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1、金庙中学小学部2011年秋季教学管理方案（草案）一、教师出勤所有教师要严格考勤纪律，有课和自习的教师提倡早到校、勤到班，不得迟到。无课教师早上或者下午提倡在第一节上课时赶来。有事或者身体病了必须向值勤领导请假，不得随意不打招呼出现旷课、旷工现象。各办公室负责人在放学前，将当天内教师到校统计情况，上交至年级主任处统计汇总，并在办公室公示当天教师出勤状况。老师个人如有出勤异意，请在办公室值勤领导处复核，并在第二天时间内销假。学校的升旗、例会、值勤要做到出全勤、小学部每周四课间操的例会要按时参加，不得请假。任何教师不可搞特殊化。二、教学常规所有在岗教师要严格遵守学校教学常规中的各项管理制度，并认真落
2、实到教学常规中。一）备课：语文教师要求每月备课两单元（对照备课手册数课时）；数学教师每月至少12课时；英语教师可依据教材分单元备课，每单元6课时，兼带学科的任选一门科目或者一个年级备课（指：品生（品社）、科学、英语、体育、音乐、美术、地方等)；所有科目的备课要求环节齐全,每周至少有二次相应的教学反思,每周所有教师要求走访至少3名学生，并做好记录；每学期初针对本学科学生学习情况写一份转差计划，且每周要有至少一次的转差记录（含辅差内容、辅差目标、辅差对象、辅差措施）；幼儿班、学前班教师可以不备课（要求做到：学生所做作业按时全批全改、全天候跟班、班级卫生的打扫、各类突发事件的处理）。二）讲课：:所有
3、教师要认真讲好每一节课，不得留堂、空堂。每学期教研组长、年级主任、驻点领导至少要有15节的随堂听课，其他教师要有10节的随堂听课(也就是每周教研组长以上的领导要一周听一节课；任课教师要二周听一节,且有相应的评议记录)。教研组长安排的教学常规听课、讲课、评课任务，要求各组不折不扣的完成好,任何人不得以任何理由搞特殊化。三）批阅：语文每课(阅读课文除外)要有书面作业；完成课堂作业,中、高年级每单元有作文，作文与上课同步,从二年级下学期起语文教师要求组织学生写日记：二年级一月至少一次；三至五年级一周至少一次（作文算在内）。数学每天一次作业，完成课堂作业和书面作业。英语按课文内容一课至少一次作业。品生
4、（品社）、科学、等学科要求一课有一次作业，美术要求一周至少一次作业。所有作业要与上课进度同步，做到全批全改，有1/3的人性化批语。并做到定时交叉布置家庭作业。即周一、周三布置语文学科；周二、周四布置数学学科；周五各学科可同时布置。作业时间的控制：平时不超过20分，双休时不超过1小时。学前班至二年级不留书面家庭作业。禁止一切非教育主管部门发放的教辅资料进入课堂。四）测评：每单元结束后要求进行一次测评，做到全批全改，有分数册，质量分析册。年终各学科测评综合指数达0.85.五）研：按照2011年秋教育局“校内比教学”的文件要求，学校要求各年级组务必按校历，每学期举行一轮听评课的教研活动。要求全员参加
5、听课、学习探讨。讲课教师做到有说课材料、教学案例、教学反思、评课材料（教研组长完成）；专题学习后要有学习心得体会。课程表中的所设科目，均要有相应的校本教研记录存档，此任务由教研组长统一分配安排完成。上级教育主管部门安排的各项活动由学科牵头人统一安排布署，所有教师要服从安排、尽力参加。对于外出学习、听课的教师回校后要向全小学部教师作好学习汇报，所带课原则上要求 “先上后补”六）家访：按2011年秋教育局“校外访万家”的文件精神、学校要求每位教师均要走访所在班级的学生。要求：全员走访，走访到家，有走访记录。每周2人次。所有材料上交至少先队辅导员处存档。七）严格按照课表上课。（学生所发的教科书必须都
