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1、中班社会活动:生日树一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报。针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。在参与集体活动中，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。二、活动目标：1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日
2、的情景。2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。三、活动准备：1、生日歌的磁带。2、事先布置好生日树（上有12根树枝）。3、每个孩子的生日小卡片。4、生日调查表（幼儿和家长已经完成）。四、活动过程：（一）、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。1、这是一首什么歌曲？2、什么时候要唱生日歌？3、幼儿讲述过生日的情景。 平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说）4、有那么多的人关心你，你心里觉得怎么样？5、你知道自己的生日吗？（开火车介绍自己的生日）（二）、介绍生日树1、这是一棵生日树， 1代表1月，猜猜这里应该是几月2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示
3、十二个月。（三）、师生共同布置生日树。1、请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月？你的生日卡应该挂在哪棵树枝上。2、分组让幼儿把卡片挂上去。3、挂好后幼儿之间互相检查。4、比较生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人最多5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。6、分享调查表师：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗？原来昨天，我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们一起来分享一下吧。（1） 请若干幼儿介绍自己的调查表。（2） 幼儿互相介绍。（四）、师生同唱生日歌。1、过生日真是一件非常开心的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？2、小结：一句祝福的话，一个拥抱等也是很好的礼物。3、过集体生日，体验集体生日的快乐。 （1）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？ （2）我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导） （3）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放生日快乐歌，师生一起唱。 （5）结束。
