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1、2022年六年级道德与法治上册期中模拟考试（附答案）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。2、要实现科学梦，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。3、人与自然是_共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与_相结合，大力发展_经济，实现可持续发展。4、被誉为“杂交水稻之父”的是_。5、中国坚定不移在_基础上发展同各国的友好合作。6、每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。7、新中国成立后,奉行_的和平外交政策8、
2、当我们的_遭受侵害时，要善于运用_武器，依法维护自己的_。9、正规商品的外包装上一般都有_、_、_等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。10、在人类防御自然灾害的过程中，_也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。二、选择题（每小题2分，共20分）1、在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物， 值得我们尊敬的是（ ）。A小明经常讲脏话 B小李有偷盗同学们学习用品的习惯C烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔 D经常在教室里抽烟的老师2、以下说法不正确的是（ ）。A自尊是人人需要的B自信是成功的基石C自尊比尊重他人更重要D彼此尊重才能赢得尊重3、通过学习应对自然灾害这一
3、课，你了解到我国（ ）自然灾害造成的损失比例比较大？A洪涝和地质灾害B台风C干旱D地震4、两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A幼发拉底河和印度河B底格里斯河和尼罗河C印度河和尼罗河D幼发拉底河和底格里斯河5、以下哪位科学家提出了“日心说”（ ）A哥白尼B哥伦布C麦哲伦6、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。A每个人都有可爱之处，关键在于发现B我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D我发现其实我也不差，
4、只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空7、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（ ）。A以眼还眼，以牙还牙。 B忍气吞声。C静下心来，站在对方的角度分析问题。8、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（ ）。可以调节和改善小区域的气候 净化空气，防止粉尘扩散和迁移净化污水，减弱噪声 吸收放射性物质，减少细菌和美化环境ABCD9、国际奥林匹克委员会的标志是（ ）。A五星红旗 B党旗 C五个套接的圆环 D像奥迪车标志的标志10、下列选项中属于从重处罚情形的是（ ）。A情节特别轻微的B主动承认错误的C猥亵儿童的三、判断题（每小题2分，共20分）1、文化之间有差异，我
5、们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）2、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）3、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）4、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（ ）5、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（ ）6、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）7、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）8、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（ ）9、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（ ）10、国家主权神圣不可侵犯。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称
6、连在一起。 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、怎样做到尊重他人？_2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 3、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ _ 4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、签订协定 制定法律2、科学知识 科学精神 科学思想3、生命 现代科技 循环4、袁隆平5、和平共处五项原则6、独一无二 尊严7、独立自主8、合法权益 法律 权利9、厂名厂址 使用说明 生产日期10、法律二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、A4、D5、A6、B7、C8、D9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。3、略4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。页码 / 总页数
