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1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、用心思考，我会选。19：30，时针与分针形成的角是（ ）。A锐角B直角C钝角D平角218个百除以2个百等于（ ）。A9B90C9003下面是A、B、C三位同学跑完60米计时器显示的时间，（ ）跑的最慢。ABC4两位数除以一位数，所得的商是（ ）A一定是两位数B一定是一位数C可能是两位数也可能是一位数5要使341的积是四位数，里的数字最小可以填（ ）。A2B3C4二、认真辨析，我会判。61可以看成4个，也可以看成8个。（_）7一枚1元硬币大约重1克。（_）8地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（_）9一个西瓜，哥哥吃了它的，妹妹吃了它的，妹妹吃
2、得多。（_）105657的积的最高位是千位。（_）三、仔细观察，我会填。11一个足球198元，买7个这样的足球要_元12在括号里填上合适的单位名称。课桌高约7（_）； 一头大象重约3（_）；小明跑100米大约用了15（_）； 一枚硬币厚约2（_）。13888与（_）相乘的积是0，与（_）相减的差也是0。148.5米=（_）米（_）分米 9元8分=（_）元 5元7角4分=（_）元15百米赛跑中，小鸭子用了55秒，小乌龟爬了31分钟，小兔子跑了25秒，小蜗牛爬了2时零5分他们中，（_）是冠军16在除法算式 246 6 中，如果被除数增加 18，商就增加_17填上合适的单位名称。小亮步行到学校用10
3、（_）1枚1角的硬币约重3（_）2袋洗衣粉重4（_） 课桌面的周长大约28（_）18图中铅笔长（_）厘米（_）毫米，合（_）毫米。四、认真细致，我会算。19直接写出的数。6817 245552600 6006 80031064090 802240398403 4056 297520用竖式计算2.5元17.7元 元 角8.3元2.7元 元 角21算一算，填一填五、动手操作，我能行。22请你把下面轴对称图形的一半涂上自己喜欢的颜色。23在方格纸上按要求画图形。（每个表示1平方厘米）（1）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。（2）画一个周长为8厘米的正方形。24先量出这条线段的长度，在下面画一条比已知
4、线段长1厘米的线段。六、生活问题，我会解。25一本书共68页，小明已经看完23页，剩下的5天看完。他平均每天要看几页?26用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。（每个小方格的边长表示1厘米）（1）上面五个图形中，是轴对称图形的有（ ）。（填序号）（2）在不是轴对称图形的图形上，再添1个小正方形，使它成为轴对称图形。（3）在图上再添2个小正方形，使新图形的周长是12厘米。27买3盆郁金香和一盆月季花,一共付了35元。每盆郁金香多少钱? 28填出合适的分数，并用阴影表示。（ ） （ ）29手工课上，小红用一张红纸的做，用这张红纸的做。（1）做什么图形用的红纸多？多用了这张红纸的几分之几？（2）
5、做和做一共用了这张红纸的几分之几？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】9：30时，时针指向数字9和10的正中间，分针指向6，角的两边叉开的大小是3个半大格，一个大格对应30，从而可以求出角的度数，然后根据角的大小分类即可。【详解】9：30时，时针指向数字9和10的正中间，分针指向6，角的两边叉开的大小是3个半大格，一个大格对应30，故组成的角的大小是：303159015105105的角是钝角；故答案为：C【点睛】本题主要考查对于钟表的认识，具体时刻指针的位置及根据角的大小分类。2、A【详解】略3、C【分析】要求谁跑的最慢，只需要比较三位同学的比赛用时即可。同样跑完60米，用时最长的那个
6、同学跑的最慢。【详解】151311则C同学跑的最慢。故答案为：C。【点睛】相同路程，用时长的那个人速度最小，即跑的最慢。因为这三位同学的所用时间的单位均为秒，则无需进行单位的换算，只需要比较11、13和15的大小即可。4、C【解析】试题分析：被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数解：两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数
7、所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数故选C【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上5、B【分析】341310203，积是四位数；3412682，积是三位数；据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使341的积是四位数，里的数字最小可以填3。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。6、【分析】此题可以根据题意反推回去，4个就是，8个就是，据此进行解答。【详解】1，1，所以1可以看成4个，也可以看成8个。故答案为：【点睛】此题考查对分数的认识，1和分数之
