实用个人学习计划3篇

《实用个人学习计划3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用个人学习计划3篇（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、实用个人学习计划3篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,一起对今后的学习做个计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是为大家整理的个人学习计划3篇,仅供参考，希望能够帮助到大家。 个人学习计划 篇 (一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。 1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。 2、高一下半学期是一个适应后的寻

2、求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。 加强学校治安和周边环境治理工作 加强学校安全保卫制度,建立完善领导带班制度;积极争取当地公安部门支持,做好学校治安秩序整治和周边环境治理工作,创造良好的育人环境,确保教育教学正常开展 这是我的结婚保证书,结婚那天，我当着老婆家所有的亲戚把它念了一遍,后来我又当着我们家的亲朋好友面前念了一遍。就因为这个，我的一帮兄弟都说我把他们给“害”

3、了。我把自己也给搭进去了，现在只要一做错事老婆就说我违反保证书中的第几条。我现在把它公开在空间里,以求“害”更多的男同胞。 3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。 4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎复习实期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静

4、下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。 6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时素质心理也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。 (二)要掌握科学的学习方法。 1.预习 预习最重要的是能发展我们的学生自学能力，减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的

5、自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。 2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： 3-租赁期满，甲方有权收入回全部出租房屋,乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前的 月向甲方提出书面意向,经甲方同意后，重新签订租赁合同。及时发现、掌握学生在交通安全方面出现的新情况

6、、新问题,及时向学校汇报,努力进行整改。做好车辆的摸底排查工作，发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报。 ) 做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。 做一名遵守纪律的好学生，做一名合格的“安全监督员”（见到不利现象,多给同学提醒，并及时向老师汇报。) B）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。 C) 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理

7、而得,会比先听现成结论的学习效果好。 D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。 结婚之后,工作奖金一律上交，剩饭剩菜一律全包，家务杂货一律全干，一切以老婆大人的话为最高宗旨,并遵循两项原则: E) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。 ）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我

8、必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。 )注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流，提问式交流,都可以促进学习。、作业作业是提高思维能力,复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水

9、平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点： A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。 B)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢，效率也就自然提高了。)整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。 D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。E）单元复习的要求： a) 本单元(章)的知识网络; b)本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来);c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。把精力放到学习上，专心于目前的学习

10、生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学习。而且，就我所学的计算机专业来说,知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识,而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。 总结： 高中三年是人重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在这份计划书中可以学到许多，对高中有了一些认识，产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责

11、。我相信这责任感将有助于今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。 个人学习计划 篇2 一、了解EEMicrosot Exl是微软公司的办公软件Microsft office的组件之一,是由icrosoft为Winow和AppMacintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。Excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。二、EXCEL的学习 了解ExcelX函数重要功能,建立运算模式，掌握数学与基本运算函数,日期与时间函数，统计函数,

12、逻辑与信息函数,查找与引用函数,数据库函数,财务会计与投资决策函数,文本函数，工程函数，数组公式,了解Exc工作窗体的设计与应用，自定义函数与VB等。 三、EXCEL学习目标 （一)、知识教学目标 1、了解函数的基本概念、单元格与名称定义、函数与公式建立，以及每个函数的参数用法、数据类型与限制,学习对话框与窗体的制作,建立更为弹性的运算模式,掌握如何使用函数式宏建立“自定义函数” 2、能灵活运用学到的EXCE，进行数据处理,统计分析。 (二）、能力培养目标1、培养学生用XCEL进行数据处理,统计分析并解决实际问题的能力。 四、EXCEL学习计划 第一章了解EXCEL一、学习的目的和要求 了解E

13、E的发展与特点 二、学习内容 1、直观的操作界面 、EXCL选项 3、与函数有关的规格更高 、CE202X新增函数 、删除重复数据的操作第二章建立运算模式 一、学习的目的和要求 了解和掌握函数的基本概念与使用函数所需的准备工作,包括名称的定义、单元格与公式的建立等。二、学习内容1、公式与函数的设置 2、函数的使用与编辑、“插入函数”对话框 4、特殊计算功能三、学习的重点与难点 使用“插入函数”，编辑已建立公式中的函数，掌握条件自动求和向导。第三章数学与基本运算函数 一、学习的目的和要求 掌握数学与基本运算函数在XEL中的应用,以及日期与时间函数在表格中的应用。 二、学习内容、一般数学函数、三角

14、函数、排列组合函数4、日期与时间函数 第四章 统计函数 一、学习的目的和要求 了解常用统计函数的语法，掌握使用EEL进行数据处理,统计分析并解决实际问题的方法。 二、学习内容、常用统计函数语法2、概率分布函数 3、假设检验含估计 4、回归分析与相关系数 第五章逻辑与信息函数一、学习的目的和要求 熟悉逻辑函数的在ECEL中的应用,判断条件的真伪。 二、学习内容 1、工作表信息函数 2、逻辑判断函数 第六章查找与引用函数 一、学习的目的和要求在数据量很大的工作表中，利用ECEL快速确定和定位所需要的信息，并获取分析所需单元格的地址。二、学习内容、查找函数 2、引用函数第七章数据库函数 一、学习的目

15、的和要求 掌握对储存在数据清单或数据库中的数据进行分析。 二、学习内容 一、dbase构成列表或数据库的单元格区域。 二、fiel指定函数所使用的数据列（需要统计分析的数据列） 三、crteia为一组包含给定条件的单元格 另外数据库函数虽然看起来它的参数比较简单（两个参数是对单元格的引用，另一个参数是需要统计的数据标志项)，但参数的内容和构建绝不单纯,加之又不是经常使用的函数,所以大多数人并不能很好地使用数据库函数。但它能体现出比高级筛选更灵活的条件设置,对数据记录有一定的统计分析功能，所以学好数据库函数，对提升个人的工作效率有极大帮助。 第八章财务会计与投资决策函数 一、学习的目的和要求 这一章主要是EEL中与会计有关的函数运用,我们的目的是学会运用这些函数来解决在今后工作中的有关问题。二、学习内容 投资计算函数 折旧计算函数 3 偿