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1、小学科学教师期末总结内容(期末工作总结)岁月似箭，岁月似箭，紧张而繁忙的一学期立刻结束，当我细细回首这学期工作的得与失时，我深深的感觉一份耕作一份收获。本学期我担当六年级的科学授课以及六一班班主任工作，在领导、其他老师的帮助和指引下，我向来以勤劳、踏实的态度来对待我的工作，其实不休学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结以下：一、在政治思想方面在平时工作中，重视集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各样培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新授课见解，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新见解，受益匪浅，并且在积极参加区、市级科学教研活动。二、在教育
2、授课方面小学科学课是以培养学生科学修养为要旨的科学启迪课程，我坚持“以学定教，顺学而导，问题导学”的授课理念，严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使授课工作更为完满。我是这样进行授课教研活动的：1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验资料，仔细研究教材，落实我的备课，掌握好重点与难点，预设好讲堂的每一个环节。关于授课中出现的问题，实时依照学情进行改良，从头进行授课方案，并在平行班授课中实践。2、讲堂授课方面：在授课方法上，我主要采用“研究启迪式”授课，重视学生的小组合作研究，并让学生在自己着手操作实验中领悟科学的乐趣。重视组织好讲堂授课，关注全体学生，调换学生的学习积极性，使学生能够自觉地
3、从学习态度上重视科学课，热爱科学课的学习。关于不同样的班级，采用不同样的授课策略，针对不同样的同学，进行分层授课，力争让学生都能学有所得，学有所获。3、学生管理方面：我在所教的4个班中，针对不同样的班级、不同样学生采用不同样的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行指引。在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法。积极推进学生的科学阅读工作，最后五分钟组织介绍与授课内容有关的科学书籍，使学生热爱阅读，并能从阅读中学习到科学知识，培养进行科学研究的兴趣，其他我还专门挤出时间来对学生进行思想训练，锻炼孩子的思想能力，培养孩子敢于创新的精神，战胜困难的勇气。现在看来对孩子的训练仍是小有奏效的，
4、我所带的班级中学生参加科技创新比赛获得了区级一等奖2人，并被介绍参加市赛。4、教研反省方面：积极参加听课、评课，本学期听课记录在案的有21篇，听课中仔细写好听课记录，扬长避短，虚心向同行学习授课方法。其他，仔细对待每次的集体备课，授课。并且实时在自己的授课博客上写授课故事，授课反省，诚然字数不多，但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。5、班级管理方面：本学期班级管理方面，我做的不够好，特别愧疚。孩子们到了六年级开始很反叛，有了自己的小想法、小心思。只管我每日早读、午读都第一时间到教室，只管我经常和孩子们交流、家长们交流，但孩子们的成绩并没有达到各科老师的希望值，有同事感觉我对孩子的要
5、求很严格，对他们要求严格，是因为他们能够更好。放学期我打算我的工作重心转移到班级里面，和学生们经常处在一同，认识他们的想法，认识他们的迷惑，实时的帮助他们开导和调解，让他们能够在老师的关爱中，获得更快更好的成长。三、工作考勤方面：我热爱教育事业，自觉恪守学校规章制度，重视自己道德修养的提高，待人诚挚平和，关心同学，准时上下班，不迟到不早退。从每一个细节做起，努力成立优秀的师德形象。总之，在这一学年中，我不只在业务能力上，仍是在教育授课上都有了必然的提高。在授课工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在讲堂各环节的分派不够合理，仍需对教材进行深入的思虑和研究，其他课下和班主任及其学生的交流不到位等。在此后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们的发展，尽一份力量；用温暖的爱为孩子们的成长，点一盏灯。
