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1、太空生活趣事多教学设计 卢龙县燕河营镇燕窝庄小学 张亚楠教学目标：1、认识15个生字，会写9个生字。2、正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重难点：1、熟读课文，理解课文内容，激发学生学习课文的兴趣。2、通过对太空知识的了解，激发学生爱科学，学科学的兴趣。教学准备：课前寻找的有关太空知识的图片、多媒体及文字资料。教学过程：一、猜猜激趣,导入课题1、师：同学们，今天老师带你们做一次神秘的太空之旅，你们想去吗？那我们今天所乘坐的交通工具就是（PPT宇宙飞船）,坐稳了，我们出发了。（视频展示）2、师：随着宇宙飞船的缓缓升空，我们来到
2、了一个神秘的世界。（PPT星空图片）千百年来，人们一直有一个飞天的梦想，而今天这一梦想成为了现实，上天不再是一件新奇的事情了。（PPT杨利伟）2003年10月，中国航天第一人杨利伟就在这神秘而美丽的太空中生活了20多个小时。（板书：太空生活）3、师：接下来，让我们再看看宇航员在太空中生活的画面吧。同学们可要注意认真观察，一会儿，我们交流交流看过的感受。（杨利伟太空生活视频）同学们看得可真专注啊！看完了这个视频，你们对太空生活有什么感受呢？师：特别的有趣是不是？同学们，太空生活中的趣事不止这些呢。（板书 趣事多）今天我们来学习太空生活趣事多这篇课文，请大家齐读课题。二、初读课文，整体感知1、师：
3、想不想知道太空生活中究竟有哪些有趣的事呢？那赶快打开书79页，用自己喜欢的方式读读课文吧。注意读准字音，读通句子。遇到不认识的字借助拼音多读几遍，也可以问问老师或者同桌小伙伴。同时思考课文介绍了太空生活的哪些趣事？以及造成太空生活如此有趣的原因是什么？（PPT阅读提示： 1、太空生活有趣的事有哪些？2、造成太空生活如此有趣的原因是什么？）2、学生自读课文。3、出示生字、学生认读。（指名读、齐读、开火车读、老师点读）三、学习课文1、师：太空生活的趣事有哪些呢？（睡觉，喝水，走路，洗澡）睡觉，喝水，走路，洗澡在我们的日常生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上想要做这些事情就特别有趣。接下来请同学们
4、从这4件趣事中，选择你认为最有趣的一件，读一读它所在的自然段，读出有趣来。2、学生选择读其中一段，师巡视。3、全班交流师：你认为哪个地方很有趣？（根据学生回答，课件随机出示句子。）（一）睡觉1、师：在宇宙飞船里睡觉怎么有趣了？（PPT 出示睡觉段落）2、师：什么是安稳觉？（舒服，没有人来打扰）可是在太空中，宇航员想舒舒服服地睡个安稳觉，必须怎么样？（绑在睡袋里）3、师：想像一下，如果在太空中睡觉的时候，不把自己绑在睡袋里，会发生什么情况？生1：会飘来飘去，一觉醒来，自己不知会飘到哪去了。生2：睡着了，飘来飘去万一碰到仪器，把仪器撞坏了，那可不得了呀。生3：可能会撞到什么东西把头撞坏。3、师：同
5、学们的想象力可真丰富啊！你看见过这种睡觉方式吗？下面咱们来看下。（PPT 睡觉图片）4、师：这就是宇航员在太空中睡觉的情景，有趣吗？谁能把这段读得让别人一听就觉得有趣？（自由读，指名读）（二）走路：在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。1、理解“稍一用力”师：你们知道什么是“稍一用力”吗？这稍一用力可能是咳嗽一声，这一声咳嗽，可能让在太空中的我们（后退好几步）；这稍一用力可能是打个喷嚏，这一个喷嚏，可能让在太空中的我们（后退好几步）；这稍一用力可能是轻轻触摸一下墙壁，这轻轻的一触摸，可能让在太空中的我们（后退好几步）。真是太有趣了，在太空中，我们
6、使一点点力气，就会后退好几步，甚至会飘到半空中，无法回到原地了。2、 师：同学们，现在我们是在地球上，使劲跳一跳，蹦一蹦，还可以回到原地。但是在太空里呀，这么一跳一蹦早就不知飞到哪儿去了。同学们全体起立，我们一起加上动作，读一下这句话好吗？（老师发现你们个个都是好演员的材料。）3、师：为了能在太空中平稳地走路，看，科学家想出了什么好办法？（PPT出示插图，句子）4、师：穿鞋底带钩子的鞋子，多有趣呀！能把你感受到的有趣用朗读表达出来吗？（指名读第四自然段）（三）洗澡：（PPT出示句子：在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出来的水总是飘浮在空中）。1、师：可不是一件容易的事，究竟是一件什么
7、事呢？（一件很难很难的事）接下来同学们先试着读一读这个句子。（自由读、指名读、齐读）2、师：为了解决这个难题，我们的科学家想出了什么办法？（PPT出示句子）（指名读、齐读）（四）喝水1、师：刚才我们学了在太空里睡觉、走路、洗澡，下面咱们该学什么了呢？（PPT出示第二自然段，指名读）2、师：在宇宙飞船里，想要喝到水，要使用什么？为什么呀？你能在这句话中找到原因吗？你真会找，我们一起读一下这句话。2、师：因为在太空中，没有了地球的吸引力，所有事物都失去重量，显得轻飘飘的，这种现象就叫“失重”。（板书 失重）3、我们一起看一段关于失重的视频。（焦点访谈 太空之旅）四、拓展延伸1、师：同学们，由于失重
8、，太空生活中的趣事还远远不止这些（板书：。）老师这有一些小资料，我们一起了解下，好不好。（太空吃饭讲究多）2、同学们，老师希望你们课下搜集太空生活的资料，了解更多的太空生活趣事。五、总结全文师：同学们，中国近几年在航天事业上取得了巨大的成就，我们一起去看看吧。2003年，宇航员杨利伟乘坐神舟5号载人飞船进入太空；2005年，宇航员费俊龙、聂海胜搭乘神舟六号载人飞船飞入太空；2008年，宇航员翟志刚、景海鹏、刘伯明乘神舟七号载人飞船经过四天的太空飞行安全返回；2007年，2008年我国相继成功发射嫦娥一号探月卫星、嫦娥二号探月卫星，实现了千百年来中国人探测月球的愿望；2011年，“天宫一号”，神州八号相继发射成功。2012年6月16日，搭载着“中国第一位飞天的女宇航员“刘洋的神州九号飞船发射升空；2013年，神舟十号飞船发射成功；2016年，陈冬、景海鹏一起驾驶神舟十一号飞船飞赴太空，成为第二批男航天员中首位实现飞天梦的人。将来，我们还要探测火星，木星，探测更多的星球，更多的宇宙奥秘。这些任务等着你们来完成。说不定将来的小宇航员就是你们。（PPT图片）看，多帅气呀！现在我们要好好学习，老师相信将来你们也一定能像航天英雄一样，为我国的航天事业做出重大的贡献，有信心吗？
