，天气是热的还是冷的呢？热的，那天气一热你们想干什么呢？幼儿自由答复师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就老师停下，让幼儿自己揣测，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。二、老师出示小猫图片，
10、讲解并描述故事?小猫落水?。老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。师：小猫很怕热，它去干什么了？幼儿答复老师：小猫很怕热，它趁妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢？幼儿答复老师：它在抓鱼的时候，脚一滑不留神掉了下去。师：小猫落水后是谁救了它？幼儿答复假设没有人救它会怎么样？幼儿答复老师：是小鸭子救了它，假设没有小鸭子，小猫就淹死了。师：“假设你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老师引导幼儿答复下列问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。三、师幼共同探讨有关防溺水的平安学问。老师：当大人没有在自己身边的时候，小挚友们不能单独
11、到水深的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假设不留神掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。请小挚友说一说“假设不留神掉到水里了，你会怎么做。附故事：小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不留意一溜烟地跑出来，它跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好，小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊“救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。从今，小猫再也不敢自己到水边去玩了。幼儿园平安教化教案5
12、1、学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法。2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不惊慌，要告知成人，并能协作处理。3、乐于洗澡，洗澡时能主动协作成人。1、多媒体教学资源：歌曲?我爱洗澡?。2、幼儿用书第4243页：?我是香宝宝?。1、播放多媒体教学资源：歌曲?我爱洗澡?。幼儿随音乐一边自由做动作。说一说，为什么喜爱洗澡洗澡让自己感觉怎样2、通过边唱边表演，引发幼儿探讨，学会洗澡方法。(1)洗头时水进眼睛怎么办。师：我爱都爱洗澡，先来洗洗头。老师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的头发干净了。设置情景，引发幼儿思索：洗发时洗发水进到眼睛，小挚友快帮助想想方法。提问：洗发时洗发水进到眼睛里
13、会有什么感觉你是怎样做的怎样可以不让水流进眼睛小结：洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛，也可以昂着头，水就不简单流进眼睛里了。假设洗头时洗发水进到眼睛里，会有一些刺痛的感觉，小挚友不要自己揉，要告知妈妈，然后用清水冲洗眼睛并洗脸，必要时去医院检查处理。(2)洗头时水进耳朵怎么办。师：我们接着来洗澡。老师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉。突然停下说：“哎呀，不好了，耳朵听不清了。提问：耳朵为什么听不清(进水了。)你是怎样做的怎样可以不让水流进耳朵小结：耳朵进水后，会感到嗡嗡响，听不清晰，小挚友不要焦急，不要用湿手抠耳朵，要告知家长。头外向进水耳朵的一边，拽拽耳朵，一会水就流出来了
14、。洗澡时将两个耳朵扣下来，水就不简单进到耳朵里了。请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作。3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。小结：和妈妈一起洗澡时，把自己和妈妈都变得香香的，是件很快乐的事。洗澡是根据妈妈的要求去做，低头、闭眼睛、扣耳朵，这样水就不会流到眼睛和耳朵里了，很快就会洗干净，变成一个香宝宝。4、再次播放歌曲?我爱洗澡?，老师扮演妈妈，发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令，幼儿听指令随音乐做动作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
