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1、小学六年级体育教学计划教学简析 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全 面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 教学目标： 一使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体 育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 二初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简 单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 三培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉 遵守规则，团结协作等优良品质。 教学措施 1、学习目
2、的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基 本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教 师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育 设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 教学进度 时间教学内容 2.6-2.161、 定时跑2、韵律活动和舞蹈3、
3、障碍跑 2.19-3.21、韵律活动和舞蹈2、障碍跑3、集体舞 3.5-3.161、单杠 2、跑3、小排球 3.19-3.301、单杠2、50米跑3、小排球 4.2-4.131、单杠2、仰卧起坐3、50米考 核 4.16-4.291、50米跑（考核）2、跳跃3、韵律活动和舞蹈 5.7-5.181、韵律活动和舞蹈 2、跳跃3、武术 5.21-5.311、武术2、跳跃3、投掷 6.4-6.151、武术2、跳跃3、投掷 6.18-准备考核小学六年级体育教学总结本学期在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我六年级体育工作得到健康的发展，丰富了校园生活，增强了
4、学 生的身体素质，毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总 结：一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。本学期中我认真贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对 教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握
5、新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教 学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评！二、常抓不懈，推动“两操”有序开展。学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，认真配合少先队 大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立六年级在学校领操的榜样模范 作用。积极配合大队部对两操督促的正常开展。本学期初及时做好广播操比
6、赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量。三、继续加大课余体育训练力度，积极参“蒸湘区田径运动会”举行的各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我继 续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我六年级在“六一”活动中发扬努力拼搏的精神，继承友谊第一、比赛第二的 优良作风。四、做好基本毕业班的体育达标考核。为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生，在本学期中，由于注重
7、平时的体能和技能的训练，坚持做 到训练有计划、有强度、有记录，认真督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成绩，常鼓励，给学生以十足的信心完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面 貌迎接小学生毕业测试。小学五年级下学期体育教学计划体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划 如下： 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的 身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力
8、量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面， 主要以垫上练习和简单体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中 要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能 力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐 久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提 高。 本学期教
9、学进度如下：2008-2009学年度五年级体育教学进度周次五年级下学期教学内容一教学内容二一第1课时1、总结上学期体育课2、宣布这学期主要学习内容及课堂要求第2课时1、队列队形游戏：快快集合第3课时1、队列队形游戏：一切行动听指挥二第4课时复习广播操（一）游戏：接力赛跑第5课时复习广播操（二）游戏：绕“8”字第6课时下肢各方向的踢摆原地摆臂练习三第7课时走跑交替游戏：单双脚跳圈第8课时50米追逐跑游戏第9课时单脚跳+慢跑50米放松跑四第10课时原地摆臂练习50米跑第11课时体育与健康第12课时各种姿势的起跑50米快速跑第13课时50米快速跑游戏：挑战迎战第14课时50米测试小组自主活动第15课
10、时体育与健康第16课时搏击操（一）以小组进行练习第17课时搏击操（二）以小组进行练习第18课时复习搏击操以小组进行练习第19课时搏击操考核第20课时体育与健康第21课时立定跳远游戏：比一比第22课时立定跳远游戏：看谁跳得步子少第23课时立定跳远测试（一）小组自主活动第24课时立定跳远测试（二）小组自主活动第25课时体育与健康第26课时检测身高体重（一）小组自主活动第27课时检测身高体重（二）小组自主活动第28课时坐位体前屈游戏第29课时柔韧性练习游戏：跳跃赛跑第30课时体育与健康游戏第31课时坐位体前屈分组自主活动第32课时检测坐位体前屈小组自主活动第33课时检测坐位体前屈小组自主活动第34课
11、时50m*8（一）放松跑第35课时50m*8（二）放松跑第36课时50m*8测试一小组自主活动第37课时50m*8测试二小组自主活动第38课时体育与健康第39课时趣味活动小组自主活动第40课时跳长绳游戏：跨越障碍第41课时体育与健康第42课时跳长绳游戏第43课时篮球技术传球游戏：传球接力第44课时体育与健康第45课时篮球技术投篮游戏：运球比赛第46课时小组篮球赛第47课时体育与健康第48课时仰卧起坐 一活动性游戏第49课时仰卧起坐 二活动性游戏第50课时体育与健康第51课时考核五年级体育教学工作总结本学期我校体育工作贯彻健康第一、安全第一的指导思想，通过体育教 学和日常一系列的群体活动，使学生
12、实实在在得到锻炼。 一、进行思想教育 通过教学和游戏向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精 神等。 二、队型队列训练。在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对队型队列有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成不好 的习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到队型队列的重要性和必要性，培 养学生良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准 确、规范、优美。第 三，
13、讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清 楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。除此以外,我在教学中充分利用学校的体育器材进行教学。比如从小对他们进行篮球、乒乓球、足球球性的训练，让他们 从小接触。贯彻实行快乐教育，让小同学在快乐中学习成长。当然，在这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，如：学生还是不喜欢上耐力跑的课，女同学不喜欢上前滚翻等内 容，这都是以后我们在教学中需要解决的问题。小学四年级体育教学计划一：学生分析 四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以
14、前有较大改变。力量变大，对动作结构的理 解也趋以合理化，对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生在 体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。二、教学目标及重难点教 学目标：1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体 素质的基础和基本活动能力。2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体 育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。3、通过体育锻炼，培养集