8、间的联系是解出此题的关键。7、【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位。【详解】一枚1元硬币大约重1克。故答案为：。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法错误。故答案为：【点睛】本题主要考查地图的绘制方法，熟悉地图的绘制是解决本题的关键。9、【分析】因为哥哥和妹妹吃的是同一个西瓜，要求谁吃得多，只需要比较和的大小即可。【详解】则哥哥吃的多。故答案为：。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小
9、的分数大。10、【分析】本题计算结果便会一目了然，运用估算也可得到答案，把565看做500，用50073500，初步判断是正确的，我们计算出5657的积是多少，更利于判断。【详解】56573955，最高位是千位。故答案为正确。【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。三、仔细观察，我会填。11、1386【详解】略12、分米 吨 秒 毫米 【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量课桌高用“分米”作单位，计量一头大象重量用“吨”作单位，计量小明跑100米的时间用“秒”作单位，计量一枚硬币厚度用“毫米”作单位。【详解】课桌高约7分米； 一头大象
10、重约3吨；小明跑100米大约用了15秒； 一枚硬币厚约2毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、0 888 【分析】根据0的特性可知：任何数同0相乘（0除外），结果是0；0与任何数相加减还是原数，数值不变，相同的两个数相减，差为0；据此解答。【详解】888008888880【点睛】本题主要考查了学生根据0的特性解答问题的能力。14、8 5 9.08 5.74 【解析】略15、小兔子【详解】2时零5分31分钟55秒25秒，小兔子用的时间最少，所以小兔子跑的快，是冠军。故答案为：小兔子。16、3【详解】略17、分钟 克 千克 分
11、米 【详解】略18、5 2 52 【分析】读图可知，铅笔的一端和0刻度线对齐，另一端 和5厘米2毫米对齐，则这个铅笔长5厘米2毫米。厘米和毫米之间的进率是10，据此将铅笔长度换算成毫米即可。【详解】铅笔长5厘米2毫米，合52毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端和0刻度线对齐，另一端所对齐刻度即为物体的长度。长度单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。四、认真细致，我会算。19、85，1，3000，3600，490730，560800，2400，1500【详解】略20、20.2元 5.6元【解析】略21、【详解】根据一位数乘多位数口算的方法直接计算即可五、动手操作，我能行。
12、22、见详解【分析】五角星是轴对称图形，每个角的平分线所在的直线就是它的对称轴，它有5条对称轴，其中1条对称轴把它平均分成2份，每份是它的一半（涂法不唯一）；等腰梯形上、下底中点所在的直线就是它的对称轴，对称轴把它平均分成2份，每份是它的一半。【详解】【点睛】此题主要是考查确定轴对称图形对称轴的条数及位置。每个轴对称图形的一条对称轴都会把这个轴对称图形平均分成2份。23、见详解【分析】（1）两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。据此画出这个长方形。（2）正方形的边长周长4，据此求出周长为8厘米的正方形的边长。再画出这个正方形即可。【详解】842（厘米）则周长为8厘米的正方形边长为
13、2厘米。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的定义以及正方形的周长公式：正方形的边长周长4。24、见详解【分析】测量长度方法：尺子沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，零刻度线与线段的一个端点对齐，另一端点对应刻度线的数值即为线段的长度。画线段方法：先确定线段的一个端点，把零刻度线与线段的这个端点对齐，再在要画的线段长度对应的刻度线位置点一点，然后用直线把两个端点连接起来。【详解】【点睛】熟练掌握长度的测量方法是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。25、9页【分析】要知道小明剩下的平均每天看多少页，首先要知道还有多少页没有看。本书共68页，看了23页，总页数减去看完的页数，剩下的就是没有看的页数。剩下的5天看完，就把剩下的页数除以5得出每天要看的页数。【详解】（68-23）5=455=9（页）答：他平均每天要看9页。【点睛】想求剩下的平均每天看多少，要先求出还剩下多少页。26、（1）；（2）：（答案不唯一），：（答案不唯一）；（3）（答案不唯一）；【分析】（1）（2）根据轴对称图形的意义可知：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做