6、要上）八）教学时间内如果遇到哪位教师有事、有病请假，个人假日内的工作量，由个人协商安排：可先上后补或者个人请人代上，不再由年级主任负责调课。如实有特殊情况或者病假由所在班级的任课教师平均协调上课。工作量为请假当事人的工作量。九）在不扰乱正常教学秩序情况下，全体小学部教师，原则上实行：岗位聘任制。级领导聘：级主任、少先队辅导员、教务组长；级主任聘：班主任；班主任聘：课任教师；教务组长聘：学科带头。落聘教师交于学校统一安排。十）小学生报名须知：新入学儿童（学前班）：先在学前教学班的两位教师处报名，后根据人数多少和学情具体分大、小班。一年级新生报名须知：报名前统一在原学前班教室考试。试题由一年级二位
7、老师出题、监考、阅卷。根据国家义务教育法的规定：不满6周岁的儿童，（以户口薄上的出生日期为准，同年内的8月31日前出生的为6周岁，8月31日后出生的为5周岁），不得就读小学一年级。年满6周岁的儿童，双科不及格者由家长自愿升、留级；未满6周岁的儿童，双科及格者，根据家长自愿升、留级，不及格的儿童无条件就读学前班。二至五年级的学生：原则上不得留级。实有特殊情况者，可找所在班级的班主任协商（留级学生一律不发放国家应届教学书籍），此相工作由相关班级的班主任定夺，不再由学校安排。二至五年级新转入学生：统一在年级主任处报名，后平均分配到各班，涉及到的班主任要求无条件接收。所有小学生：要求家长每天按时到校门
8、口接送学生。如有特殊情况，先在所在班级，班主任处做好记录，自行排队回家（限三至五年级学生）。 学前班至二年级学生由家长直接按时接送。杜绝任何小学生骑车上学。如有违背上述规定责任自负。住宿生须知：个人准备一切住宿用品。先在寝室管理员处联系，后到学习室负责人处登记（生活老师），由生活老师统一安排。每周五放假日和特殊放假日，家长必须按时到校接回学生。不能服从生活老师管理和学习室管理制度的学生，一律由生活老师撤消住宿生资格。不能按要求、按时接送的一律不收为住宿生。三、教学效果一）自2011年秋始，所有任课教师的工作量折合课时进行核算（系数均为1）二）所带学科每学期未进行测评时，以每科的综合指数来进行核
9、实，评比。要求达到教育主管部门的综合指数0.85。三）体育课不参加考试。教师要求：一周备一节课，按课表上课，每日上好课间操、全员参与学校大型活动的组织。四、政教工作一）少先队辅导员每学期初组织好学生会干部，负责监管学校的卫生、路队（由各班第三节课任课教师组织学生站路队送至学校门口）、安全（班级任课教师教学时间段内：从上课到第二节上课前）、课间操（由班级上午第二节课的任课教师跟操）、红领巾的佩戴、教师的午自习出勤等记录，以此项活动的综合分数来对各班进行优胜班级的考评。二）每周三按学校校历组织班队活动，主要体现对学生进行思想、品行、安全、卫生等主题方面的教育（每月必须有一次以“安全教育”为主题的班
10、队活动）所有队日活动要求由班主任形成文字材料上交少先队辅导员处存档。三）小学部分设4名值勤领导（一人一周），18名值日干部（每周一名领导，3名或者4名学生）要求各负其责，全面负责全校当天的教学秩序、学生安全事故及突发事件的处理。四）每学期未发展一批思想、品行端正的、学习成绩优异的学生加入少先队组织，一年两次。要有相应的材料存档。五）每二个月至少办一期班级黑板报。（作为少先队其他常规考核项目，要有检查记录）六)艺术教育考核每年春季学期定为少先队活动阶段，组织教师原则上为非班主任教师，少先队辅导员、全体班主任为协助组织者，要求一月至少一次，做到有活动记录。秋季学期10月、11月，定为艺术教育课阶段
