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1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1髙等动物的性激素不可能起到的作用是A促进受精卵的分裂 B促进生殖细胞的生成C激发并维持第二性征 D促进生殖器官的发育2番茄的抗病对易感病为显性，红果对黄果为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感病的黄果品种与一个纯合抗病红果
2、杂交得到的F1自交，F2中出现纯合抗病黄果类型的比例为A1/8B1/16C3/8D3/163科研小组做了某一探究实验，结果记录如表，有关表述正确的是 A该实验的课题是探究不同种类的激素对某植物幼苗生长的影响B实验结果说明该溶液对植物幼苗生长具有两重性C第5组实验数据有问题，可以不予关注D如果继续增大该溶液浓度，幼苗平均高度可能低于8. 1cm4细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜形成的自噬体融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程。自噬对于胚胎发育和细胞分化也发挥作用。下列叙述错误的是A自噬体的形成过程体现了生物膜的流动性B人体特异性免疫过程中发生了自噬过程C细胞分化和凋亡过程
3、中发生了自噬过程D自噬体能将它所包裹的细胞组分降解5如图是某动物组织切片显微图像，下列叙述不正确的是A该组织切片取自某一雌性动物的卵巢B细胞处于减数第一次分裂C细胞分裂先后经过过程D细胞中有2对同源染色体6如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述不正确的是( )A玉米种子细胞中，物质A和E分别代表葡萄糖和纤维素B相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC在人体细胞中物质C约有20种D不同的H在结构上的区别主要是碱基的排列顺序不同7水稻抗稻瘟病是由基因R控制，细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱。现用两纯合亲本进行杂交，
4、实验过程和结果图所示。相关叙述错误的是A亲本的基因型是RRbb、rrBBBF2的弱抗病植株中纯合子占0CF2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占5/6D能通过测交鉴定F2易感病植株的基因型8（10分）如图为人体血糖调节示意图，a、b表示参与该过程的两种激素。下列叙述正确的是Aa、b两种激素的功能不同，所作用的靶器官也不同B糖尿病人体内a激素的含量一定低于正常人C胰腺内合成并分泌a、b两种激素的细胞相同Da激素和b、激素相互拮抗共同调节血糖稳定二、非选择题9（10分）下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题：（1）该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度
5、的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是_。（2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的_(结构)产生的ATP，以_方式吸收葡萄糖。（3）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是_，体现了细胞膜的结构特点是_。（4）膜蛋白C作为细胞膜表面的_，可接收膜表面的化学信息。10（14分）如图所示有四种分子（d、e、f、g）和一种细胞结构（图甲，只有图中表示的分子构成），请回答问题：（1）以上述四种分子为原料可合成的四肽（肽链而非环肽）最多有_种，细胞中分泌蛋白的加工场所是_（指细胞器），这些四肽中，一个四肽分子最多可含有_个氨基，最多可含有_个氧原子。（2）上述d、e、f、g中的分子中，_不会在这
6、种结构中出现，图中a代表的是_分子。11（14分）现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子(黄色、绿色分别由Y和y基因控制，子粒的颜色是子叶表现的性状)。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色豌豆种子具体的基因组成。（1）课题名称：探究黄色豌豆种子的基因组成。（2）探究方法(最简便的方法)：_(填“杂交法”“自交法”或“测交法”)（3）实验步骤：取所需种子播种并进行苗期管理。植株处于花期时，_。收集每株植株所结种子进行统计分析。（4）预期实验现象及结论：a若_，则黄色豌豆基因型为YY。b若收获的种子有黄色和绿色，比例接近于3：1，则_。
7、12镰刀型细胞贫血症是种单基因遗传病，患者的血红蛋白分子一肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬导氨酸代替，导致功能异常。回答下列问题：（1）将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中，可以合成正常血红蛋白达到治疗目的。此操作_（填“属于”或“不属于”）蛋白质工程，理由是该操作_。（2）用基因工程方法制备血红蛋白时，可先提取早期红细胞中的_，以其作为模板，在_酶的作用下反转录合成cDNA。（3）检测受体菌是否已合成血红蛋白可从受体菌中提取蛋白质，用相应的抗体进行_杂交，若出现杂交带，则表明该受体菌已合成血红蛋白。（4）既可以通过将健康外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，对患者进行体外基因治疗，还可以对患
