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1、小学防震演练活动总结范文扶风三小三年级(2)班学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为提升班级安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震这一紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，我班依据学校地震疏散的演练方案再次制定了班级演练方案，掌握地震这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于_年_月_日下午14：20在校园内举行校园防震紧急疏散演练。安全疏散主要得做到
2、有序和迅速，有序就是有_有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。在本次的演练活动中，全校老师_到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急_的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：一、思想上重视
3、为了确保演练活动落到实处，我班成立了由班主任任总指挥，班干部为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，班主任根据学校领导要求全体学生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急_的能力。另外还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、方案上缜密政教处在制定的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到宣布后，全校
4、师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、效果上良好演练开始前，总指挥通过广播下达命令。“全体师生请注意，现在即将发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，在听到警报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起，所有在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马_点人数，向年级组长汇报，年级组长再向分管领导汇报，最后分管领导再向总指挥汇报。原校长宣布地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室。这次活动全
5、班共_名生参加，学生从教室撤离到操场只用了_分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。小学防震演练活动总结范文（二）周寨小学防震演练总结为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“演马小学防震演练方案”，并进行了实际演练。一、领导重视，演练活动_到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急_的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，
6、以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到组长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好。_月_日下午，校园铃声长鸣，防震演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目
7、的地，各班主任马_点人数，报告副组长，副组长再汇报给组长。小学防震演练活动总结范文（三）_月_日是_汶川大地震_周年纪念日，根据教育局、中心校的会议部署，要求在本周内举行防震演练活动。为提高我校师生在发生地震灾害时的逃生意识，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于_年_月_日上午_时举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。_月_日上午，姜华校长_召开了全校教职工会议，专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。之后的几天里，我校认真准备，提高觉悟。_月_日上午_时，全校师生按照蓝村镇第三小学小学紧急避震及应急疏散演练活动方案进行防震演练活动。首先按照
8、学校紧急疏散演练领导组的工作安排，分别由各班班主、任老师对学生讲解避震动作要领和疏散要求，同时各班、楼道口及疏散通道中间的引导教师都立即就位。当警报响起，各班主任迅速_学生按照疏散路线有序疏散，教学楼前及楼梯口安排的疏导员协助各班老师处置疏散过程中的突发情况，防止学生相互推挤、踩踏和掉队。学生全部疏散到操场后，按规定的场所以抱头姿势蹲下、等待。各班老师及时清点人数，将清点结果报告校长，并维护好本班学生秩序。本次活动分三个阶段进行：疏散演练、清点人数、演练结束小结。在这三个阶段中，老师认真指导学生室内避震动作与姿势，学生都能熟练掌握。在紧急疏散过程中，各班迅速、有序地把学生疏散到安全地带(操场)
9、，由于人数少，整个过程我们用时_秒时间完成整个疏散过程。演练用了_分半时间。到达操场后各班认真清点人数，上报校长处，达到了预定的目标。由于老师们指挥得力，此次演练同学们做到了不惊慌失措，不争先恐后，有秩序地按逃生路线疏散到安全的地方。整个疏散过程安全、有序，演练取得了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这一演练活动，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的_下对演练情况进行了认真的分析和总结，提高了学校师生的安全防范意识和面对地震灾害应急避险、自救自护的应变能力，同
10、时也检验了学校处置_、_型疏散活动的能力，为学校积累了应急疏散的经验，更使同学们懂得了自救的知识，感悟到生命的可贵。使全体师生普及了防震减灾知识，增强了防震减灾意识和自救互救的技能，提高了学生应对突发地震灾害事件的综合能力。我们将继续认真抓好学校安全工作，为创建平安和谐校园而努力。小学防震演练活动总结范文（四）侯家岭小学防震演练活动总结为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急_的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我上级精神，在开学之初，开展了“加强防震减灾，_生
11、命安全”主题教育活动。并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾工作应急预案，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：一、成立领导小组，制定应急预案1、“防震减灾”工作领导小组成员：组长：张兆奇副组长：张日军、曹官栋组员：各年级班主任2、召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时_全体教师认真学习，领会精神。3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。二、“防震减灾”主题教育活动内容：1、大力宣传早晨，学校门前就打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力。”、“加强防震减灾，_生命安全”等宣传标
12、语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。2、班级召开“防震减灾”主题班会7。_分，全校利用晨读时间_召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，教导处还给班主任老师印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。3、在全校进行“防震减灾”专题讲座9：_分，教导处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：一是：不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断
13、电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。二是：人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。三是：远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。四是：被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因
14、及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。4、开展全校性应急疏散演练由教导处根据学校教室结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并_师生学习，认真落实责任分工。_后_月_日下午第二节课后，演练开始。当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照班级位置每一出口都有一位教师负责安全疏导。，当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任老师、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，_学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。在学校领导安排下，全校用了_分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。5、学生编出“防震减灾”顺口溜通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜。地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。今后，我校将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对_、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。第页共页