11、，每周五下午第三节课为艺术教育时间，学生为一至五年级的学生，教师为艺教特长教师，每组两名。所有参加艺术教育训练的教师，都要准时按照分好的小组到指定场地参加本组活动的组织、训练；无艺教训练的学生由课表上的当节任课教师安排。艺教时间内不得出现空堂、无控制状态。要求确保学生的安全，各种鼓、号的完好无损（编号分到固定人保管，如有损坏如价赔偿，具体可买来新的进行赔偿），放学后的组织。每学期未组织一次艺术教育成果展。七)午自习教师跟班职责实行班主任与任课教师3：2的比例中午跟班。少先队将每日中午教师跟班纳入考核制度,由学生会干部中午铃响后查岗为准,要求教师提前5分左右到班组织学生打扫卫生,并为学生会干部查
12、岗提供方便。（学生只会实事求是，绝不会无中生有。要求任何教师不得给值勤学生施加教师压力，努力在学生心目中树立良好的教师形象，）中午考勤、卫生直接与个人班级管理津贴挂钩，跟班教师要切实负好责任。八)学前班,幼儿班教师职责要求有课老师早上7:50，中午1:30前必须提前到班，组织学生纪律和预防安全隐患。有课教师下课后要在本教室内外休息，组织观察学生，以便及时处理突发事件。上课期间学生作业做完后，不要让其在教室外流窜、吵闹（杜绝影响其他年级上课；不可因个人工作失职给社会、家长留下不好的印象；杜绝放任状态下发生安全事故。）教室卫生均由教师打扫，一日两次。学生放学后要求全部站队送交学校门口家长手中后方可
13、离校。五、学习室管理细则为了确保小学部所有住宿生在校能够安心学习、安心生活、不出任何的安全事故。特制定了本细则。1、选派专人负责学习室的管理，即生活老师。2、制定学习室管理制度。定时组织学习学习室管理制度，即每周一次，并将学习材料回收存档。3、住宿生晚间自习的组织：不出安全事故,处理学习任务,不能扰乱中学部学生上课，下自习后排队送回寝室管理员处)。4、学习室、寝室卫生的监督与落实。5、每周五住宿生离校的安全记录和排查，每周六学生的安全离校（清点人数送上车），周日住宿生到校后人数的清点和安全排查。6、负责时间：周日至周五小学部下午放学后至初中部下自习，周六早上第一节课。7、学习室管理员必须做到认
14、真、守时、尽责。所负责时间内若出现空档无人、一切责任自负。要求做好所有住宿生的家长接送记录。（家长不能按要求、按时接送的一律不收为住宿生、不能服从学习室管理的一律不收为住宿。）8、学习室的工作量核算为：14课时（每天2节）六、职称晋聘得分：级领导、级主任、教务主任、班主任每学年4分；学科牵头人每学年2分；每组织一次校内大型活动：主持者加1分，参与者加0.5分；每讲一次公开课：校内1分、镇内2分、县内4分、市内6分，获奖后按名次分别另加1.5、1、0.5分。其他得分同学校职称晋聘制度得分。此项工作由年级主任做好每学期记录存档。七、队伍分工年级领导：全面负责小学部的教育教学，课表、校历的制定，各种
15、会议的通知，各项工作的协调。级主任：教师的出勤，每月工作量的核算，年终各种工作量的汇总,校本教研活动的量化、安排、布署。少先队辅导员：学校政教各方面工作的制定与落实，艺术教育的组建与落实。教务组长：学校各种教学活动的开展与落实，常规监控，分配安排上级教育主管部门的各种教学活动。学科牵头人：语、数、综合（含英语、思品、科学）：本组教师常规资料的收集、常规考核的检查、记录，上级讲课任务的安排。实验员：负责实验室内仪器的保管、卫生，各种教学用具、书籍的发放与回收。上级分发的各类小学部书籍的运输、分发。分报员：负责小学部所有报刊杂质的发放。注：小学部不足工作量的教师，另分配兼职工作，按课时进行折合计算。所有小学部教师都应发扬：团结、奋进、求新、共同进步，共谋发展的精神。