8、者进行更简便的_治疗。两种方法都可以解决器官移植中所面临的_二两大问题。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】髙等动物的性激素具有促进性器官成熟及第二性征出现，并维持正常性欲及生殖功能的作用。【题目详解】性激素不能促进受精卵的分裂，A错误；性激素激能够促进生殖细胞的生成，B正确；性激素激能够发并维持第二性征，C正确；性激素激能够促进生殖器官的发育，D正确答案选A。【答案点睛】本题考查动物激素调节的相关知识，解题关键是识记动物性激素的作用。2、B【答案解析】假设抗病的基因为D，红果的基因为R，则：纯合易感病的黄果品种（ddrr）纯合抗病的
9、红果品种（DDRR）F1均为抗病红果（DdRr）自交F2中：F2共有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，其中双显（抗病的红果）：一显一隐（抗病黄果）：一隐一显（易感病红果）：双隐（易感黄果）=9：3：3：1。【题目详解】F2中出现纯合抗病DD的比例为1/4，出现纯合黄果rr的比例为1/4，故出现纯合抗病黄果类型的比例为1/41/4=1/16，故选B。【答案点睛】本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键。3、D【答案解析】分析表格可知，该实验探究的是不同浓度的某溶液对幼苗生长的影响，实验
10、的自变量是不同浓度的某溶液，因变量是幼苗的平均株高。根据表中数据可知，在一定浓度范围内，随着某溶液浓度的升高，促进幼苗生长增强，当某溶液浓度升高到一定浓度时，随着浓度增加促进作用减弱。【题目详解】A、根据以上分析可知，该实验的课题是探究不同浓度的激素对某植物幼苗生长的影响，A错误；B、实验结果说明该溶液对植物幼苗生长具有促进作用，并没有表现出抑制作用，因此不能体现两重性，B错误；C、分析表中数据可知，第5组实验数据有问题，应该进行重复实验，确定该组实验数据的准确性，C错误；D、若溶液对幼苗生长具有两重性，则继续增大该溶液浓度，幼苗平均高度会低于8. 1cm，从而体现出两重性，D正确。故选D。4
11、、D【答案解析】在新题境-细胞自噬现象下考查学生对生物膜特点、免疫、细胞生命历程等知识的应用能力。【题目详解】自噬体时溶酶体与自噬体融合，依赖于生物膜的流动性，A正确；人体特异性免疫过程中，侵人内环境的病菌、裂解的靶细胞都可以在自噬作用下被降解，B正确；细胞分化和凋亡过程中，细胞内损伤的细胞器通过自噬过程被降解， C正确；自噬依赖于溶酶体中水解酶将它所包裹的自身病变的物质或结构降解，而自噬体本身没有水解酶，因而自噬体能将它所包裹的细胞组分降解，D错误。【答案点睛】抓住“自身病变的结构和物质”这个关键，审查免疫、凋亡过程中有无细胞或细胞结构衰老、损伤的情况。5、C【答案解析】据图分析，细胞中同源
12、染色体对称分布于赤道板上，处于减数第一次分裂中期；细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞为次级卵母细胞，则该动物是雌性的；细胞中没有同源染色体，有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂前期。【题目详解】A、根据以上分析已知，该动物是雌性的，应该是取自某一雌性动物的卵巢，A正确；B、根据以上分析已知，细胞处于减数第一次分裂中期，B正确；C、根据以上分析可知，细胞分裂先后经过过程，C错误；D、细胞处于减数第一次分裂中期，含有2对同源染色体，D正确。故选C。【答案点睛】解答本题的关键是掌握减数分裂各个时期的特点以及精子与卵细胞形成过程的异
13、同，准确判断图中各个数字代表的细胞所处的分裂时期，并能够根据细胞质的不均等分裂判断动物的性别。6、A【答案解析】1、分析图可知：图示是生物体内四种有机物的组成与功能的关系图，主要能源物质是糖类，因此A为葡萄糖、E为多糖； 2、主要储能物质是脂肪，因此B是甘油和脂肪酸，F是脂肪； 3、生命活动的主要承担者是蛋白质，因此C是氨基酸，G是蛋白质；4、遗传信息的携带者是核酸，因此D是核苷酸，H是核酸。【题目详解】分析题图可知，E是大分子且是能源物质，则在玉米中E是淀粉，A是其基本单位葡萄糖，A错误；分析题图可知，E是糖类，F是脂肪，脂肪与糖类相比，脂肪中含有的H较多，氧化分解消耗的氧多，释放的能量多，
14、B正确；分析题图可知，G是生命活动的承担者，G是蛋白质，其基本单位C是氨基酸，根据R基团不同组成蛋白质的C（氨基酸）约有20种，C正确；分析题图可知，H是遗传信息的携带者，H是核酸，不同核酸在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同，D正确。【答案点睛】本题的知识点是糖的分类，分布和功能，脂肪与糖类的元素组成上的差别，蛋白质的基本单位、元素组成，核酸的分类和化学组成，根据功能推出大分子物质进而推断基本单位、元素组成是解题的思路，对教材知识的掌握是解题的关键。7、D【答案解析】据图分析，F2的性状分离比为3:6:7，有16个组合，是9:3:3:1的变形，说明F1的基因型为RrBb（弱抗病），同时也说明了抗病是显性性状，亲本基因型为RRbb、rrBB，则F2的抗病基因型为R_bb，占3/41/4=3/16；弱抗病基因型为R_Bb，占3/42/4=6/16；易感病基因型为rr_、R_BB，占1/4+3/41/4=7/16。【题目详解】A、根据以上分析已知，亲本基因型为RRbb、rrBB，A正确；B、F2的弱抗病植株基因型为为R_Bb，肯定为杂合子，B正确；C、F2的抗病基因型为1/
